2021年培訓(xùn)計劃匯編九篇

1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）培訓(xùn)計劃匯編九篇 培訓(xùn)計劃 篇1根據(jù)靖教20_42號文件關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見和奎洋中學(xué)20_-20_學(xué)年繼續(xù)教育(校本培訓(xùn))工作計劃的精神，為切實加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身

2、的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。聯(lián)系個人實際，明確努力方向，以達(dá)到自我教育、自我提高的目的，特制定如下計劃：一、指導(dǎo)思想：通過各種方式，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。二、發(fā)展目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，提高自身的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進(jìn)一步激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點，不斷獲取思想品德學(xué)科的最新知識和信息，熟悉思想品德學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的

3、教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。三、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)時要求：(一)參加縣組織的集中培訓(xùn)(12學(xué)時)：參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)(理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識講座)。時間兩天，計算12學(xué)時。(二)參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)(60學(xué)時)1、學(xué)校主題教育培訓(xùn)(6學(xué)時)：每學(xué)年參加學(xué)校組織的兩次以上的職業(yè)道德和師德師風(fēng)專題講座等教育培訓(xùn)，出滿勤、做好培訓(xùn)記錄、并完成學(xué)校培訓(xùn)所布置的相關(guān)任務(wù)。2、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)(6學(xué)時)：根據(jù)學(xué)校制定的具體工作方案，采用 “課堂觀摩”、“說課評課”、“知識講座”等形式進(jìn)行培訓(xùn)。認(rèn)真做到有聽課記錄、個人評課發(fā)言稿或受訓(xùn)收獲等。3、教學(xué)公

4、開課(6學(xué)時)：根據(jù)教務(wù)處期初制定的教研工作計劃，采用研訓(xùn)結(jié)合等方式開展校本教研活動，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)以上公開課。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計教學(xué)方案、制作課件，寫課前說課稿和課后教學(xué)反思，參與集體評課、議課。4、新課標(biāo)研讀與新教材分析(6學(xué)時)：根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展和所擔(dān)任的思想品德課教學(xué)工作的需要，每學(xué)年進(jìn)行新課標(biāo)研究與新教材分析。做到有計劃、有記錄、有體會、有分析研究_、有效果。5、撰寫自我反思和經(jīng)驗總結(jié)(6學(xué)時)：根據(jù)自己所擔(dān)任的年段管理、思想品德課教學(xué)、教務(wù)主任等職務(wù)工作，撰寫質(zhì)量較高的教育教學(xué)反思、成長記錄、教育的專題經(jīng)驗總結(jié)材料，每學(xué)年6篇以上。6、現(xiàn)代信息技術(shù)和資源應(yīng)用(6學(xué)時)：在平時的教學(xué)中

5、，經(jīng)常利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源(如“農(nóng)遠(yuǎn)教育資源”、“南靖縣教師博客網(wǎng)”、“南靖縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站”等)，搜集有關(guān)個人承擔(dān)的學(xué)校教育教學(xué)和管理工作所需的資料，做到有內(nèi)容記錄、有下載文件等。7、網(wǎng)絡(luò)教研與教師博客(6學(xué)時)：利用課余時間瀏覽“南靖縣教育網(wǎng)站”、“南靖縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站”，參加專題教育研討活動;加入“南靖縣教師博客網(wǎng)”，并經(jīng)常寫教師博客_，參加教師博客教學(xué)研討。要求每學(xué)年寫教師博客_12篇、閱讀其他教師博客并進(jìn)行評論12次、推薦優(yōu)秀教研_12篇、參加博客專題研討1次以上。8、校本問題調(diào)查研究和科學(xué)合理建議(6學(xué)時)：以主人翁的態(tài)度，對所在學(xué)校的各項工作或整個教育問題進(jìn)行調(diào)查研究，主動積極查

6、找工作中存在的問題，提出解決問題的方案，形成書面資料提交學(xué)校，提出解決問題方案6個以上。9、撰寫發(fā)表教育教學(xué)論文(6學(xué)時)：每學(xué)年在所在學(xué)校主編的教育研訓(xùn)刊物上發(fā)表兩篇教育教學(xué)論文、課題成果報告、工作經(jīng)驗總結(jié)等_。10、培養(yǎng)教師和引領(lǐng)示范作用(6學(xué)時)：按學(xué)校要求有計劃地對課題研究項目或同學(xué)科教師進(jìn)行教育、教學(xué)、管理等方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，效果良好，并在自己的崗位上(課題研究、培訓(xùn)講座、公開教學(xué)等)發(fā)揮引領(lǐng)作用，有具體計劃、有完整記錄、有明顯實效。11、主題班隊會和培養(yǎng)“學(xué)習(xí)困難”學(xué)生(6學(xué)時)：個人重視師德修養(yǎng)，積極投身德育管理工作，本著“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生

