學校教學工作計劃范文合集六篇

1、學校教學工作計劃范文合集六篇學校教學工作計劃 篇1學校法制教育是學校德育的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑。在學生中普及法律知識，培養(yǎng)法制觀念，是極為必要的。為此學校開展了一系列活動，宣傳法律知識，為培養(yǎng)知法、守法、用法的公民取得了許多經(jīng)驗，收到了良好的效果。搞好法制教育是促進文明校風的形成的重要因素。學校加強各類法律、法規(guī)的宣傳，努力提高師生意識和法紀素質(zhì)。利用政治學習時間，組織教職工學習教育法、教師法、未成年人保護法及預防青少年犯罪法等法律、法規(guī)意識，為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。學生的法制主要是利用課堂對學生進行比較系

2、統(tǒng)的法制教育，使他們知道法律的作用，了解我國法制的原則，幫助學生樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務的觀念，知道公民應依法辦事，違法必受制裁，提高遵紀守法的自覺性，樹立社會責任感。對學生進行法制教育的關(guān)鍵是開展多種形式的法制教育活動，在活動中提高學生法律、法制意識。學校能創(chuàng)設各種教育實踐活動和教育途徑，播放法制教育電視錄像、電影和專題廣播，舉辦法律知識競賽，組織征文，開設法制宣傳園地，進行法制教育黑板報評比，讓學生參與社會實踐，切實感受教育的氛圍，寓教于樂，從而受到良好的法制教育和公德教育。利用班會課這一陣地，讓學生自己來設計有關(guān)法律方面的活動，在活動中提高法制意識，并請法制

3、輔導員到校作法律、法規(guī)及安全常識講座，提高學生的交通意識，防止意外事故的發(fā)生，增強學生自救、自護的能力。學校的法制教育還與家庭、社會教育結(jié)合起來，從而將法制教育滲透到各個領(lǐng)域。通過家長會、家長學校等形式向家長宣傳法律知識和家教方法，讓學生在校接受學校教育，回到家中接受父母教育，做好教育工作的銜接和轉(zhuǎn)化，使其家長配合學校做好子女的教育，努力給學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，從而促進學生的健康成長。學校教學工作計劃 篇2今年十月是我市第一個“教學質(zhì)量月”，學校圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學質(zhì)量”的主題開展了系列活動。現(xiàn)將“教學質(zhì)量月”開展情況綜述如下：一、精心組織，宣傳發(fā)動為了組織好“教學質(zhì)量月”活動，

4、學校教導處分別召開了教研組長會議，負責制定活動方案。利用業(yè)務學習時間，對方案進行研討，分組組織全體教師認真學習，吃透精神，要求人人參與“教學質(zhì)量月”活動。同時在校園貼標語，營造氛圍，激發(fā)全體教師參與興趣。二、落實活動，責任到人為了有效實施“教學質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，我校在制定計劃中，注重層層落實，責任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務的期限。在整個“教學質(zhì)量月”活動中，我們具體做了以下工作：1、抓認識，開展教學理論的學習活動。十月教務處組織教研組長進行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查，并進行現(xiàn)狀分析，了解存在的問題。針對問題組織教師學習各科課程標準和相關(guān)理論，進一步開展研

5、討，進行集體備課，提高教師們夯實對各學科常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的認識。2、抓規(guī)范，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)課堂教學是完成教學任務、實施素質(zhì)教育的主渠道，是經(jīng)常性教學組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學的研究，不斷提高自己的課堂教學水平。3、抓提高，扎實開展教學展示活動。在全校開展了“課堂教學風采”展示評選活動，學校通過“講一聽五”評教評學活動，充分展示了我校教師的教學風采，尤其一些青年教師，她們在課堂上展示出來的積極進取，朝氣蓬勃的精神風貌，對我們?nèi)w教師而言，是非常有鼓舞的。教師對她們的課進行了精彩講評。4、抓教研，倡導評課議課活動。各學科教研組、備課組針對活動實施情況，開展一輪又一輪的研討，并以

