三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案(共4篇)

1、三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案(共4篇)三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案(共4篇) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案(共4篇)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案(共4篇)的全部?jī)?nèi)容。篇一：小學(xué)生安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 3小學(xué)生安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：珍惜生命、提高意識(shí)

2、、培養(yǎng)習(xí)慣、遠(yuǎn)離傷害活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)、能力和熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ).活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日活動(dòng)地點(diǎn)：三（2）班教室參加人員：三年級(jí)（2）班全體隊(duì)員主持人：活動(dòng)的準(zhǔn)備：1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“安全教育的材料。2. 小學(xué)生安全教育主題班會(huì)課件。3、叫同學(xué)們結(jié)合校園中及社會(huì)上不安全的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。4、有關(guān)安全事故的錄像?；顒?dòng)的形式：錄像、講故事、歌謠、課件、歌曲、快板、討論等活動(dòng)的過(guò)程：班主任講話:同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)

3、美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命.我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。我們愛(ài)惜父母，體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢(qián)，聽(tīng)父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛(ài)惜自己的生命，這是我們對(duì)父母最好的報(bào)答。主持人甲:有一根弦它常響在我們身邊，主持人乙：有一根弦它連著我們的生命線，主持人合:它的名字就叫“安全”！主持人甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。 主

4、持人乙:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面.請(qǐng)看下面的畫(huà)面：(出示小品錄像）：(人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書(shū)包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面）a:哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的b：前天，是爸爸給我的生日禮物。a： 借給我跟踢吧,只要十分鐘。b：現(xiàn)在a:對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝b:這可是在公路邊，不行呀.a：沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢，不往路中間踢.b：好吧！（a、b踢球兩個(gè)來(lái)回）a：看球!（球被踢到公路中間)b:怎么辦我的球-a：沒(méi)關(guān)系，我去撿。b:算了吧,那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕？?a：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)

5、路過(guò)?)主持人甲：瞧，這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿,落個(gè)終身遺憾，真可惜！ 主持人乙：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。主持人甲:在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢主持人乙：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽,答對(duì)了的一組可豎一面小旗。1下課了,不能干什么打球追趕打鬧跳繩2哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)皮球三角尺利器、易燃物品3哪種行為不對(duì)跳高、跳遠(yuǎn)攀越圍墻、滑樓梯翻單杠、蕩秋千4上下樓梯怎樣行靠右行靠左行左右行都可以主持人甲：獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)不能少，請(qǐng)看家庭ab劇（出示小品錄像）：c1：(唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班,我可自由啦！（高興地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看（這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲

6、）誰(shuí)呀d:我，你李叔叔。c1：李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！d：噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。c1：（開(kāi)門(mén),讓d進(jìn)來(lái)）d：(左看右看）小朋友,你一個(gè)人在家呀c1：（倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西d：（嘿嘿一笑)來(lái)？拿-錢(qián).c1:（大吃一驚）d:（拿出小刀,恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn). c1:（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d)主持人乙:獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧.下面，我們來(lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的.(出示小品錄像）：c2:（唱）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)

7、心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看(這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀d：我，你李叔叔。c2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀d:噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣.c2：有絡(luò)腮胡子嗎d：沒(méi)有。c2：戴眼鏡了嗎d：戴了.c2:哦，你是來(lái)拿公文包的吧d:是的。c2：那你等著，我去拿。d：哎，你開(kāi)門(mén)呀！c2:（走到一邊）哼,肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的,讓他等著吧，他要是再叫呀,我就撥110。主持人甲：冒牌“叔叔被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，

8、真該放串鞭炮，慶賀慶賀。主持人乙:說(shuō)到放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板-(殷鵬飛、蔣浩飛表演快板)合:節(jié)日到，真熱鬧,小朋友,放鞭炮；男同學(xué)： 柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；啞炮未響別去拿,傷了自己損失大；沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；女同學(xué)： 別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；放鞭炮，害處大,最好自己別放它;有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行；合:來(lái)執(zhí)行!主持人甲：說(shuō)到放鞭炮，應(yīng)該注意安全，我們小學(xué)生也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽.主持人乙:答對(duì)了，可豎起一面小旗。主持人甲：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃、可燃材料）主持人乙:電器線路破舊

