幼兒園大班月計劃【可編輯版】

1、-第x頁 共x頁-幼兒園大班月計劃幼兒園大班月計劃 篇一：幼兒園月計劃表大班*幼兒園月計劃表月份： 年 2、3 月領(lǐng)域 月目標 1、能分清縱隊、橫隊，并動作迅速的站好。 2、會一隊一隊整齊的走。 3、練習(xí)跳繩。 4、能保持個人和環(huán)境衛(wèi)生，并學(xué)會監(jiān)督。 5、安全教育。 1、能專著的較長時間的傾聽他人的講話，并且 可以生動完整的復(fù)述別人的講話。 2、培養(yǎng)運用普通話，聲調(diào)準確，速度適中，積 極主動的與人交流，大膽提出問題，并發(fā)表自己 的見解。 1、熱愛解放軍、革命前輩、英雄模范人物，尊 敬并愿意向他們學(xué)習(xí)。 2、植樹節(jié)教育、安全教育。 3、積極參加力所能及的勞動，主動為同伴和集 體服務(wù)。 4、能站在

2、對方角度考慮問題，懂得關(guān)心幫助人， 形成良好的禮貌習(xí)慣。 1、認識文具、交通工具，知道它與人們的關(guān)系。 2、學(xué)會種植植物。 3、能細致的觀察自然環(huán)境的變化，正確認識四 季及特征。 4、認識正方體、長方體，初步形成立體概念。 5、能正確地進行 6 以內(nèi)的數(shù)的形成加減運算。 1、對一些美的事物會發(fā)出美，知道哪些屬于 美，哪些屬于不美。 2、會用一定的方式表現(xiàn)美，如：繪畫、舞蹈、 泥工等。 4、能完成精確的拼搭、鑲嵌等作品。 5、能繪畫人物的不同姿態(tài)。6、會剪較復(fù)雜的手工。班級：大 （2）班活動名稱健康語言社會科學(xué)藝術(shù)*幼兒園月計劃表月份： 年 4 月領(lǐng)域 月目標 1、繼續(xù)練習(xí)一對一對整齊的走。 2

3、、能較長距離的跑。 3、繼續(xù)練習(xí)跳繩。 4、在有間隔物的物體上走。 5、繼續(xù)保持個人和集體環(huán)境的衛(wèi)生。6、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。 1、繼續(xù)專注較長時間的傾聽他人講話。 2、能理解較復(fù)雜的兒童文學(xué)作品的內(nèi)容。知道 主要情節(jié)懂得簡單的道理。 3、能運用較豐富的詞匯清楚連貫的講述事情的 經(jīng)過。 1、積極參加力所能及的勞動主動為同伴服務(wù)和 集體服務(wù)。有初步的集體榮譽感。 2、進行五一國際勞動節(jié)教育。 3、了解一些國家的名稱文化著名建筑及風(fēng)土人 情。 4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的禮貌用語及習(xí)慣。能運用商 量討論的方式，解決糾紛、懂得謙讓。 1、知道植物的主要生長過程，懂得植物與人類 的關(guān)系。在種植中掌

4、握記錄觀察的方法。 2、初步懂得動物與人類的關(guān)系。 3、準確地進行 7 以內(nèi)數(shù)的分解及加減法運算。 4、分清左右，有方位概念。 5、能運用多種感官、多種方式認識事物，自己 兩個以上物體的共同點和差異。6、能根據(jù)物體的性質(zhì)功能種類進行三維分類排 序。 1、在生活中會欣賞優(yōu)美的歌曲，對新欣賞活動 感興趣。 2、會跟著歌曲學(xué)唱，自娛自樂。 3、會畫人物的不同姿態(tài)。 4、能使用工具、教材進行剪貼、折疊。班級：大 （2）班活動名稱健康語言社會科學(xué)藝術(shù)*幼兒園月計劃表月份： 年 5 月領(lǐng)域 月目標 1、繼續(xù)練習(xí)一對一對整齊的走。 2、能較長距離的跑。 3、繼續(xù)練習(xí)跳繩。 4、在有間隔物的物體上走。 5、繼

