八年級物理下冊 11.1 杠桿學(xué)案（無答案）（新版）教科版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精11。1 杠桿學(xué)習(xí)目標(biāo) 1。知道什么是杠桿。能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿。2.知道有關(guān)杠桿的一些名詞術(shù)語。理解力臂的概念.會畫杠桿的力臂。知識準(zhǔn)備 1、力的作用效果與力的 、 和 有關(guān)2、力的示意圖：從力的作用點(diǎn)畫一條 ，箭頭表示力的方向， 表示力的大小， 表示力的作用點(diǎn)。3、物體的平衡狀態(tài)：物體保持 狀態(tài)或 狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài).4、點(diǎn)到直線的距離：幾何學(xué)中作直線外一點(diǎn)到直線的距離的方法是 , 即為點(diǎn)到直線的距離.學(xué)習(xí)過程聚焦目標(biāo)1:杠桿問題1：現(xiàn)象探究：什么是杠桿看書歸納：一根硬棒，在 下能繞著_ _轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠桿。注意：1、一個(gè)物體要能看做杠桿，應(yīng)具備兩個(gè)條

2、件:要有力的作用;能繞某固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動。兩個(gè)條件缺一不可.2、杠桿的形狀可以是直的，可以是彎的，可以是圓的，也可以是方的，但必須是堅(jiān)硬的。問題2：杠桿的五要素支點(diǎn)是_；動力是_； 阻力是_;動力臂：_;阻力臂：_ _。問題3：力臂的正確作法過支點(diǎn)作力的作用線的垂線.步驟可簡記為：“一點(diǎn)二線三標(biāo)臂”聚焦目標(biāo)2：杠桿的平衡條件問題4: 杠桿的平衡：杠桿靜止不運(yùn)或勻速轉(zhuǎn)動都叫做杠桿平衡.注意：靜止可以是水平的，也可以是傾斜的，不論怎樣靜止,都可以理解成平衡狀態(tài)。問題5: 實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件提出問題：杠桿平衡時(shí)，動力、動力臂與阻力、阻力臂之間存在怎樣的定量關(guān)系？猜想：_設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材：杠桿、鐵架

3、臺、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟：(1）如圖，把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡； 為什么要求杠桿在水平位置平衡?(在杠桿尺上能直接讀出力臂的數(shù)值） 調(diào)節(jié)杠桿平衡的方法:（聯(lián)系壓蹺蹺板思考，與調(diào)節(jié)天平橫梁平衡方法相同：左沉右旋、右沉左旋）（2）在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，直至杠桿在水平位置重新平衡.(3)計(jì)算兩力的大小,并讀出兩力臂的值，將力和力臂的數(shù)值填入表中；（4)改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實(shí)驗(yàn)。 多次實(shí)驗(yàn)的目的： 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力f1/n動力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm123歸納：杠桿的平衡條件是 .注意:實(shí)驗(yàn)中使杠桿在

4、水平位置平衡，這樣做的目的是更方便測力臂及消除杠桿自重的影響。如果杠桿在傾斜位置也可得出杠桿平衡條件，只是測力臂時(shí)比較麻煩.聚焦目標(biāo)3：杠桿的分類問題6： 三類杠桿的特點(diǎn)及應(yīng)用類型省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿示意圖力臂的大小關(guān)系l1 l2l1 l2l1 = l2力的大小關(guān)系f1 f2f1 f2f1 = f2力的作用點(diǎn)所移動距離的大小關(guān)系動力作用點(diǎn)移動距離大于阻力作用點(diǎn)移動距離動力作用點(diǎn)移動距離小于阻力作用點(diǎn)移動距離動力作用點(diǎn)移動距離等于阻力作用點(diǎn)移動距離問題7: 判斷杠桿種類的方法判定使用杠桿省力還是費(fèi)力，要通過動力臂與阻力臂的大小相比較確定.為了比較動力臂和阻力臂的大小，最好畫出杠桿示意圖,在圖

5、上把杠桿的支點(diǎn)、動力、阻力、動力臂、阻力臂都表示出來，建立直觀的圖景，便于判定。鞏固提升1、如果作用在杠桿上的動力是80n,動力臂是40cm,阻力臂是10cm，杠桿平衡時(shí)，阻力是_。2、在下列日常生活使用的工具中：省力的杠桿有_；費(fèi)力的杠桿有_；既不省力也不費(fèi)力的杠桿有_。撬棒；天平;筷子;鍘刀；腳踏剎車；鑷子；起子；釣魚桿。3、在圖中，杠桿有可能平衡的是（ )a.甲圖的杠桿 b。乙圖的杠桿 c。丙圖的杠桿 d.丁圖的杠桿4、如圖所示，把一根均勻的米尺,在中點(diǎn)o支起，兩端各掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼,恰好使米尺平衡，按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼，下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是( )a.兩邊各加一個(gè)鉤碼 b.兩邊鉤碼各向外移動一格c。左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè) d。左邊增加一個(gè)鉤碼,右邊向外移動一格5、在左下圖中畫出杠桿平衡時(shí)作用在b點(diǎn)最小的力和這個(gè)力的力臂（o為支點(diǎn)）.6、有一均勻圓柱體放在水平地