7、、學(xué)困生的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。四、學(xué)習(xí)形式 ：參加集中組織培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式。1、根據(jù)學(xué)校安排，按要求參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2、積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。3、積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，認(rèn)真開好公開課，參加教研組組織的聽課、評課活動。4、積極探究實踐，加強(qiáng)經(jīng)驗交流，對所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格5、積極撰寫個人自學(xué)心得體會與教學(xué)反思。6、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗_等。以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃，我一定嚴(yán)格實施計劃，做好本學(xué)年的繼續(xù)教育工作。培訓(xùn)計劃 篇2一、對象 13名護(hù)士均為女性，年齡22歲28歲（

8、23.38歲1.71歲），其中助理護(hù)士1名，護(hù)齡1年以內(nèi)護(hù)士3名，護(hù)齡1年2年護(hù)士3名，護(hù)齡2年3年護(hù)士3名，護(hù)齡3年4年護(hù)士3名。護(hù)齡2年內(nèi)的護(hù)士需完成基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)，其余護(hù)士需完成?？谱o(hù)理操作培訓(xùn)。二、安排表設(shè)計 在電腦上使用excel工作表，按月順序橫排1年的培訓(xùn)時間，豎排所培訓(xùn)的操作項目，行與列匯合的單元格寫上需培訓(xùn)的護(hù)士名單。三、方法 每一培訓(xùn)年度開始時，由科護(hù)士長根據(jù)各層次護(hù)士的培訓(xùn)計劃，統(tǒng)一編制全科各層次護(hù)士操作技能培訓(xùn)考核安排表。在表格項目欄內(nèi)填上需培訓(xùn)的項目，項目排列按每層次護(hù)士全年培訓(xùn)計劃的順序來填寫，每一層次為一段落。在表格姓名欄內(nèi)，填寫當(dāng)月需參與該項培訓(xùn)項目的所有護(hù)士

9、名單。如某一層次護(hù)士當(dāng)月需完成多項培訓(xùn)項目，可以把培訓(xùn)項目所在的列合并，并填上護(hù)士名單；如某一層次護(hù)士要2個月或以上的時間完成某項培訓(xùn)項目的話，可以把月份所在的行合并。在區(qū)、科護(hù)士長需抽考護(hù)士的月份，把所有抽考的項目所在的列合并，填上區(qū)或科護(hù)士長抽考的護(hù)士名單?？谱o(hù)士長編排完安排表后，交給每一病區(qū)護(hù)士長作為安排護(hù)士全年培訓(xùn)的指引。區(qū)護(hù)士長每月安排培訓(xùn)考核時，只需要查看當(dāng)月本病區(qū)護(hù)士名單所對應(yīng)的項目，上旬安排該項目示范，中下旬安排考核，考核成績另表登記上交。培訓(xùn)計劃 篇3作為一家餐廳或酒樓在開業(yè)前，或者在一批新上崗之前，必須有一個明確的目標(biāo)，為了達(dá)到這個目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，要實現(xiàn)此目的，就需要對員工進(jìn)行

10、。先列一個提綱:第一課: 首先每個員工做自我介紹，姓名，籍貫，愛好等。以提高員工之間的認(rèn)識。第二課: 了解公司的規(guī)章，管理架構(gòu)以及本酒樓的基本出品特色，解釋員工福利, 服務(wù)意識服務(wù)理念。第三課: 員工的儀容儀表，樓面服務(wù)基本禮貌用語。第四課: 餐飲服務(wù)五大要求及餐廳服務(wù)員操作程序。第五課; 餐飲五字決，如何留回頭客，前廳與后臺協(xié)調(diào)，員工配合。第六課: 規(guī)范禮貌用語及操作程序。第七課: 樓面部接待過程(詳細(xì)講解)。第八課: 對酒水的認(rèn)識，價格及斟法的基本認(rèn)識。第九課: 席前烹調(diào)的準(zhǔn)備工作，席前烹調(diào)的主要材料及其他配料，高級服務(wù)員要掌握的服務(wù)。第十課: 預(yù)定 迎客 點菜 送客 擺臺 托盤 上菜 推

