關(guān)于小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃

1、關(guān)于小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)校寒假工作計(jì)劃(一)為使廣大師生度過一個(gè)“安全、健康、文明、快樂”的寒假，經(jīng)學(xué)校行政部門認(rèn)真討論，特制訂2xxx年學(xué)校寒假工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，根據(jù)教育局寒假工作要求，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，大力營(yíng)造和諧關(guān)愛氛圍，讓師生生度過一個(gè)“安全、健康、文明、快樂”的假期和“幸福、祥和”的傳統(tǒng)新春佳節(jié)。二、假前工作：1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。唐敏校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部、德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組等部門負(fù)責(zé)人為組員，全面管理和組織學(xué)生的寒假活動(dòng)。假期工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室電話：591416322、加強(qiáng)前期教育，切實(shí)保證

2、寒假各項(xiàng)活動(dòng)的安全。1)各班級(jí)放假前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、禁毒等教育，使學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在安全教育中，要重點(diǎn)加強(qiáng)交通、食品、火災(zāi)等安全知識(shí)教育，預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。2)要教育學(xué)生不進(jìn)未成人不適合進(jìn)的社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，不參加危害身心健康的游戲活動(dòng)，文明上網(wǎng)，反對(duì)xx和封建迷信活動(dòng)。3)為切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生提供充分的休息時(shí)間。假期要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有序地安排假期生活，掌握科學(xué)的方法，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)在保證子女健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)上下功夫。4)建立師生聯(lián)絡(luò)

3、網(wǎng)，形成重要情況反饋制度，對(duì)突發(fā)事件要妥善處理，及時(shí)上報(bào)。5)要教育學(xué)生盡量減少不必要的聚會(huì)和活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所。居住場(chǎng)所要經(jīng)常開窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)。3、加強(qiáng)值班工作，制定行政假期值班表。放假期間，繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)有關(guān)值班人員的管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時(shí)、定崗、定人、定責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，確保信息暢通。在放假前，對(duì)學(xué)校的專用處室、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面自查，明確責(zé)任，確保假期安全工作萬(wàn)無一失。4、做好家校聯(lián)系工作。印發(fā)告家長(zhǎng)書，指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排子女假期

4、生活，告知每位家長(zhǎng)學(xué)校的寒假活動(dòng)安排和家長(zhǎng)需要配合做的事情。增強(qiáng)家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的教育和監(jiān)護(hù)、管理職責(zé)，共同做好學(xué)生校外安全工作，預(yù)防事故發(fā)生。5、確定以學(xué)生發(fā)展為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主地安排好假期生活。因地制宜、因時(shí)而宜地開展貼近生活、貼近實(shí)際的寒假活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生覆蓋面，增強(qiáng)吸引力。三、主要工作：(一)學(xué)生假期工作安排1、體驗(yàn)民俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，感受經(jīng)典(1)、組織開展“美麗中國(guó) 力xx”主題，結(jié)合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日，在社區(qū)、社會(huì)中尋找一個(gè)問題，策劃一個(gè)解決問題，讓生活變得更加美好的創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)必須要有實(shí)施過程，通過文化、體育、科技、藝術(shù)

5、等多種形式，以雛鷹假日小隊(duì)為單位，邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，共同執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃。要求將活動(dòng)過程中成功或失敗的心得以通訊稿、日記、心得體會(huì)結(jié)合圖片等圖文并茂的形式記錄下來，形成活動(dòng)報(bào)告。上傳活動(dòng)報(bào)告至心域網(wǎng)。(2)、創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。繼續(xù)大力開展“節(jié)日小報(bào)”自編創(chuàng)作活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生搜集節(jié)日資料，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，參加有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。要求學(xué)生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，開學(xué)后舉行一次小報(bào)展示活動(dòng)，讓學(xué)生一起分享節(jié)日收獲和感悟。(3)、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織學(xué)生搜集春節(jié)、元宵等節(jié)慶日的經(jīng)典詩(shī)文，向?qū)W生家庭下發(fā)經(jīng)典誦讀資料，倡議家長(zhǎng)在家庭