9、應(yīng)該怎樣（及時(shí)修理更換）主持人甲:電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎（不對(duì)）主持人乙：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）主持人甲:下面是判斷題,分組回答。主持人乙：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）主持人甲:攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)（錯(cuò)）主持人乙：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎(不行）主持人甲：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能)主持人乙:說(shuō)完消防安全，我們現(xiàn)在再說(shuō)說(shuō)食品安全。主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)、 朗誦的食品衛(wèi)生安全童謠.（）：食品安全真重要，病從口入危害大。（）：良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意.（)：“三無(wú)”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。（）：小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。（)：過(guò)期食品切注意,吃了危害

10、大又大.（）：變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高。（）：油炸腌制要少吃，健康危害正面臨.（）：飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。(合）：食品安全真重要，健康成長(zhǎng)少不了！少不了！主持人乙：只要我們認(rèn)真注意食品安全了，我們就會(huì)少得很多病。主持人甲：說(shuō)到病，就應(yīng)該說(shuō)說(shuō)對(duì)甲流的防控。主持人乙：請(qǐng)大家看甲流的介紹：（課件出示）流感介紹：甲型h1n1流感又稱(chēng)為a（h1n1)型流感，人感染豬流感。 臨床表現(xiàn):潛伏期,較流感、禽流感潛伏期長(zhǎng),具體時(shí)間暫不確定。甲型h1n1流感的早期癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。部分患者病

11、情可迅速進(jìn)展，來(lái)勢(shì)兇猛、突然高熱、體溫超過(guò)39，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡?；颊咴械幕A(chǔ)疾病亦可加重。流感為乙類(lèi)法定報(bào)告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周.流行期間盡量少去公共場(chǎng)所，室內(nèi)注意通風(fēng).公共場(chǎng)所可用1漂白粉澄清液或3過(guò)氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感可通過(guò)注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。主持人甲：針對(duì)甲流,我們應(yīng)該如何去防控呢？請(qǐng)大家討論后在全班說(shuō)說(shuō)。流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié)）:1、勤開(kāi)窗戶(hù)，保

12、持寢室、教室的空氣流通.每天通風(fēng)至少2次,每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生,盡量少開(kāi)空調(diào)。2、注意防寒保暖并勤曬被褥。3、注意個(gè)人衛(wèi)生,要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。4、加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加課外活動(dòng)，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì).5、飲食合理,多吃蔬菜水果，多喝熱開(kāi)水,少吃辛辣油炸食物.6、勞逸結(jié)合，睡眠充足,不要熬夜.7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí)，要及早就醫(yī)。8、盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療，以減少傳染源的存在。10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。主持人乙:大家總結(jié)的非常

13、好!現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)莫偉慧、蔣松諭的甲流防控順口溜:（一）（女同學(xué)合）： 豬流感，易傳染，發(fā)熱咳嗽像感冒，勤洗手,常通風(fēng),人多不去湊熱鬧，肉煮熟，才能吃，七十一度滅病毒,(男同學(xué)合):衛(wèi)生習(xí)慣記心間，可防可控不可怕。（二）（全班同學(xué)合）：豬流感,國(guó)外有，現(xiàn)在已到家門(mén)口，（ ）：預(yù)防事兒先做好，這種疾病不用慌。（ ）：遇到病人帶口罩，人多不去湊熱鬧，( ）：如果發(fā)熱生了病，及時(shí)要把醫(yī)院上。（ ）：一日三餐營(yíng)養(yǎng)好,豬肉照樣可以嘗,（ ）：居住房間通風(fēng)暢，衣被常洗照太陽(yáng)。（ ）：雙手都要洗清爽,病毒難以近身旁,（ ）：預(yù)防妙招盡知曉，疾病不能逞兇狂.（女同學(xué)合）：預(yù)防妙招盡知曉，疾病不能逞兇狂。主持人甲：在

14、春夏我們不僅要防控流感，也要杜絕溺水事故的發(fā)生。主持人乙：我們?nèi)绾味沤^溺水的安全事故呢？請(qǐng)讓老師為我們講解。師：1、請(qǐng)學(xué)生回憶本地區(qū)因游泳、釣魚(yú)、玩水、滑冰等引發(fā)的溺水事故.2、結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況,禁止學(xué)生到河灘、水庫(kù)，湖泊，溝渠游泳、玩水。3、介紹溺水后的自救知識(shí)。主持人甲：謝謝老師為我們講防溺水的安全知識(shí).主持人乙:現(xiàn)在有一些安全知識(shí)的綜合問(wèn)答題，請(qǐng)大家搶答。主持人甲:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）主持人乙：乘坐汽車(chē)時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能)主持人甲：外出野炊，怎樣做才能離開(kāi)(撲滅明火）主持人乙：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做(關(guān)閥、開(kāi)窗、將病人移到室外） 主持人甲：小孩外出