5、續(xù)保持個人和集體環(huán)境的衛(wèi)生。6、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。 1、繼續(xù)專注較長時間的傾聽他人講話。 2、能理解較復(fù)雜的兒童文學(xué)作品的內(nèi)容。知 道主要情節(jié)懂得簡單的道理。 3、能運用較豐富的詞匯清楚連貫的講述事情 的經(jīng)過。 1、積極參加力所能及的勞動主動為同伴服務(wù) 和集體服務(wù)。有初步的集體榮譽感。 2、進行五一國際勞動節(jié)教育。 3、了解一些國家的名稱文化著名建筑及風(fēng)土 人情。 4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的禮貌用語及習(xí)慣。能運用 商量討論的方式，解決糾紛、懂得謙讓。 1、知道植物的主要生長過程，懂得植物與人 類的關(guān)系。在種植中掌握記錄觀察的方法。 2、初步懂得動物與人類的關(guān)系。 3、 準確地進行 8

6、以內(nèi)數(shù)的分解及加減法運算。 4、分清左右，有方位概念。 5、能運用多種感官、多種方式認識事物，自 己兩個以上物體的共同點和差異。6、能根據(jù)物體的性質(zhì)功能種類進行三維分類 排序。 1、學(xué)習(xí)欣賞兒童歌曲及樂曲，對學(xué)習(xí)活動、 欣賞活動感興趣。 2、愿意在音樂伴奏下做動作，并會根據(jù)旋律 的變化， 變換動作。 3、 會畫人物的不同姿態(tài)。 4、能使用工具、教材進行剪貼、折疊。班級：大 （2）班活動名稱健康語言社會科學(xué)藝術(shù)*幼兒園月計劃表月份： 年 6 月領(lǐng)域 月目標 1、會曲線運球。 2、動作敏捷的在各種運動器械上活動。 3、能按音樂變化整齊的做簡單的舞蹈、律 動、徒手操等。 4、具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和

7、一定的生活 自立能力。 5、懂得自我保護的基本常識，遇到危險盡 快的告訴成人，具有初步的自我保護能力。 1、較長時間傾聽他人講話，不插嘴，并積 極作出反映。 2、對生活中常見的符號、標志、文字感興 趣，理解其代表的意思。 3、能用普通話清楚的表達所閱讀圖書的內(nèi) 容。 1、感受大自然、藝術(shù)及周圍活動，積極大 膽的用繪畫手工唱歌律動舞蹈和打擊樂等 形式創(chuàng)造的表現(xiàn)對喜歡事物的情感， 愛護自 然社會中美的人、事、物。 2、有信心完成有一定難度的事。 3、 能用討論商量的方式解決糾紛懂得謙讓。 4、 能幫助遇到困難的同伴，喜歡與人交流， 學(xué)習(xí)輕松、 分享、 商量， 愿與同伴分享快樂。 1、對水的三態(tài)光電

8、等進行實驗，并利用其 科學(xué)現(xiàn)象制作玩具。 2、初步了解宇宙航天知識和科學(xué)家與他們 的發(fā)明，從小愛科學(xué)。 3、能用目測和自然測量的方法比較物體長 短、高矮、輕重等。 4、認識正方體、長方體，初步形成體的概 念。 1、能感受來自各個方面的美的事物，能理 解并感興趣。 2、喜歡利用身邊的各種材料或廢舊物品的 制作玩具并與同伴交流自己的作品， 分享創(chuàng) 作的樂趣，并進行游戲活動。 3、會畫復(fù)雜人物的動作和姿態(tài)。班級：大 （2）班活動名稱健康語言社會科學(xué)藝術(shù) 篇二：幼兒園計劃-幼兒園大班月計劃表幼兒園計劃-幼兒園大班月計劃表 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標 第十三周 語言：小姑娘和鳥 我想當 小學(xué)生數(shù)學(xué)：10 以內(nèi)數(shù)