6、中開展 “我們的節(jié)日 全家一起來”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參加社區(qū)開展的民俗、民間、民族文化展示活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)民族文化的認(rèn)同，激發(fā)民族自豪感。A)每位學(xué)生讀1至2本課外書。各年級(jí)推薦書目如下：一年級(jí)推薦書目中華成語(yǔ)故事 楊紅櫻畫本x好性格叢書安徒生童話 會(huì)唱歌的小窗口小朋友，上學(xué)啦 一年級(jí)的小豆豆二年級(jí)推薦書目小故事大道理 讓孩子一生受益的勵(lì)志故事神奇小問號(hào) 大頭兒子和小頭爸爸世界小名著(彩繪注音版) 丁丁歷險(xiǎn)記三年級(jí)推薦書目笑貓日記 沈石溪?jiǎng)游镄≌f典藏南極大冒險(xiǎn) 追蹤小綠人小香咕系列 同桌冤家四年級(jí)推薦書目秦文君花香文集 屋頂上的小孩淘氣包埃米爾 皮皮魯總動(dòng)員中國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀 福爾摩

7、斯探案系列五年級(jí)推薦書目冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏 凡爾納經(jīng)典科幻書系朱自清散文集 曹文軒美文朗讀典藏秦文君精品兒童文學(xué)賞析 哈佛日記B)二至五年級(jí)每位學(xué)生開學(xué)后上交一篇讀后感，電子稿形式上交，格式要求：標(biāo)題四號(hào)，正文小四，1、5倍行距，宋體，文末寫好班級(jí)、姓名。(開學(xué)后各班語(yǔ)文老師匯總后上傳)(4)、聯(lián)系社區(qū)、家庭，聘請(qǐng)社區(qū)、家長(zhǎng)、教師志愿者，指導(dǎo)學(xué)校書法社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)等學(xué)生在寒假里學(xué)寫春聯(lián)、學(xué)剪窗花、學(xué)做元宵、學(xué)猜燈迷，豐富學(xué)生的節(jié)日精神文化生活。2、關(guān)注社會(huì)，感知責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩(1)、感恩父母長(zhǎng)輩。組織學(xué)生開展“感恩父母，感謝老師”活動(dòng)，要求學(xué)生在假期中做到為父母、長(zhǎng)輩做一件事，說

8、一句貼心話，敬一杯茶、問一聲暖，給老師送上一句新年祝?；蛴H手制作的賀卡等形式，記錄自己的親情行動(dòng)與體會(huì)感悟，開學(xué)后進(jìn)行交流，讓學(xué)生增強(qiáng)感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，體會(huì)溫馨家庭、和諧社會(huì)的溫暖。(2)、感知社會(huì)責(zé)任。開展“我與爺爺奶奶一起過大年”活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院、孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬家庭，為老人貼春聯(lián)、讀書讀報(bào)，共同聯(lián)歡，送上節(jié)日的問候，以實(shí)際行動(dòng)做好事獻(xiàn)愛心，體驗(yàn)服務(wù)他人的快樂。組織學(xué)生走訪江橋消防中隊(duì)。(3)、慰問困難學(xué)生。組織教師和學(xué)生對(duì)家庭貧困學(xué)生，單親家庭子女、農(nóng)民工隨遷子女等開展幫困送溫暖活動(dòng)，進(jìn)行走訪慰問，給予困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)上的幫助，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息，勇于克服困難。要求教

9、師對(duì)有不良行為、心理問題學(xué)生做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，了解學(xué)生假期生活情況，營(yíng)造互助溫馨的氛圍。3、重視安全，預(yù)防為主，掌握技能(1)、安全教育。集中開展健康和安全專題教育，包括交通安全、消防安全等內(nèi)容，教育學(xué)生安全燃放煙花爆竹、警惕各種詐騙手段等，普及安全知識(shí)和技能。要求家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子共同完成一份家庭火災(zāi)疏散預(yù)案的家庭作業(yè)，查找家庭安全隱患，制作一張家庭每個(gè)房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進(jìn)行演練，掌握自助、自護(hù)、自救的技能。(2)、網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育學(xué)生不去社會(huì)網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲機(jī)房等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，不上穢的網(wǎng)站，不隨意結(jié)交網(wǎng)友和不明身份的朋友，培養(yǎng)學(xué)生遵