15、游泳時(shí)，要不要大人帶（要）主持人乙：萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗） 主持人甲:跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方跳安全（沙坑里）主持人乙：假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃(高處）主持人甲：下面請(qǐng)幾位同學(xué)總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看掌握了哪些安全知識(shí)(10個(gè)學(xué)生站成圓弧形,每人一句）(1）同學(xué)們，上學(xué)校,走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào).(2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。（3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟.（4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙.（5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。（7)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話要謹(jǐn)

16、慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110.(9）冬季寒冷要穿暖，凍冰之處莫要上。(10)狗咬貓抓毒蛇咬,齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提.主持人乙:愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,主持人乙:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴 的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同 學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，早7:30,下午13:30之前不要到學(xué) 校，中午11：30，下午17：10放學(xué)后及時(shí)回家.希望同學(xué)們通過(guò)這次

17、班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍 惜生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)。主持人甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！主持人乙：最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！主持人合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)祝你平安。主持人甲：現(xiàn)在我提議,全班同學(xué)一起高唱祝你平安,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)?。ㄈ喾怕暩叱Ｄ闫桨玻┲鞒秩诵?三(2)班小學(xué)生安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。篇二：小學(xué)三年級(jí)2班級(jí)管理活動(dòng)方案小學(xué)三年級(jí)班級(jí)管理活動(dòng)方案指導(dǎo)思想以貫徹方針，推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以構(gòu)建良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)為著眼點(diǎn),打造學(xué)生

18、喜聞樂(lè)見(jiàn)的班級(jí)文化.體現(xiàn)“我參與我快樂(lè),我自主我快樂(lè)，我收獲我快樂(lè)的班級(jí)管理理念?；顒?dòng)目標(biāo)1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)休息。2、 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的講究衛(wèi)生的習(xí)慣。3、 讓學(xué)生懂得包容。明白“要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要自己先寬容和鼓勵(lì)別人”、“善待別人，就是善待自己”的道理。內(nèi)容安排重溫小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則,學(xué)習(xí)隊(duì)歌、校歌，建立班規(guī)、班則。班級(jí)文化建設(shè)主要辦好學(xué)習(xí)園地讓學(xué)生自己制作警告標(biāo)語(yǔ)，制定班訓(xùn)、班規(guī)。我們的班訓(xùn)是：我參與、我自主、我收獲、我快樂(lè)。培養(yǎng)良好得的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)展經(jīng)常性的經(jīng)典誦讀活動(dòng),把語(yǔ)文早自習(xí)真正還給學(xué)生，讓經(jīng)典誦讀引領(lǐng)班級(jí)文化，走“誦、寫(xiě)、畫(huà)、演、

19、講”之路，使學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)更多的驚喜，讓經(jīng)典誦讀成為一道靚麗的風(fēng)景線.利用綜合實(shí)踐課和課外活動(dòng),開(kāi)展“我參與、我自主、我收獲，我快樂(lè)”的主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多參加義務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)“克勤克儉勤”、“勞關(guān)榮”的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操.開(kāi)展“孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)”的文明禮儀活動(dòng),要求每周為學(xué)?；虬嗉?jí)做一件好事，每周寫(xiě)一篇周記。記錄本周的學(xué)習(xí)收獲及家庭社會(huì)活動(dòng)主要事件。進(jìn)行班級(jí)特色管理,開(kāi)展評(píng)選班級(jí)“文明星活動(dòng)。平時(shí)有好的表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星（如:舉手發(fā)言、拾金不昧、樂(lè)于助人等），一周一小結(jié)，評(píng)出周級(jí)星，期末總評(píng)，周星多的為“文明星”，報(bào)