6、余芬老師赴孝感市參加品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，深入開展課程改革的探討，通過交流活動，從中總結(jié)成功經(jīng)驗，讓集體受益。展示課結(jié)束后，教導處組織全體教師以座談的形式進行評課、議課，每個人都是“學習共同體”中的成員，大家把座談會當成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。5、抓推廣，積極組織師生參加各種競賽活動。各教研組、備課組長立足課堂教學，主抓集體備課、上課，練習設計等工作，教研組、備課組活動以教材分析、課型模式打磨為主，做到備課、上課、練習、輔導、測評五統(tǒng)一，并依據(jù)活動方案組織參加各類評比活動。在全校師生的共同努力下，“教學質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動使學校教

7、學工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍，激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強?！钡囊庾R，促進了學校的發(fā)展。學校教學工作計劃 篇3一、指導思想以“提高學生科學素養(yǎng)”為目標，抓實常規(guī)工作和教研工作，積極探索正確、嚴謹?shù)膶嶒灲虒W方法，并通過開展多層次的新課程理論學習，適時地更新教育觀念，樹立新課程理念。積極開展以“問題設計行動反思”為基本過程的校本教研活動。在一定程度上，促進了教師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展。同時也積極促進了學生的終身發(fā)展，并爭取取得了一定的成效。二、組織領(lǐng)導組 長：副組長：組 員：三、工作措施1、加大對實驗教學的重視科學教育是小學教育中十分重要的一門課程，學好小學科學有助于培養(yǎng)學生良好的

8、科學素養(yǎng)。以往在學校教育過程中，形成了以單一文化課為主的形勢，而科學的課程不為教師和學生重視。學校把新課改工作擺到學校教學工作的首要位置，趁此契機，成立科學實驗工作領(lǐng)導小組，加大實驗經(jīng)費的投入，以此促進和提高實驗教學質(zhì)量。同時加大在學生中的宣傳，在學生中形成正確的實驗意識實驗是要求我們得出正確結(jié)論的同時，追求正確的實驗過程。2、積極組織教師進行校本培訓學校組織教師集體進行實驗教學的備課，同時組織外出參加科學教學培訓，并及時傳達培訓精神。學習課程標準，使全體教師更系統(tǒng)地領(lǐng)悟新課改的內(nèi)涵，更全面地把握住新課改的精神，更好地投入到日常教學中去。同時根據(jù)我校實際，有很大部分的科學老師是兼職的這一情況，

9、對教師進行集體培訓，開展好實驗操作技能培訓，提高教師自身實驗素養(yǎng)。通過教師實驗操作規(guī)范示范和教師實驗教學比武，強化實驗操作的正確性和嚴謹性。3、做好實驗室資料建設工作，完善實驗室資料建設以往教學過程中，教師往往反應教學準備時，實驗器材不全。這學期中，逐步補充學校的教學儀器，達到省級標準的實驗配置。同時完善實驗室資料建設，使實驗器材的去向和流動有憑可依，有據(jù)可尋。并且在此基礎(chǔ)上，教師能根據(jù)平時教學過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議，對此做好記錄。4、認真落實實驗教學認真落實實驗進課堂工作。實驗教學是學生上科學課的興趣的關(guān)鍵所在，對于教材中規(guī)定的實驗教學要開足，開好。認真對待學生的實驗，規(guī)范

10、學生在課堂上的實驗操作。對于個別實驗，學生無法在課堂上開展，或者由于實驗時間過長，無法在課堂上正常完成的實驗，能夠利用課外、課余時間完成。監(jiān)督學生完成教學中需要長期堅持的實驗。5、及時總結(jié)教學經(jīng)驗定時開展教研組活動。在本學年的教學工作工作中，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展。一、平時教學工作是否能夠正常開展，如何調(diào)整實驗教學工作；二、平時實驗教學時，學生的哪些實驗會出現(xiàn)和設計比較大的偏差的，自己課堂上是如何糾正，以及今后如何改進實驗設計；三、學生對實驗操作中主要存在的誤區(qū)，學生對實驗技能的掌握情況；四、對實驗教學的反思和建議。學校教學工作計劃 篇4一、指導思想：教學工作是學校工作的核心。本學