10、紀(jì)守法的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。4、注重鍛煉，陽(yáng)光體育，增強(qiáng)體質(zhì)(1)、活動(dòng)口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。(2)、活動(dòng)建議：寒假期間家長(zhǎng)如果能和孩子一起鍛煉，是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)。學(xué)生寒假這項(xiàng)新作業(yè)，需要得到家長(zhǎng)的支持和配合，才能得到真正的落實(shí)。望家長(zhǎng)幫助孩子制定鍛煉計(jì)劃，明確鍛煉內(nèi)容、時(shí)間和次數(shù)，幫助孩子養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。各年級(jí)學(xué)生鍛煉建議內(nèi)容如下：注意事項(xiàng)：1、 冬季氣溫低，每次鍛煉前要求做好準(zhǔn)備活動(dòng)，根據(jù)個(gè)人體質(zhì)狀況合理安排。2、 注意假期飲食，保持健康平衡。3、 生活起居有規(guī)律，學(xué)習(xí)鍛煉樣樣行。4、體育鍛煉要注意堅(jiān)持，堅(jiān)持到底才能勝利!5、寒假征文活動(dòng)(1)、“我愛我嘉變化在我身邊

11、” 尋訪征文活動(dòng)。各班級(jí)以雛鷹假日小隊(duì)為單位，通過查閱歷史資料、走訪慰問、采訪、參觀、社會(huì)實(shí)踐等形式，圍繞一個(gè)人物、一家單位、一幢建筑物或一幅照片、一段文字、一頓年夜飯等開展尋訪活動(dòng)，從“身邊”著手、在細(xì)節(jié)上關(guān)注用影像記錄感動(dòng)，用文字表達(dá)情感，在感動(dòng)中體味人生，在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷成長(zhǎng)。一二年級(jí)每班上交征文1篇，三四五年級(jí)每班上交征文3篇。6、活動(dòng)匯總表7、體育訓(xùn)練具體安排表：上午(8：3010：30)教練： 金惠良、郭智燕、張梅、楊家明。訓(xùn)練地點(diǎn)：江橋小學(xué)操場(chǎng)。女足(19人)男足(10人)四、五年級(jí)女足1月21日24日赴水電路集訓(xùn) 具體負(fù)責(zé)人：金惠良(二)教師假期工作安排(2xxx年教師科研、師訓(xùn)考

12、核內(nèi)容)1、自我研修：1)教師自主閱讀，撰寫一篇好書推薦(200字以內(nèi))。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)校園網(wǎng)“xx大專題教育”，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)1000字，題目自擬。2月19日下班前上傳至校園網(wǎng)FTP科研室“2xxx好書推薦”、“2xxxxx大專題教育”文件夾。2、自我提煉：1)根據(jù)個(gè)人課題申報(bào)情況，完成一篇課題研究論文，2xxx字左右。區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題或規(guī)劃課題成果優(yōu)先推薦發(fā)表于市區(qū)級(jí)刊物。(以下為刊物約稿發(fā)表時(shí)間，請(qǐng)課題負(fù)責(zé)人關(guān)注：3月現(xiàn)代教學(xué)專刊、6月新課程、7、8月嘉定教育?？?2)無申報(bào)課題或參與課題的，提交教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一篇。請(qǐng)?jiān)?月25日下班前上傳至校園網(wǎng)FTP科研室 “2xxx科研論文”文件夾。小學(xué)

13、學(xué)校寒假工作計(jì)劃(二)為讓小學(xué)生度過一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假，特?cái)M定如下2xxx年小學(xué)寒假期間工作計(jì)劃：一、啟動(dòng)假期工作機(jī)制1、學(xué)校啟動(dòng)假期工作機(jī)制，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學(xué)寒假工作小組，認(rèn)真落實(shí)好xx市青少年學(xué)生假期工作若干規(guī)定。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”為主題，扎實(shí)有效地開展工作，使學(xué)生度過一個(gè)歡樂而有意義的寒假。2、重視對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教工作。在歷年寒、暑假期常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，對(duì)行規(guī)偏常生進(jìn)行家庭走訪。根據(jù)教育局的工作要求，今年寒假第一周(1月17日1月23日)為家訪周。因此，各班主任要對(duì)本班80%以上的學(xué)生進(jìn)行電訪、約訪和走訪，