20、學(xué)校表彰。前門(mén):劉子洋 王鵬博后門(mén)：范佳欣 劉義濤第一個(gè)窗戶(hù):徐子瀚 李皓天第二個(gè)窗戶(hù):武永華 葛家碩第三個(gè)窗戶(hù):賈攀碩 范柏林第四個(gè)窗戶(hù)：張浩松 武夢(mèng)帥第五個(gè)窗戶(hù)：劉衡 李景濤第六個(gè)窗戶(hù)：李明舉 劉雷篇三:三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案2011年5月10日三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案2011年5月10日三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案簡(jiǎn)介:圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看集合，出旗。中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言：環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，環(huán)境的好與否圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看直接影響到人類(lèi)的身體圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看三年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看正文開(kāi)始圖片已關(guān)閉

21、顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看gt；>；集合，出旗。中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言:環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，環(huán)境的好與否直接影響到人類(lèi)的身體健康。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)

22、上呢?當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？?？一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。環(huán)保小故事1：有一位老太太，她每次上街買(mǎi)菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺。1、看起來(lái)很平常,但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易；3、我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在教室里不能亂丟垃圾，保護(hù)好教室衛(wèi)生就是保護(hù)好我們的身體，同時(shí)我們學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)舒心，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)快樂(lè). 小故事2:有一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護(hù)金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭

23、。1、全面的環(huán)境保護(hù)和全民族環(huán)保意識(shí)的普及與提高，決非輕而易舉;2、環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周?chē)钪袩o(wú)處不在的各種小事。3、只要我們從自己做起，從身邊小事做起，大家共同努力，相信我們校園的明天會(huì)更加美好、和諧。最后教師總結(jié)發(fā)言：人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。每個(gè)人對(duì)此都要承擔(dān)著更為直

24、接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從身邊的小事做起,大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。從今天的學(xué)習(xí)中使同學(xué)們深深地體會(huì)到了環(huán)境對(duì)人類(lèi)的重要,同時(shí)也讓同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境不是一天兩天的事，而是要持之以恒、不可懈怠的!這次的活動(dòng)意義重大而深遠(yuǎn)！-活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重,互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、采訪班中人際關(guān)系和諧的同學(xué),了解他們處理人際關(guān)系的方法。2、調(diào)查班中同學(xué)之間互幫互助的事例。3、準(zhǔn)備有關(guān)的格言、詩(shī)歌、故事、歌曲。活動(dòng)過(guò)程一

25、、報(bào)告人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng):我們的活動(dòng)即將開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)數(shù)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，請(qǐng)求開(kāi)始活動(dòng).二、 出旗 中隊(duì)長(zhǎng)：“出旗、敬禮、禮畢（配樂(lè)）三、唱隊(duì)歌“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌(配樂(lè))四、中隊(duì)長(zhǎng)講話：人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。 現(xiàn)在我宣布，三（3)中隊(duì)我們的友誼手拉手主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。1、說(shuō)說(shuō)友誼故事男:友誼是一只援助的手，把你從黑暗的泥潭里拉出來(lái)。女：友誼是一抹光明的微笑,使你樂(lè)觀地面對(duì)生活;男：友誼是一座架起情感的橋梁，使你我溝通，心心相映,成為摯友。下面請(qǐng)聽(tīng)故事同學(xué)間的友誼 那一次,

26、我跌倒了，疼得連站也站不起來(lái)，我心里好著急呀。只能一個(gè)人趴在地上。正在這時(shí)，一個(gè)見(jiàn)義勇為的小男孩走了過(guò)來(lái)，伸出一雙溫暖的小手把我扶了起來(lái).我先是一愣，回頭來(lái)一看,原來(lái)是好朋友 . 把我扶起后，并親切的問(wèn)我有沒(méi)有事,那種笑，很親切,很和藹，給人一種溫馨的感覺(jué)。他把我扶到教室時(shí)，我心里很感動(dòng)，謝謝他幫助了我。隊(duì)員們，你們說(shuō)這不就是同學(xué)之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔??！2、歌曲欣賞女：雖然故事不是很長(zhǎng)，卻讓我們從中體會(huì)到了他們之間那真誠(chéng)的友誼。男:是?。∮颜x是一顆閃爍的明星，照亮你成功的道路；男:友誼使你自信地面對(duì)困難，友誼使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 請(qǐng)欣賞歌曲3、說(shuō)關(guān)于友誼的名言女：友誼不只是在新