11、期我校的教學工作，繼續(xù)堅持規(guī)范落實課程方案、課程改革與學生評價改革，堅持為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺；課堂教學積極倡導“激活課堂、激活學生、激活思維”，實施集體研究式課堂教學模式；堅持以“聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質(zhì)量”為工作主線，以“抓具體、抓落實”為工作策略，狠抓校本、人本管理，實施“精細管理”，打造教育品牌。二、工作目標：1、抓常規(guī)，全面落實課程方案；2、促學習，發(fā)揮教學能手的帶頭作用；3、重研究，全面推行集體研究互幫互助的教學模式；4、樹典型，加大青年教師培養(yǎng)力度；5、提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質(zhì)量。三、具體任務及措施：（一）抓常規(guī)，全面落實課程方案1

12、、全面落實課程方案嚴格執(zhí)行課程標準，是推進素質(zhì)教育的最基礎(chǔ)工作。根據(jù)上級有關(guān)文件和我校的實際情況，科學地編排好學校課程表，不隨意刪減課時，開足開全課程，做到學?？傉n程表、班級課程表和任課教師課程表相統(tǒng)一，加大檢查力度，要求教師按課程表上好每一堂課，老師之間不得隨意送課、調(diào)課，如遇因公、因事、生病等特殊情況要調(diào)課的需填好調(diào)課單，經(jīng)教導處同意后方可調(diào)課。確保教學常規(guī)的正常進行，充分保障各學科的教學時間。按照課程方案開齊開足音、體、美、地方課程、綜合實踐和校本等應開設的所有課程，按照教學常規(guī)要求，加大檢查監(jiān)督力度，保證每班課表上的課程設置與課程計劃完全吻合。2、加強常規(guī)的過程管理重新完善管理制度，以

13、適應不斷變化的校情、教情、學情。以制度管理人，以制度約束人，以制度規(guī)范行為。不斷加強教學常規(guī)管理，注重綜合學科的管理。一是改變傳統(tǒng)的備課方式，有效開辟課堂的生命活力。提倡推行集體備課，減輕教師負擔，實現(xiàn)資源共享。二是加強五認真管理。即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真考查檢測、認真寫教后反思。主要領(lǐng)導親自參與五認真工作的檢查。作出恰如其分的評價，批出優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個等級。把檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合并載入教師業(yè)務檔案。三是堅持聽課制度。學校建立了比較嚴格的聽課制度，學校領(lǐng)導每學期至少聽50節(jié)課，教師至少每周聽1節(jié)課，同時強化教師間相互聽課。四是進一步完善教學“五個一”工程即每

14、章節(jié)形成一個反思；每周進行一次聽評課活動；每周進行集體備課；每周進行一次業(yè)務學習；每學期上一節(jié)公開課。（二）促學習，發(fā)揮教學能手的帶頭作用建設一支素質(zhì)高、業(yè)務精、品德好的教師隊伍是學校的一項重要的工作任務，一支好的教師隊伍是一個學校能否健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。學校對教師學習做出如下的規(guī)定：1、要求教師不斷進行學習，以集中和自學形式相結(jié)合。2、學校定期組織形式多樣化的學習活動，有專題講座、有學術(shù)交流、有觀看音像資料、有精品導讀等等，真正讓全體教師享受學習樂趣，領(lǐng)會課改理念。3、加強對培養(yǎng)青年教師工作的組織領(lǐng)導。學校制定規(guī)劃名師、骨干教師與年輕教師結(jié)對子、集體備課、每周相互聽課等措施，共育青年教師。4

15、、強化教師基本功和業(yè)務能力的訓練，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。5、加強學習與交流，采取請進來走出去的辦法，積極爭取上級教研活動在我校舉行，在適當時機邀請知名專家到校舉行講座，組織教師積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課、教學研討等活動，進一步更新教育理念，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。（三）重研究，推行集體研究式教學模式推行我校的集體研究互幫互助的教學模式，通過聽評課、教研活動等形式，努力提高教師的教學水平，提高課堂效率，形成我校的教學模式。結(jié)合學校的實際情況，加強推門聽課和課堂教學開放活動，全面提高教師的整體教育、教學水平。（四）樹典型，加大青年教師的培養(yǎng)力度從滿意度、教學基本能力、課程標準、備課與課堂教學、教育教學

