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1、authorization is like flying a kite. the weak line of the subordinates ability must be closed, and the subordinates strong ability must be released.悉心整理祝您一臂之力(頁眉可刪)排球正面上手發(fā)球教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢?下面是為大家整理的排球正面上手發(fā)球教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以
2、幫助到有需要的朋友。一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】能夠說出排球正面上手發(fā)球的動作要點(diǎn),并能正確的做出發(fā)球動作?!具^程與方法】通過小組比賽和練習(xí)等方法,發(fā)展速度、力量等身體素質(zhì)。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】每個(gè)學(xué)生參與到排球練習(xí)中,并形成對排球運(yùn)動的興趣和愛好體驗(yàn)排球運(yùn)動給人們帶來的樂趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】發(fā)球的整個(gè)動作拋球要穩(wěn)、要準(zhǔn)、揮臂路線、擊球點(diǎn)正確。【難點(diǎn)】發(fā)球時(shí)揮臂的用力的協(xié)調(diào)性。三、教學(xué)過程(一)開始部分1、課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。(二)準(zhǔn)備部分1、排球繞圈跑方法:一路縱隊(duì)繞著排球場跑,在跑步過程中聽老師口令進(jìn)行起跳摸高縱跳練習(xí)、交
3、叉步、滑步等練習(xí)。2、徒手操:伸展運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、整理運(yùn)動。組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動作要領(lǐng),語言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。(三)基本部分1、導(dǎo)入:同學(xué)們還記得排球的有球技術(shù)有哪些嗎?對,有傳球、墊球、發(fā)球、攔網(wǎng)等技術(shù),前面我們學(xué)習(xí)過傳球和墊球技術(shù),今天我們一塊學(xué)習(xí)下排球中唯一不受他人限制的技術(shù)發(fā)球技術(shù)。2、講解并示范動作要領(lǐng):身體面對球網(wǎng)站立,兩腳自然前后開立,手臂彎曲,托球于身前。將球平穩(wěn)垂直地拋向右肩前上方,高度適中,在拋球的同時(shí),右臂抬起,屈肘后引,肘關(guān)節(jié)略比肩高,轉(zhuǎn)體收腹帶動手
4、臂,揮臂動作如鞭打。用全手掌擊球中下部,擊球時(shí)手掌與球吻合,擊球后手腕快速主動地對球做推壓動作,使球上旋飛行,身體順勢入場。組織教學(xué):四列橫隊(duì),前兩排蹲下3、練習(xí)(1)原地做正面上手發(fā)球的徒手練習(xí)。體會發(fā)球的正確技術(shù)動作。(2)拋球練習(xí)。將球平穩(wěn)拋向右肩前上方。(3)合作練習(xí)。兩人一組分別站在兩側(cè)邊線對發(fā)。要求發(fā)球動作完整正確,控制球的落點(diǎn)。4、檢驗(yàn)發(fā)球比準(zhǔn)比賽。分隊(duì)比賽。畫區(qū)發(fā)球,將排球場中間畫一條直線,把場地一分為二,發(fā)直線與斜線球。要求控制球的落點(diǎn),逐漸提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。達(dá)到自定區(qū)域多的隊(duì)獲勝。(四)結(jié)束部分1、放松活動配樂拉伸組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形要求:在音樂聲中,進(jìn)行拉伸活動。2、課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)全體學(xué)生。3、宣布下課、師生再見、回收器材。四、場地器材排球30個(gè)
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