11、銷 斟酒 收臺第十一課: 大型酒席宴會的服務(wù)程序及準(zhǔn)備工作。第十二課: 如何成為一名出色的服務(wù)員。第十三課: 廳房服務(wù)的詳細(xì)程序。第十四課: 問題解答。第十五課: 及消防知識。員工儀容儀表規(guī)范禮貌用語及操作程序1. 當(dāng)客人進(jìn)入餐廳時，咨客應(yīng)主動上前，熱情地征詢客人“先生/小姐，您好!歡迎光臨，請問您幾位? ” 當(dāng)客人回答后便問:“請問先生/小姐貴姓? ”2. 把客人帶到座位后，拉椅請坐(并做請的手勢) 。雙手把菜譜遞給客人并說道: “_先生， 這是我們的菜牌。 ” 然后詢問客人: “您好，請問喝什么茶? 我們這有普洱，香片，鐵觀音等茶” 客人選定茶葉后， 應(yīng)把客人所點的茶告知看臺的服務(wù)員。要求

12、: 語言親切，保持微笑，使客人有得到特別受尊重的感覺。迅速把客人的尊姓告知上前拉椅問茶的服務(wù)員，以及該區(qū)域的領(lǐng)班，部長，并把姓名寫在菜卡上。3. 服務(wù)員在分管的上站崗，笑臉迎接客人，協(xié)助咨客安排客人入座，稍鞠躬講: “先生/小姐，您好，歡迎光臨!”4. 拉椅請坐，先將坐的椅子拉出，在她坐下時，徐徐將椅子靠近餐桌，說: “先生/小姐，請坐”并做請的手勢，向咨客了解客人尊姓。注意事項:a善于觀察分清誰是主人。b對有些不愿意把自己姓氏告訴你的客人， 不可強(qiáng)求。c當(dāng)客人對問姓名不解時， 我們可以這樣解釋: “這有利于我們稱呼您” 或“當(dāng)有客人找你時， 便于我們查閱。 ”d服務(wù)員在整個過程中， 有關(guān)稱呼

13、客人的應(yīng)該以其尊姓為前提。5. 遞巾沖茶。從客人右邊遞巾并說: “_先生/小姐，請用毛巾。”然后去沖茶，如果沒有從咨客那里得到客人喝什么茶，那就要服務(wù)員自己詢問客人了。(問的方式見第二條。) 要求: 沖茶要求連同小食，芥醬， 等一起用托盤托到客人臺前，從右邊斟上第一杯禮貌茶，注意: 茶水要求六分滿，先女士后男士，先賓后主，再按順時針方向進(jìn)行，然后上芥醬，小食6. 落巾，脫筷子套。將碟上的席巾花展開，并鋪在客人膝上或鋪在餐碟底。(脫筷子套要在客人右邊進(jìn)行)7. 推銷酒水。當(dāng)營業(yè)員點完菜后，即上前微笑地詢問: “先生/小姐，請問需要什么啤酒，飲料或果汁嗎? 我們有_果汁挺不錯，啤酒有金威啤酒，青島

14、啤酒等?！弊? 名貴酒類需要給客人驗酒后方可開啟，葡萄酒分紅，白兩種，白葡萄酒必須冰凍，紅酒不一定要冰凍，按客人的意思是否需要加檸檬，話梅或雪碧。8. 下單。酒水單一式兩份，清楚填寫臺號，姓名，時間，數(shù)量及名稱后交收銀員蓋章。紅色一聯(lián)交收銀員，白色一聯(lián)交酒吧員取酒水。9. 斟酒要求。a. 上酒水要從客人的右邊，身稍斜站 以微微彎腰的姿勢。b. 向客人問酒，要先問客人喜歡什么酒，再按其意思斟酒，斟酒順序: 先主賓后主人，然后按順時針的方向逐位斟上。c. 斟酒規(guī)格: 啤酒，汽水八分滿，辣酒九分滿，洋酒一 p(一盎司)d. 斟酒方法: 斟啤酒，汽水可稍沿杯內(nèi)徐徐斟下，混合酒先斟汽水后斟洋酒。10.