16、成果等幾方面，評選出我校名師。通過舉辦專題講座、示范課、名師幫扶等活動，真正發(fā)揮名師的輻射帶頭作用。（五）提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質(zhì)量1、進一步實施學生學習規(guī)范化活動總結(jié)上學期成功和不足，借鑒兄弟學校的成功經(jīng)驗，要求教師進一步規(guī)范學生的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生良好習慣及自制力。2、突出重點學科、薄弱學科教學，力爭教學成績?nèi)嫣岣吒鶕?jù)我校實際情況，突出重點學科、薄弱學科教學，加強語文的課外閱讀、數(shù)學的每日一題、英語的每日誦讀十分鐘、實驗學科的實驗教學及學生實驗探究等，旨在使每位學生在各科學習上都有提高，力爭教學成績?nèi)嫣岣摺?、做好學困生的評價與轉(zhuǎn)化教師制定并實施師生幫扶計劃，

17、每位任課教師根據(jù)學期初制定的目標，對這些學生重點照顧，利用業(yè)余時間“開小灶”，在學習、生活等各方面予以關(guān)照、培養(yǎng)，確保這些學生的學習成績穩(wěn)步提高。4、強化畢業(yè)班的管理工作畢業(yè)班是學校教育教學質(zhì)量的窗口，是群眾評價學校辦學成敗的焦點，為加強畢業(yè)班工作，我們要做到：1、加強領(lǐng)導。學校領(lǐng)導要定期經(jīng)常深入畢業(yè)班，了解情況，解決問題；2、優(yōu)化環(huán)境。班主任在班上對學生進行認真要求，絕大多數(shù)同學到校后，班級內(nèi)要盡快組織起來，管理起來；3、分層指導。全體畢業(yè)班教師要根據(jù)學校目標，班級情況，學科特點對本班學生進行分析，掌握每一個學生的學習變化，及時的發(fā)現(xiàn)學習上、思想上、生活上或心理上存在的問題，及時的制定出相應

18、對策，采用不同辦法給予幫助和指導。加強分層指導，因材施教，還要充分發(fā)揮和挖掘利用好其他教育資源；4、加強與兄弟學校的聯(lián)系，到成績較好的學校學習、聽課、交流等。（六）加強遠程教育工作為了加強遠程教育資源整合和應用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每位教師熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學質(zhì)量。首先做到保障設備運行，強化項目管理，其次加強師資培訓，促進遠教工作。經(jīng)常開展遠程教育活動，以學促用，以用促學：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，同時積極撰寫電教論文、心得、總結(jié)經(jīng)驗，寫成長經(jīng)歷，從多方面促進教師多學多用，充分利用遠教資源為教學服務。新學期、新理念、新挑戰(zhàn)，新希望，我校將努力實現(xiàn)更大的成果

19、飛躍。我們將會統(tǒng)一思想、振奮精神，用智慧開拓創(chuàng)新創(chuàng)造龍莊小學的豐碩成果！學校教學工作計劃 篇5作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學生，都應該了解計算機，掌握計算機的各種常規(guī)操作，并能應用于各行各業(yè)。本學期我任教中職一年級計算機應用基礎(chǔ)課程教學，為了更好地完成本學期的教學任務，特將教學計劃安排如下：一、課程的性質(zhì)和教學目標計算機應用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學期中主要任務是掌握計算機基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡應用。教學目標

20、：1.培養(yǎng)學生的計算機基礎(chǔ)操作能力;2.能滿足基本打字要求;3.了解計算機計算機基礎(chǔ)理論知識，初識計算機基礎(chǔ)應用技術(shù);二、教學方法1、講授、演示、實踐、任務驅(qū)動法;2、教學與實踐同步，即時反饋課堂信息;3、加強技能操作訓練;4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓操作練習。三、教材分析教材特點：1、教材內(nèi)容。這套計算機應用基礎(chǔ)教材內(nèi)容較為豐富，重點章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應用的Windows操作平臺，包括信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)知識，WindowsXP的基本操作，計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ),并簡單的介紹了文字輸入方法，信息在計算機中的存儲和處理等內(nèi)容

