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1、a company that relies on love as a cohesive force is much more stable than a company that is maintained by fear.同學互助一起進步(頁眉可刪)我的本領大班社會教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么應當如何寫教案呢?下面是為大家收集的我的本領大班社會教案,希望能夠幫助到大家?;顒幽繕耍?、懂得學習本領需要經過自己的不斷努力才能成功。2、能大方自信的說出自己的外貌特點,展示自己的本領,大膽表達自己的想法。3、感受在學習本領
2、時周圍人對自己的關愛和鼓勵,樹立自信心和自豪感。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。活動準備:了解每位幼兒的本領,并請幼兒準備才藝展示。視頻、音樂、攝像設備等?;顒舆^程:一、采用游戲激趣法,引導幼兒說出漫畫人物的外形特點及他們的本領。二、采用交流展示法和贊賞激勵法,引導幼兒大方、自信的說出自己的外貌特征、展示自己的本領,感受自己很棒,樹立自信心和自豪感。(1)采用小游戲快樂大搜索,引導幼兒說出自己的外貌特征。(2)鼓勵幼兒自信的說出自己的本領。(3)請個別幼兒在集體面前展示本領。三、采用觀察分析法和設疑提問法,通過觀看鷹爸爸和小鷹的動畫視頻,引導
3、幼兒懂得學習本領需要經過自己的不斷努力才能成功,同時也離不開周圍人對自己的幫助、支持和鼓勵。1、分三段播放動畫視頻。第一段重點提問:小鷹為什么要學飛?它學會飛了嗎?為什么?第二段重點提問:鷹爸爸對小鷹做了什么?為什么要把小鷹推下去?爸爸把小鷹推下去,發(fā)生了什么事?第三段重點提問:這次小鷹為什么會飛了?這次小鷹為什么能勇敢的跳下去?2、結合生活實際,引導幼兒回憶自己在學習本領時是怎樣克服困難的,得到過誰的幫助和鼓勵。四、幼兒大膽表達自己的想法和愿望,向幫助過自己的人表達感謝之情。1、觀看錄像,感受媽媽對自己的愛,懂得媽媽在學本領中對自己的期望。2、鼓勵幼兒充滿自信、大膽的表達自己的想法和愿望,并向幫助過自己的人表達感謝之情,鼓勵幼兒學好本領,樹立自信!活動反思:導入中的猜人游戲是在一次學習中教育活動中的的.一部分,我根據自己的教育活動引用了猜人游戲部分。根據大班的孩子有表現和競爭的欲望,特別是自己已有的本領,都是爭先恐后的展示。在整個活動中,孩子們在游戲中興趣都特別的高。對具有挑戰(zhàn)力以及合作能力的大班孩子,通過各種方式努力得到成功,讓孩子們
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