27、世紀(jì)才被人們所重視，而是從古自今就被人們所追求和向往。 男：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)關(guān)于友誼的名言 。a：著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)： 友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。b：英國(guó)的哲學(xué)家培根說(shuō)：如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話,那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧.c：羅馬的思想家西塞羅說(shuō)：友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐，不是罪惡的助手 .d：蘇格蘭詩(shī)人羅伯特？布拉亥說(shuō)：友誼，是心靈的神秘的結(jié)合者！生活的美化者，社會(huì)的鞏固者！4、將心比心，換位表演。女：馬克思說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易。男：友誼總需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理. 女：我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩

28、擦,這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？請(qǐng)看我們的自編短劇將心比心，換位思考。1、一個(gè)同學(xué)背著書(shū)包在走路，另一個(gè)同學(xué)在快速的朝前跑，不小心撞到了那個(gè)同學(xué)。不但沒(méi)有道歉還責(zé)怪他沒(méi)有靠邊走，兩人因此吵了起來(lái)。2、 一個(gè)同學(xué)今天做衛(wèi)生，可是又趕著去學(xué)習(xí)古箏.于是想和同桌交換做衛(wèi)生的時(shí)間,可同桌不愿意幫忙。使得那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)得急去學(xué)習(xí)古箏。男：遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會(huì)不一樣,大家看？?（兩個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。）1、撞到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我應(yīng)該靠邊上走就好了，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇耸譅渴指吲d地離去。2、同桌很樂(lè)意的幫助他做今

29、天的衛(wèi)生，那個(gè)同學(xué)很高興的謝謝他,而且說(shuō)，以后你有什么需要我?guī)兔Φ奈乙粠湍闩簽槭裁磽Q種想法，換個(gè)位置，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的想法吧。（大家討論，發(fā)表意見(jiàn).）a：遇到別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助.b:與別人發(fā)生摩擦?xí)r,我們應(yīng)諒解別人，主動(dòng)找自己的不足。c：在交往中，應(yīng)多為別人想一想,多站在別人的角度去看問(wèn)題.這樣就沒(méi)有問(wèn)題了.男:對(duì)！在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！ 女： 是??！生活就好比是一張白紙，單調(diào)，平淡，乏味。男：那么友誼就好象是支彩色的蠟筆，點(diǎn)綴了白紙，畫(huà)出了生活的精彩，它總

30、是使生命那樣的多姿多彩。請(qǐng)欣賞 友誼天長(zhǎng)地久6、詩(shī)歌朗誦記住友誼 永恒的美麗男:炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。 女:秋風(fēng)瑟瑟,友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的亮麗的風(fēng)景. 合：寒冬臘月,友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖你我的心田。 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦記住友誼 永恒的美麗誰(shuí)能夠劃船不用漿?誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向？誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？友情，像一艘船，它載著你，陪你走過(guò)風(fēng)吹雨打。友情,像一張紙，記錄著你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道。友情，是你一生，最美好的情感,溫曖著你的心房。正如你說(shuō)的：有時(shí)這也失敗了，那也失敗了，我會(huì)在你摔倒時(shí)扶你一把。 我們手拉手，望著

31、天空燦爛的希望,這就是友誼？也好像我說(shuō)的:心里話，想說(shuō)給你聽(tīng)，快樂(lè)時(shí)，要和你分享.傷心時(shí)，我們有難同當(dāng)！好朋友啊，我們不就是這樣成長(zhǎng)的嗎？我能夠劃船不用漿,我能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向。但是朋友啊，當(dāng)你離開(kāi)我，我卻不能不感傷。男：友誼是心中深深的眷戀，友誼是跟友人相連的一根心弦,纏綿不斷，淵源流長(zhǎng)。那我們?cè)趺磁c別人相處呢?請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜魂?duì)員帶來(lái)的與人相處六大秘訣。1、尊重別人的意見(jiàn) 跟別人交談的時(shí)候，不要一開(kāi)始就否定別人的意見(jiàn),而應(yīng)該先考慮別人意見(jiàn)合理的地方，從雙方都同意的事情開(kāi)始。2、看到別人的作用 不要覺(jué)得只有你一個(gè)人重要,要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都很重要，并且使對(duì)方覺(jué)得他自己是個(gè)“重要人物”.3、贊美別人的好處