15、收茶杯。在為客人斟上酒水后，必須征詢客人意見，將茶杯撤走。若發(fā)現(xiàn)煙盅有煙頭時，把一個干凈的煙盅蓋在上面，一起拿到托盤，然后放回干凈的煙盅。11. 上湯，上菜的要求。菜上臺后揭開菜蓋，報出菜名，并做手勢“請慢用”。注: 上頭道菜后， 需第二次派香巾，以示清潔。上湯時應(yīng)為客人分派，要求每碗均勻，然后按先女后男的順序主動把每碗湯端到客人的右邊。上主道菜時，主動征詢客人是否需要米飯; 如客人需要，則按數(shù)量劃在食物卡上。若餐臺上有幾道菜已經(jīng)占滿位置，而下一道菜又不夠位置時，應(yīng)看情況征求客人意見，將臺上剩下最少的一碟菜分派給客人或放到另一個碟子上或撤走，然后上另一個菜。12. 巡臺。如發(fā)現(xiàn)煙盅里有兩個以上

16、煙頭，要馬上撤換。將空菜碟以及空湯碗撤走。撤出餐具端到下欄盤，餐具按指定的下欄盤放好，及時撤換骨碟，更換時必須在客人右邊進(jìn)行并打請的手勢，如果客人正在交談時，應(yīng)提醒客人。13. 席間勤添加酒水。上完最后一道菜時，要主動告訴客人“先生/小姐，您點的菜已經(jīng)上齊了”并詢問客人是否要增加水果或甜品。14. 收撤菜碟餐具。先征得客人同意，才能收撤(空碟除外)應(yīng)在客人的右邊逐樣收撤，先收筷子，筷子架，后收湯匙，味碟等其他餐具及酒杯。用臟物夾清理一下臺面。15. 上熱茶。按客人原飲用的茶壺添茶葉后加上開水，另換一套杯，為客人斟上一杯飯后茶。(巡臺中發(fā)現(xiàn)客人的茶壺揭開時，要馬上加開水，然后再為客人斟一次茶。1

17、6. 上甜品，水果。上甜品前先準(zhǔn)備干凈的甜品餐具，主動均勻的把甜品分派給客人; 上水果前，視何種水果派上骨碟，果叉等，把水果端到客人桌上，介紹說: “_先生/小姐，這是我們酒樓經(jīng)理送的，請慢用。 ”17. 派上熱毛巾并結(jié)帳。給客人結(jié)帳時，需用收銀夾 在客人的右邊把收銀夾打開說: “_先生/小姐， 謝謝(多少) 錢。 ” 客人接過找零后， 同樣要說謝謝。 拉椅送客， 說“慢走， 歡迎下次光臨”等送客語。18. 檢查工作。 客人走后， 及時檢查是否有尚燃的煙頭， 是否有遺留的物品; 若發(fā)現(xiàn)有尚燃的煙頭應(yīng)及時把它弄滅; 若發(fā)現(xiàn)有客人遺留的物品， 應(yīng)馬上叫主管處理。19. 收撤餐具。 首先整理好臺椅，

18、以保持餐廳的格調(diào)，先收餐巾席巾，后收水杯，酒杯，瓷具。20. 清理現(xiàn)常重新布置環(huán)境，恢復(fù)原樣。迎送員崗位職責(zé)：1、及時了解當(dāng)天的餐桌預(yù)訂情況及餐廳服務(wù)任務(wù)單，并落實安排好餐桌。2、接受客人的臨時訂座。3、負(fù)責(zé)來餐廳用餐客人的帶位和迎送接待工作。4、儀容整潔，不擅離崗位。5、根據(jù)不同對象的客人，合理安排他們喜歡的餐位。6、解答客人提出的相關(guān)飲食、飯店設(shè)施地方的問題，收集相關(guān)意見，并及時向餐廳主管反映。7、婉言謝絕非用餐客人進(jìn)入餐廳參觀和衣著不整的客人進(jìn)餐廳就餐8、保證地段衛(wèi)生，做好一切準(zhǔn)備。9、在餐廳客滿時，禮貌地向客人解釋清楚。并熱情替客人聯(lián)系或介紹到本酒店其他餐廳就餐。培訓(xùn)計劃 篇4一、數(shù)控