21、。2、教材重點突出。本教材以基本知識，基本操作和基本應用為主，重點介紹WindowsXP的基本操作，突出了實際應用和實踐操作，能夠注重于學生的能力培養(yǎng)，這是本教材的最大特色。3、充分考慮計算機技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)教材的先進性，以保證學生所學技能在以后的實際工作中得以應用。在教材的力求介紹最新的計算機技術(shù)及其應用，對于常用的算機軟件，力求選用最新的版本。4、堅持以能力為本位，根據(jù)計算機專業(yè)的需要，確定學生應具備的能力結(jié)核與知識結(jié)構(gòu)，在保證學生必備專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，加強實踐性操作內(nèi)容。四、教學安排及教學考核方法：本學期教學計劃安排18周，約計授課90學時。其中課堂講授35學時，實踐55學時。期末以上

22、機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學生期末總成績=期末成績+平時成績。五、教學內(nèi)容和要求第一章計算機基礎(chǔ)知識教學內(nèi)容：1、了解計算機2、認識微型計算機3、微型計算機的輸入/輸出設備4、計算機軟件及其使用5、數(shù)制與編碼教學要求：1.了解計算機的發(fā)展、應用和特點。2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。3.掌握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應用。第二章WindowsXP操作系統(tǒng)教學內(nèi)容：1、WindowsXP入門2、管理文件3、管理與

23、應用WindowsXP4、維護系統(tǒng)與使用常用工具軟件5、中文輸入教學要求：1、掌握Windows基本操作;2、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動、查找和重命名等操作;3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應用程序4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設置、日期和時間的設置、打印機的設置第三章因特網(wǎng)(Internet)應用1、連接Internet2、獲取網(wǎng)絡信息3、收發(fā)電子郵件教學要求：1、掌握因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設備2、IP地址的表示方法，會配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)3、會配置瀏覽器的常用參數(shù)及使用搜索引擎4、會申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件第四章文字處理軟件應用教學內(nèi)容：1、Word入門

24、2、格式化文檔3、設置頁面與輸出打印4、制作Word表格5、圖文表混合排版教學要求：1、了解Word基礎(chǔ)知識;2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。3、能熟練地應用Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。4、能熟練地應用Word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。5、能掌握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設置、打印文檔、使用公式編輯器第五章電子表格處理軟件應用教學內(nèi)容：1、Excel入門2、電子表格基本操作3、格式化電子表格4、計算與數(shù)據(jù)處理5、制作數(shù)據(jù)圖表6、打印工作表教學要求：1、熟練掌握Excel的基本操作。2、學會建立與管理工作簿和

25、工作表的方法。3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。4、能用Excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。6、學會創(chuàng)建和編輯表格。第六章多媒體軟件應用1、獲取多媒體素材2、處理圖像3、處理音頻與視頻教學要求：1、掌握獲取多媒體素材的基本方法2、了解并使用ACDSee10版本對圖像進行加工處理3、熟悉會聲會影的操作界面、常用功能及特點4、編輯整合不同素材，添加效果，完成方案第七章演示文稿軟件應用教學內(nèi)容：1、PowerPoint入門2、修飾演示文稿3、編輯演示文稿對象4、播放演示文稿教學要求：1、掌握PowerPoint編輯區(qū)的組成，各窗格的功能2、會對PowerPoint背景進行修飾3、掌握在幻燈片中插入各種對象的操作4、學會在播放PowerPoint時切換到其他幻燈片根據(jù)以上教材分析，除認真完成教學大綱所要求的基本知識和技能外，同時也要結(jié)合本校學生的實際情況，學校硬件建設，努力讓學生實踐機會相對多一些，學生理論知識的掌握，不但要在課堂完成，同時，也要在上機操作中及時貫徹，基本技能和實踐操作能力需要在任務的驅(qū)動下得到提高。學校教學工作計劃 篇6學校為更好地開展“親子共成長”工程，搞好我校的家長課程教學工作，根據(jù)濰坊市教育局家庭教育與心理健康指導中心的工作要求，特制定本計劃。一、