八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 全等三角形 1.2.1 怎樣判定三角形全等同步練習(xí) （新版）青島版_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 全等三角形 1.2.1 怎樣判定三角形全等同步練習(xí) （新版）青島版_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 全等三角形 1.2.1 怎樣判定三角形全等同步練習(xí) （新版）青島版_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精1.2.1 怎樣判定三角形全等1. 如圖，ab=ac，ad=ae，欲證abdace，可補(bǔ)充條件（ ）a。1=2 b.b=c c.d=e d.bae=cad2。 能判定abcabc的條件是（ )aab=ab,ac=ac，c=cb. ab=ab， a=a，bc=bcc. ac=ac， a=a,bc=bcd. ac=ac， c=c,bc=bc3. 如圖，ad=bc,要得到abd和cdb全等，可以添加的條件是( ）a. abcd b. adbc c。 a=c d. abc=cda4。(2013鐵嶺）如圖，在abc和dec中,已知ab=de，還需添加兩個(gè)條件才能使abcdec，

2、不能添加的一組條件是（）abc=ec，b=e bbc=ec，ac=dccbc=dc，a=d dac=dc，a=d5。（2013陜西）如圖，在四邊形abcd中，ab=ad，cb=cd,若連接ac、bd相交于點(diǎn)o，則圖中全等三角形共有()a1對(duì) b2對(duì) c3對(duì) d4對(duì)6. 如圖，已知bd=cd，要根據(jù)“sas”判定abdacd，則還需添加的條件是 .7. 如圖,ac與bd相交于點(diǎn)o,若ao=bo,acbd，dba=30,dab=50，則cbo=_度.8。如圖,點(diǎn)b、f、c、e在同一條直線上，點(diǎn)a、d在直線be 的兩側(cè)，abde，bf=ce，請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)適當(dāng)?shù)臈l件： ， 使得ac=df.9如圖,點(diǎn)a、f、c、d在同一直線上，點(diǎn)b和點(diǎn)e分別在直線ad的兩側(cè),且abde，ad，afdc求證：bcef10、已知：如圖，點(diǎn)a、b、c、d在同一條直線上，eaad，fdad,ae=df，ab=dc求證:ace=dbf參考答案1. a 2. d 3。 b 4。 c 5. c6. cdabda 7。 20 8。 ab=de9. 證明：afdc，acdf，又ad ，abde，abcdef，acbdfe,bcef10. 證明:ab=dca

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論