9、的 引導(dǎo)幼兒認識“鳥 生”教育幼兒 加減健康：危險的圍墻科 從小要愛護小動物，做一個好學(xué) 學(xué)：紙環(huán)王藝術(shù)：柳樹姑娘 生。引導(dǎo)幼兒對于 10 以內(nèi)的數(shù) 進行加減分成 。并能進行了 10 以內(nèi)數(shù)的加減。對幼兒進行安全 教育，增強自我保護意識。引導(dǎo) 幼兒制作紙環(huán)。培養(yǎng)幼兒動手能 力，思維能力 。第十四周 語言：老師謝謝你 數(shù)學(xué)：10 以內(nèi)數(shù)的加減健康：奧 引導(dǎo)幼兒認識漢字“老 師教育幼 運小選手科學(xué)：地球引力 兒要有一顆感恩的心，對幼兒進 藝術(shù)：老鼠畫獵貓 行了 10 以內(nèi)數(shù)的加減計算再一 步得以加強。培養(yǎng)幼兒對體育產(chǎn) 生濃厚興趣，爭做奧運小選手， 培養(yǎng)幼兒從小有為集體，為國家 多出力的思想教育。引

10、導(dǎo)幼兒認 識地球引力 了解基本的物理現(xiàn) 象。在音樂教學(xué)中感受歌曲的趣 味。激發(fā)幼兒童趣。第十五周 引導(dǎo) 幼兒做一個人見人夸的好 健康：豎起大拇指科學(xué)：眨 孩子，認識燈炮發(fā)光的原理，了 眼的燈泡藝術(shù)：好朋友 解初步的物理現(xiàn)象，教育幼兒從 小要熱愛勞動，做個勤快寶寶。對幼兒進愛朋友，愛老師，愛家 人，愛他人的情感教育。 篇三：幼兒園大班第二學(xué)期月計劃大一班第二學(xué)期月計劃二月份： 1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。 2、穩(wěn)定入園幼兒的情緒，做好幼兒的常規(guī)管理。三月份： 1、繼續(xù)做好幼兒的常規(guī)管理。 2、學(xué)習(xí)廣播體操閃閃紅星 、 世界真美好 、 讓愛住我家為縣幼兒廣播體操比賽做

11、準備。 3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。 4、完成以下教學(xué)計劃：大肌肉動作 健 康 1 、能分清縱隊、橫隊，并 動作迅速的站好。 2、會一隊一隊整齊的走。 3、練習(xí)跳繩。傾聽 語 言 社 會 能專著的較長時間的傾聽他人的講話， 并作出 反映。情感 1、熱愛解放軍、革命前輩、英雄模范人物， 小肌肉動作 心里健康 生活習(xí)慣 自我保健 1 、能完成精確的拼搭、鑲 能積極主動的參加各類活 嵌等作品。動，并精神飽滿。 2、能繪畫人物的不同姿態(tài)。 3、會剪較復(fù)雜的手工。理解 1、能保持個人和環(huán)境衛(wèi)生， 懂得預(yù)防齲齒及換牙的有 并學(xué)會監(jiān)督。關(guān)常識。 2、安全教育。表達能專著的較長時間的傾聽他人的講話

12、，并且可以 培養(yǎng)運用普通話，聲調(diào)準確，速度適中，積極主 生動完整的復(fù)述別人的講話。動的與人交流，大膽提出問題，并發(fā)表自己的見 解。個性 1、能積極主動的想辦法，解決遇到的問題。交往 能站在對方角度考慮問題，懂得關(guān)心幫助人，形尊敬并愿意向他們學(xué)習(xí)。 2、植樹節(jié)教育、安全教育。 3、積極參加力所能及的勞動，主動為同伴和 集體服務(wù)。環(huán)境 科 學(xué) 1、認識文具、交通工具，知道它與人們的關(guān) 系。 2、學(xué)會種植植物。 3、能細致的觀察自然環(huán)境的變化，正確認識 四季及特征。感受 2、能積極主動的搜索自己感興趣的知識。成良好的禮貌習(xí)慣。數(shù)量時空 1、認識正方體、長方體，初步形成立體概念。 2、能正確地進行 4

13、 以內(nèi)的數(shù)的形成加減運算。智力 有良好的生活習(xí)慣，掌握正確地學(xué)習(xí)方法，從不 同角度觀察、概括出事物間明顯的規(guī)律性關(guān)系， 會進行分類概括。藝 術(shù)表現(xiàn) 會用一定的方式表現(xiàn)美，如：繪畫、舞蹈、泥工等。對一些美的事物會發(fā)出美，知道哪些屬于美，哪些屬于不美。四月份： 1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。 2、迎接縣幼兒廣播體操比賽。 3、開展“春夏和秋冬” 主題活動，引導(dǎo)走進自然，理解自然，知道春天的一些特征，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。 4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。 5、完成以下教學(xué)任務(wù)：健 康大肌肉動作 1、 繼續(xù)練習(xí)一對一對整齊的小肌肉動作 1、會畫人物的不同姿態(tài)。心里健康 1、 競賽活動中， 表