14、并做好記錄。家訪周中特別要對(duì)本班的行規(guī)偏常生進(jìn)行約訪和走訪，要向家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)介紹行規(guī)偏常生在學(xué)校的表現(xiàn)，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家長(zhǎng)講清孩子發(fā)展下去的后果，和家長(zhǎng)共同尋找孩子產(chǎn)生偏常的原因，探討幫助解決校正的辦法，以利在寒假中在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的教育督促幫助下，逐漸進(jìn)人正常生的軌道。任課師要對(duì)本學(xué)科中的學(xué)習(xí)困難生的家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)進(jìn)行約訪或走訪,要和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)共同尋找孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，共同商討解決孩子學(xué)習(xí)困難的良策。3、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的教育指導(dǎo)1)、教育孩子放假不放學(xué)，在假期里，認(rèn)真努力完成寒假作業(yè)，并開展讀一本好書、寫一篇讀書心得的活動(dòng)，通過“讀、思、議、練”提高孩

15、子的文化底蘊(yùn)。2)、教育孩子繼續(xù)實(shí)踐合興小學(xué)學(xué)生的“今天行動(dòng)計(jì)劃”，培養(yǎng)孩子的“十個(gè)”道德行為好習(xí)慣，實(shí)踐民族精神，不斷增加和提高孩子的各方面素養(yǎng)，為長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)、立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。3)、家長(zhǎng)要以健康的思想、品行營(yíng)造健康的家庭氛圍，讓孩子在健康的家庭氛圍中養(yǎng)成健康的生活方式、行為習(xí)慣，懂得愛惜、尊重、感恩和自信，學(xué)習(xí)料理力所能及的家務(wù)，能為父母和親人減一份辛苦，添一份愜意，送一份親情。4)、要加大安全教育工作計(jì)劃的力度，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜等危及生命的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)用技能;不玩爆竹、鞭炮等危險(xiǎn)物品和其它刀、劍、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規(guī)則;不

16、進(jìn)入危及思想健康和身心健康的網(wǎng)吧和其他營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。5)、引導(dǎo)孩子開展“我在新農(nóng)村建設(shè)中”等系列教育活動(dòng)，通過走走、聽聽、看看、想想、寫寫來感受社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成績(jī)，樹立今天我誠(chéng)信做人、勤奮讀書，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。4、加強(qiáng)學(xué)校開放活動(dòng)場(chǎng)所工作的管理。學(xué)校在寒假里面向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活。號(hào)召學(xué)生利用假期，通過多種形式，積極進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。學(xué)校在適時(shí)開放活動(dòng)場(chǎng)所過程中加強(qiáng)管理，處理好安全和開放場(chǎng)地的關(guān)系。為保證學(xué)生的安全，原則上我校的活動(dòng)場(chǎng)所只向小學(xué)生開放。附：合興小學(xué)場(chǎng)地開放時(shí)間、值班人員。開放時(shí)

17、間 值班管理人員 備注寒假每天上午9：30至11：00 門衛(wèi)、當(dāng)日行政值班者、專用室老師注：1)、后勤在學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)所開放前要認(rèn)真做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查，制訂開放過程中的安全措施。2)、值班管理人員要值班管理到位，防止發(fā)生意外傷害事故，如發(fā)生重大事件必須按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。二、落實(shí)感恩教育工作計(jì)劃1、要繼續(xù)關(guān)心xx地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)。開展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動(dòng)，積極組織每一位學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵(lì)及新春祝福贈(zèng)言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的勇氣，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極、樂觀、向上的精神。

18、所有慰問信、賀卡統(tǒng)一寄至xx都江堰教育局，郵編611830在寄信地址上標(biāo)明“都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年制學(xué)?！?，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個(gè)溫暖的寒假。寒假過后各校在校內(nèi)交流的基礎(chǔ)上，將情況報(bào)縣假期辦。2、營(yíng)造關(guān)愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì)，給外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福。學(xué)校老師、村居委干部要為未成年人開展相關(guān)活動(dòng)提供信息、幫助聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)未成年人互幫互助，開展交流活動(dòng)，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達(dá)關(guān)愛和感恩之情，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。3、學(xué)校在春節(jié)期間要關(guān)心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女、離異家庭子女，為他們辦一些實(shí)事，解決一些困難，讓他們感受到社會(huì)集體的溫暖。三、開