煤礦班隊長培訓的做法

1、as long as you try very hard, you can achieve anything.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）煤礦班隊長培訓的做法 2007年以來，淮北礦業(yè)集團公司將班隊長納入管理人員系列，高度重視班隊長的培養(yǎng)、培訓，對班隊長的能力、素質(zhì)提出了新的要求。從2009年起，井下班隊長崗位資格培（復）訓，由煤礦四級培訓機構實施，朔里礦在班隊長培訓中不降低培訓標準，不使培訓弱化，為提高井下班隊長的技術素質(zhì)和管理水平，確保班組安全生產(chǎn)，實現(xiàn)班組保區(qū)隊，區(qū)隊保全礦的目標，對班隊長培訓不斷地進行改進、創(chuàng)新，他們的做法有三個特點：辦班形式多樣，培訓內(nèi)容實用，培訓管理規(guī)范。一、辦班形

2、式多樣在對班隊長培訓需求廣泛調(diào)研的基礎上，制定年度培訓計劃，以月末課堂、班隊長中專班為依托，廣泛開展各類安全技術培訓，加強班隊長安全管理、創(chuàng)新意識、能力培養(yǎng)，強化執(zhí)行力，提高管理水平。上半年有目的地開展了班隊長資格培復訓，安全輪訓、技術培訓，根據(jù)生產(chǎn)需要，及時開展適應性培訓，舉辦新質(zhì)量標準、集團公司頂板、放炮管理兩個特別規(guī)定等班隊長安全技術短期培訓6期，培訓1476人次。為實現(xiàn)班隊長中專化的目標，與淮北煤炭管理干部學校聯(lián)合開辦了班隊長中專班，近年來有97人獲得中專畢業(yè)證書。為讓班隊長熟悉所管轄的生產(chǎn)系統(tǒng)，提升管理能力、創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力，處理好制度約束與自主管理的關系，逐步實現(xiàn)由經(jīng)驗管理型

3、向科學管理型、由單一業(yè)務型向全面管理型的轉(zhuǎn)變，2009年全年開展班隊長月末課堂教育活動。技術科負責制定月末課堂培訓計劃，設計培訓內(nèi)容，職工學校實施培訓。從2月份開始到11月份結(jié)束，每月一個半天的培訓。掘進和采煤單位的班隊長集中到職工學校培訓，機、運、通、修等井下輔助單位和地面生產(chǎn)單位，培訓在本單位進行。為促進班隊長創(chuàng)造性地學習，今年提出培訓由問題向課題轉(zhuǎn)變，培訓部門結(jié)合實際擬定課題，供班隊長參考選擇，做到人人有課題，結(jié)合實際工作撰寫學習心得。全礦242人報課題136個，都是生產(chǎn)管理中急需解決的問題，班隊長帶著課題學習，結(jié)合工作思考研究，帶動班隊長整體素質(zhì)的提高。班隊長月末課堂先后聘請徐礦大學、

4、安徽煤礦職業(yè)技術學院、集團公司消防救護大隊的領導、專家來礦授課。同時選拔優(yōu)秀班隊長到青島海爾和高等院校參加研討班、培訓班，開闊了班隊長的視野。長班與短班結(jié)合，長班穩(wěn)定，短班靈活。二、培訓內(nèi)容實用班隊長專業(yè)知識培訓開設的課程有：安全質(zhì)量標準化、班組安全管理、本專業(yè)法律法規(guī)和管理制度、現(xiàn)場隱患排查與處理、生產(chǎn)經(jīng)營管理、本工種應知應會、新技術新工藝的推廣應用、事故案例分析等。公共知識課程有：安全法律法規(guī)、安全文化與安全道德、班隊長職責定位和素質(zhì)能力要求、煤礦五大災害防治、自救互救和創(chuàng)傷急救、搶險避災常識和如何當好班隊長等。積極探索實踐教學、案例教學，采取多媒體教學、現(xiàn)場實際操作教學、討論式教學等相結(jié)