14、現(xiàn)勇敢堅生活習(xí)慣 1、 繼續(xù)保持個人和集體環(huán)境自我保健 1、保持牙齒的健康。走。 2、 能使用工具、 教材進行剪 2、能較長距離的跑。貼、折疊。 3、繼續(xù)練習(xí)跳繩。 4、在有間隔物的物體上走。語 言 社 會 傾聽 繼續(xù)專注較長時間的傾聽他人講話。情感 1、積極參加力所能及的勞動主動為同伴服務(wù) 和集體服務(wù)。有初步的集體榮譽感。 2、進行五一國際勞動節(jié)教育。 3、了解一些國家的名稱文化著名建筑及風(fēng)土 人情。環(huán)境 1、知道植物的主要生長過程，懂得植物與人 類的關(guān)系。在種植中掌握記錄觀察的方法。 2、初步懂得動物與人類的關(guān)系。感受 在生活中會欣賞優(yōu)美的歌曲，對新欣賞活動感興趣。強。 2、 養(yǎng)成參加體育

15、鍛煉的好習(xí) 慣。理解的衛(wèi)生。 2、 具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生 活自理能力。2 、懂得自我保護的基本常 識，遇到危險會躲避或盡快 告訴成人。表達能理解較復(fù)雜的兒童文學(xué)作品的內(nèi)容。知道主要 情節(jié)懂得簡單的道理。個性 積極主動地探索自己感興趣的事，能認真有始有 終地做一件事。能運用較豐富的詞匯清楚連貫的講述事情的經(jīng) 過。交往 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的禮貌用語及習(xí)慣。能運用商量討 論的方式，解決糾紛、懂得謙讓?？?學(xué)數(shù)量時空 1、準確地進行 5 以內(nèi)數(shù)的分解及加減法運算。 2、分清左右，有方位概念。智力 1、能運用多種感官、多種方式認識事物，自己兩 個以上物體的共同點和差異。2 能根據(jù)物體的性質(zhì) 功能種類進行三維

16、分類排序。表現(xiàn)藝 術(shù)會根著歌曲學(xué)唱，自娛自樂。五月份： 1、慶?！?5、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。 2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。 3、開展“我要上小學(xué)”主題活動。 4、加強游戲指導(dǎo)，提高游戲水平。 5、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。做好個別兒童教育 的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友 實施不同的教學(xué)方法。6、完成以下教學(xué)計劃：健 康 大肌肉動作 1、 會匍匐爬行 2、 會聽信號左右分隊走 3、 會按著音樂變化整齊的 作舞蹈動作會進退步等 傾聽 小肌肉動作 能熟練的使用工具材料進行

17、 剪貼，折疊，塑造人物等操 作 活 動 能 作 出較 復(fù) 雜 的作 品。心里健康 養(yǎng) 成 參 加 體 育 鍛煉 的 好習(xí) 慣，在競賽中表現(xiàn)勇敢堅強 并正確對待勝負。理解 生活習(xí)慣 培養(yǎng)幼兒具有良好的生活衛(wèi) 生習(xí)慣和一定的生活自理能 力。自我保健 懂 得 更 多 的 自 我 保 護 的常 識，知道遇到危險盡快解決 的方法。表達 繼續(xù)練習(xí)幼兒的普通話， 自己運用較豐富的詞匯， 清楚連貫的講述事情，能集體有表情的表演文學(xué) 作品中的角色、動作和語言，態(tài)度自然大方。交往 鞏固幼兒禮貌的好習(xí)慣，能用商量討論的方式， 解決糾紛，懂得謙讓。智力語 言會目光注視前方認真傾聽，不被其他小事所影 能運用正確地閱讀方