32、每一個(gè)人都有被人賞識(shí)的渴望，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并真誠(chéng)地贊美別人長(zhǎng)處的人將受到大家的歡迎.4、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處 每個(gè)人都有長(zhǎng)處，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短的人是最有力量的。5、感謝別人的幫助 在你每天所到的地方,不妨多說(shuō)幾句感謝的話，留下些友善的小火花。這些小火花會(huì)點(diǎn)燃起友誼的火焰。6、原諒別人的過(guò)失 人無(wú)完人,誰(shuí)都會(huì)有過(guò)失.我們要多記住別人的好處,不要總把別人的過(guò)失記在心中。真誠(chéng)地希望你能處理好人際關(guān)系,擁有更多的朋友. 女：感謝以上隊(duì)員帶來(lái)的與人相處六大秘訣！相信我們的隊(duì)員都能掌握這些秘訣。有了友誼，才能譜寫(xiě)出一首首幽長(zhǎng)而又耐人尋味的高歌。男：不知不覺(jué)中，我們的隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師給我們講話。五、輔

33、導(dǎo)員總結(jié)六、呼號(hào)七、退旗篇四：班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-書(shū)香班級(jí)一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū),讓好書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野,活躍思維.3、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū) 香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。二、活動(dòng)口號(hào)：“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！三、活動(dòng)構(gòu)想及安排第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（9月20日-10月30日）1、結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書(shū)現(xiàn)狀，制定本班讀書(shū)方案。2、營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。（2)建立好班級(jí)的圖書(shū)角,做到圖書(shū)

34、內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí).再次明確“圖書(shū)管理員”職責(zé)，制定班級(jí)圖書(shū)管理制度.（3）記住班級(jí)讀書(shū)要求“走進(jìn)教室就看書(shū)”，每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書(shū)。（4）繼續(xù)圖書(shū)評(píng)比欄的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣.第二階段：活動(dòng)階段（11月2日-11月末）1、開(kāi)展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng),每周背誦兩首古詩(shī)。2、每天7：30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：307：50為“讀書(shū)方法指導(dǎo)時(shí)間,借助初中語(yǔ)文自讀課本教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書(shū)方法,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)著會(huì)讀書(shū)?！盃?zhēng)做誠(chéng)信之星”班隊(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信之星”的活動(dòng)，在同學(xué)們中倡導(dǎo)“誠(chéng)信守信”的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生知道誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)

35、則，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，樹(shù)立誠(chéng)信光榮的意識(shí),在學(xué)生中形成誠(chéng)實(shí),禮貌待人的行為習(xí)慣。并通過(guò)活動(dòng)，在班上掀起:嚴(yán)格要求自己，不說(shuō)謊話,不抄襲作業(yè)，有責(zé)任心,勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯(cuò)就改的良好班風(fēng)班貌。明白誠(chéng)信應(yīng)從自身做起，從身邊的小事做起,養(yǎng)成誠(chéng)信的行為習(xí)慣，為創(chuàng)建誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信灣華小學(xué)出一份力量。二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程安排：1、誠(chéng)信杯”文藝表演。主持人引入正題：講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，也是干好工作的前提。2、合:誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。甲：如果人們吃藥時(shí)擔(dān)心是假藥。乙：如果人們買(mǎi)東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。甲：如果人與人之間互不

36、信任,相互猜疑，那么我們的國(guó)家將會(huì)變得多么糟糕。 乙:如果這一切的“如果都是真的,那么我們的國(guó)家該是多么灰暗啊. 甲：同學(xué)們，你們希望自己的一生充滿(mǎn)希望嗎？那就請(qǐng)嚴(yán)守誠(chéng)信，因?yàn)闆](méi)有它,您將會(huì)被別人深?lèi)和唇^。下面請(qǐng)看小品損壞的課桌3、下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲：為誠(chéng)信做廣告 。4、針對(duì)本班學(xué)生在誠(chéng)信上做得不好的方面,班級(jí)學(xué)生自由討論，并請(qǐng)同學(xué)踴躍發(fā)言。如“誠(chéng)信值日”、“寫(xiě)誠(chéng)信作業(yè)”、“做誠(chéng)信學(xué)生”、“誠(chéng)信待人”等。并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為鑒.5、討論在校園里、家里、社會(huì)里如何表現(xiàn)“誠(chéng)信”的我。（1）校園內(nèi)的“誠(chéng)信：如同學(xué)們?cè)谌粘Ｐ袨橹械恼\(chéng)信;學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信；與同學(xué)交往中的誠(chéng)信。（2）家庭中的“誠(chéng)信”:如自己在