5、合的模式，上下互動，注重提高班隊長現(xiàn)場管理能力。怎樣當好班隊長、煤礦井下班隊長崗位培訓系列教材（6個專業(yè)），每個班隊長人手一冊。將案例教學納入安全培訓課堂，納入考試題型。在礦開展的事故案例征集活動中，要求班隊長必須撰寫案例。將現(xiàn)場實景拍攝的煤礦工人技術操作規(guī)程教學光盤和安全為天從我做起教學片、如何當好班隊長等制成流媒體播放格式，在礦網(wǎng)站發(fā)布。理論和實踐相結(jié)合的培訓，有效促進了班隊長崗位技能和管理水平的提高。在選擇或編寫培訓教材上，揚長避短，突出針對性、實用性，內(nèi)容貼近生產(chǎn)實際，反映崗位需求，準確地體現(xiàn)技能標準，突出新知識、新技術、新工藝、新方法；內(nèi)容全面，安全生產(chǎn)、法律法規(guī)、企業(yè)文化等；教材形

6、式符合高技能人才培養(yǎng)特點，適合崗位培訓和自學提高，既有案例，又有職工在實踐中創(chuàng)造的絕招絕技、操作竅門、工作體會、技師經(jīng)驗等輔助資料。教材是學習工具，是安全技術培訓的重要組成部分，圍繞安全技術培訓，開發(fā)活頁教材、學習講義、編印專項教材等方法，如：組織人員編寫內(nèi)容涵蓋37個工種、62個案例的井下作業(yè)人員崗位應知應會問答，班隊長人手一冊。不斷豐富培訓教材，注重以特色帶動形式創(chuàng)新，實現(xiàn)了以紙質(zhì)教材為基礎、多媒體教材為輔助的教材體系。教材對安全技術培訓起到有力的支撐作用，對規(guī)范培訓，提高培訓實際效果產(chǎn)生積極的影響。三、培訓管理規(guī)范（一）建立健全各項培訓管理制度。為適應礦上嚴管理的要求，對各項培訓制度進行

7、了修訂完善，先后制定了朔里礦教育培訓獎罰暫行規(guī)定、三項崗位人員及五項強制性培訓管理辦法、加強班隊長培訓實施辦法等。在安全培訓中注重制度落實，對不同的培訓形式，采取具體的管理辦法，嚴格執(zhí)行教考分離。（二）建立了班隊長培訓、持證檔案基層調(diào)整班隊長，必須經(jīng)組織審核、資格培訓考試合格，方可任職。為加強對班隊長的培訓（復）訓和持證上崗的管理，組織部、安監(jiān)處、工資科、職工學校及用人單位都建立了班隊長檔案。動態(tài)掌握班隊長培（復）訓情況，切實把培訓落到實處，堅持先培訓、后上崗，先持證、后上崗的原則，確保班隊長持證上崗。（三）推行三結(jié)合一分離培訓考試法：內(nèi)容上理論與實踐結(jié)合、題型上思考與應用結(jié)合、形式上口試與筆試結(jié)合，制度上執(zhí)行培訓與考核分離。（四）建立安全教育培訓檢查考評制度，制定了優(yōu)秀班隊長評比辦法和考評細則，從出勤、紀律、成績、學用結(jié)合等方面，評比出優(yōu)秀班隊長，給予獎勵。考核不合格的給一次補考機會，再不合格予以免職。對基層自辦班進行督查指導，每季度進行一次試卷考試、半年全面檢查，獎罰兌現(xiàn)。安全管理重在基礎，班隊是煤礦企業(yè)的細胞，班隊管理是煤礦安全基礎管理的重中之重，煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營和安全管理目標的實現(xiàn)，歸根結(jié)底要落實到班隊和每個職工。班隊長兵頭將尾的特殊位置，責任重大，是煤礦安全生產(chǎn)活動的直接組織者和管理者，其素質(zhì)和能力直接影響