18、法，看懂圖書圖片。響。情感 個性社 會繼續(xù)了解一些國家的名稱、文化、著名建筑， 能進行認真。有始有終的做一件事，積極主動的 知道青年節(jié)、端午節(jié)、六一的來歷，并了解簡 完成成人交給的任務(wù)。單的含義。環(huán)境 數(shù)量時空科學(xué)初步理解人與自然的關(guān)系，了結(jié)環(huán)境污染的原 能用目測和自測的方法，比較物體的長短高矮， 因與危害，知道人類如何保護環(huán)境，了結(jié)資源 認識時鐘，進行 10 以內(nèi)的加減法。存在的危機及與人的關(guān)系，有保護資源的意 識，做到節(jié)約資源。感受 學(xué)習(xí)欣賞兒童歌曲及樂曲，對學(xué)習(xí)活動、欣賞活動感興趣。能按物體的特征、性質(zhì)、功能、種類，進行三維 分類、排序。能跟據(jù)活動的要求支配自己的行為。藝 術(shù)表現(xiàn) 愿意在

19、音樂伴奏下做動作，并會根據(jù)旋律的變化，變換動作。六月份： 1、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。 2、開展幼小銜接活動和家長會。 3、加強游戲指導(dǎo)，提高游戲水平。 4、繼續(xù)開展“我要上小學(xué)”主題活動。 5、做好幼兒發(fā)展情況評價，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作 6、進行假期安全教育。7、完成以下教學(xué)計劃：健 康 大肌肉動作 1、會曲線運球。 2、 動作敏捷的在各種運動器 械上活動。 3、 能按音樂變化整齊的做簡 單的舞蹈、 律動、 徒手操等。小肌肉動作 1、 會畫復(fù)雜人物的動作和姿 態(tài)。 2、 能熟練的使用工具進行剪 貼、折疊塑造人物、動物等 操作活動，能制造較復(fù)雜的 作品。心里健康 1、 養(yǎng)成參加

20、體育鍛煉的好習(xí) 慣。 2、 情緒愉快主動與幼兒老師 交往。生活習(xí)慣 具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和 一定的生活自立能力。自我保健 懂得自我保護的基本常識， 遇到危險盡快的告訴成人， 具有初步的自我保護能力。語 言 社 會傾聽 較長時間傾聽他人講話，不插嘴，并積極作出 反映。情感理解 對生活中常見的符號、標志、文字感興趣，理解 其代表的意思。個性表達 能用普通話清楚的表達所閱讀圖書的內(nèi)容。交往 1、能用討論商量的方式解決糾紛懂得謙讓。 2、能幫助遇到困難的同伴，喜歡與人交流，學(xué)習(xí) 輕松、分享、商量，愿與同伴分享快樂。智力 1、能根據(jù)活動的要求支配自己的注意。 2、運用各種材料、語言、動作創(chuàng)造性的表現(xiàn)自

21、己 對事物的認識。感受大自然、藝術(shù)及周圍活動，積極大膽的用 有信心完成有一定難度的事 繪畫手工唱歌律動舞蹈和打擊樂等形式創(chuàng)造 的表現(xiàn)對喜歡事物的情感，愛護自然社會中美 的人、事、物。環(huán)境 數(shù)量時空 1、對水的三態(tài)光電等進行實驗，并利用其科 1、能用目測和自然測量的方法比較物體長短、高 學(xué)現(xiàn)象制作玩具。矮、輕重等。 2、初步了解宇宙航天知識和科學(xué)家與他們的 2、認識正方體、長方體，初步形成體的概念。發(fā)明， 認識現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 與人的關(guān)系， 從小愛科學(xué)。感受 能感受來自各個方面的美的事物，能理解并感興趣?？?學(xué)藝 術(shù)表現(xiàn) 喜歡利用身邊的各種材料或廢舊物品的制作玩具并與同伴交流自己的作 品，分

22、享創(chuàng)作的樂趣，并進行游戲活動。 篇四：金色搖籃幼兒園大班月計劃金色搖籃幼兒園大班月計劃 年第一學(xué)期 2.173.17上 月 情 況 分 析 本 月 工 作 重 點 標 1 、知道世界是由多個國家 組成的。2 、認識黑色食品，了解其 營養(yǎng)價值。主 要 活 動 1. 愛護小樹苗 2. 拍手操 3. 小手小腳一二一 1. 天天新聞 2. 龍 3. 不開心小樹放假月 目身 體 發(fā) 展 社 會 性 發(fā) 展 認 知 發(fā) 展1. 練習(xí)跑、跳，提高動作的靈 活性。2. 提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。知道世界是有許許多多的國家組 成的，不同的國家、 不同的膚色達 的小朋友都是一家人。1. 認識黑色食物，了解其營養(yǎng)價

23、值。2. 幼兒自己探索發(fā)現(xiàn)各種秘密。1. 黑色食物 2. 小蝌蚪長大了 3. 根的秘密1. 教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)“世界大家庭”的墻飾。環(huán)境 材料 2. 收集中國古代園林和歐式建筑的圖片。1. 請家長引導(dǎo)孩子關(guān)注新聞節(jié)目，了解祖國和世界的新人新事。家長 工作 2. 家長帶領(lǐng)孩子春游、踏青。觀察春天的變化，感受大自然的美。金色搖籃幼兒園大班月計劃 年第一學(xué)期 3.174.17上 月 情 況 分 析 1. 幼兒身體靈活性和協(xié)調(diào)性 有了很大提高。2. 幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能 力有了提高。月 目 標 本 月 工 作 重 點 1. 提高幼兒的語言組織能 力。2. 學(xué)習(xí)辨認變形數(shù)字， 進行 數(shù)字教學(xué)。主 要

24、活 動 1. 魔法繩 2. 科學(xué)家和機器人 3. 心情變變變1. 讓幼兒初步了解人體的結(jié)構(gòu)， 身 體 發(fā) 展 知道骨骼是身體的支架。2. 用繩子玩各種游戲，練習(xí)跳、 鉆動作，發(fā)展幼兒的平衡能力 和動作協(xié)調(diào)性。社 會 性 發(fā) 展 認 知 發(fā) 展 環(huán)境 材料 1. 認識清明節(jié)，增強對革命烈士 的敬仰之情。2. 培養(yǎng)幼兒集體意識及凝聚力。1. 培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。2. 知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)， 引導(dǎo)幼兒探索春天的秘密。布置“我長大了”的主題墻飾。1. 周末的一天 2. 鮮花送給誰 3. 集體的事情大家做 1. 變化的溫度 2. 小蝌蚪長大了 3. 有趣的膨脹請家長幫助收集孩子小時候的照片、衣服、

25、生活用品等，讓孩子感 家長 工作 受自己的變化。金色搖籃幼兒園大班月計劃 年第一學(xué)期 4.175.17上 月 情 況 分 析 1. 幼兒的語言組織能力有了 提高。2. 了解了數(shù)字，進行了數(shù)字 教學(xué)。月 身 體 發(fā) 展 社 會 性 發(fā) 展 目 標 1 2 本 月 工 作 重 點 1. 提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能 力。2. 讓幼兒初步了解電腦的 簡單操作并產(chǎn)生興趣。主 要 活 動 紙球游戲 運動小精靈1. 能根據(jù)不同的信號或口令做出 各種動作。2. 培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。1. 了解人類信息傳遞的工具盒方 式。2. 初步了解電腦，學(xué)習(xí)簡單的操 作。1. 喜歡參與認識機器人、紙張、1. 信息從哪里來 2.

26、 電話 3. 走進數(shù)碼城1. 哪的磁力大。2. 科學(xué)家和機器人認 知 發(fā) 展風(fēng)車和磁鐵的實驗活動。2. 初步區(qū)分正方體和長方體的不 同。1. 搜集各種信息傳遞方式的圖片，創(chuàng)設(shè)“信息時代的墻飾” 。環(huán)境 材料 2. 投放各種傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的信息傳遞方式，引導(dǎo)幼兒說出其名稱。 1、家長給孩子提供使用電腦和各種通信工具的機會。家長 工作 2、帶孩子到商場或科技館了解更多的通信設(shè)備和日常用的工具。金色搖籃幼兒園大班月計劃 年第一學(xué)期 5.176.17上 月 情 況 分 析 1. 幼兒對電腦產(chǎn)生初步的興 趣和愛好。2. 身 體 的 協(xié) 調(diào) 能 力 有 了 提 高。月 目 標 本 月 工 作 重 點 1. 認識各種海洋動物， 知道 海底蘊藏豐富的資源。2. 學(xué)習(xí)運用互補、 互換規(guī)律 進行 10 的分解。主 要 活