19、軟件1、數(shù)控車工、數(shù)控銑工軟件練習(xí)。2、軟件培訓(xùn)場所：綜合實驗室。3、車工培訓(xùn)場所：車間。4、軟件強(qiáng)化練習(xí)：速度練習(xí)。5、模擬訓(xùn)練（1015套）。二、數(shù)控車工實操1、基本操作技能訓(xùn)練：裝刀對刀：要求做到正確、準(zhǔn)確、熟練。三角螺紋：內(nèi)、外三角螺紋p1.5-6g（m30、m24、m20）、螺紋配合練習(xí)。宏程序練習(xí)：橢圓、拋物線、正弦曲線、余弦曲線。錐度配合練習(xí)：掌握錐配精度控制的方法。一夾一頂練習(xí)，注意夾緊力的控制。端面槽練習(xí)（直槽、v槽、球面槽等）。偏心件練習(xí)：百分表的使用、偏心墊片的使用。2、綜合練習(xí)：兩件配（錐配、螺紋配、端槽配）練習(xí)23套/種。三件配：練習(xí)1520套。三、數(shù)控銑工實操裝刀對

20、刀：要求做到正確、準(zhǔn)確、熟練。識圖讀圖：讀懂零件圖，并確定加工方案。分步建立零件模型并分步完成加工程序的生成。熟練掌握數(shù)控程序的傳輸。四、車工精度控制：尺寸精度控制在范圍。工藝方案的制定。速度練習(xí)。培訓(xùn)計劃 篇5為提高本年度供應(yīng)室工作質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化全體護(hù)士對專業(yè)知識的掌握及熟練應(yīng)用程度，我們作出如下護(hù)理培訓(xùn)計劃，是供應(yīng)室工作邁上一個新臺階。護(hù)師及主管護(hù)師培訓(xùn)計劃：培訓(xùn)目標(biāo)：一。能夠熟練掌握科室專業(yè)知識，熟練運(yùn)用和強(qiáng)化技術(shù)技能。處理疑難差錯事故，應(yīng)對突發(fā)事件。二。具有帶教及授課能力。獨(dú)立撰寫論文，有一定的管理能力和科研水平。培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：一。每季度組織學(xué)習(xí)一次專業(yè)最新知識，有機(jī)會申請

21、出去學(xué)習(xí)更先進(jìn)的消毒滅菌理念。二。每月安排考核一次，成績存檔。具體內(nèi)容見表。全體護(hù)士培訓(xùn)計劃：培訓(xùn)目標(biāo)：一。熟練掌握本科室專業(yè)應(yīng)用知識，從分應(yīng)用到工作中去，對提高工作質(zhì)量有很大的幫助。二。能及時應(yīng)對普通突發(fā)事件，及時上報護(hù)士長及上級部門，保證本科室工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不延誤前勤工作。培訓(xùn)計劃及內(nèi)容：一。每月組織學(xué)習(xí)四次，接受最新知識，拓展知識面，有機(jī)會申請到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)。二。每月考核一次，驗證學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，鞏固學(xué)習(xí)知識。培訓(xùn)計劃 篇620_年3月23日，在教育局的關(guān)心與愛護(hù)下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，陽光幼兒園進(jìn)行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn)，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我

22、學(xué)到了很多知識，作為一名保育員，我很高興能夠勝任這個工作。雖然只是一天的培訓(xùn)，但通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢？怎么樣照顧每一個孩子？怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長？我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ)，“溝通合作”是幼兒安全的保障?，F(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：首先，要關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，在生活中對孩子要奉獻(xiàn)我無私的 “愛”，因為“愛”是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心

23、”對待孩子，我把每個孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們，努力做到對他們的生活照顧、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的.笑容來吸引幼兒。從開始進(jìn)園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始，我們就是細(xì)心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范，平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯，當(dāng)耐心說理不責(zé)罵他們，對每一個幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當(dāng)給予的關(guān)懷。在小孩進(jìn)餐時，也就從進(jìn)餐的各個環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正；進(jìn)餐時間與速度上要不緊不慢；進(jìn)餐的量上不宜過飽等等。當(dāng)幼兒午休起床時就及時

24、加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴(yán)”要求，“嚴(yán)”其實是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我相信如果和其他老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。最后，加強(qiáng)“溝通與合作”也非常重要

25、：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關(guān)愛與保護(hù)，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，更好的表揚(yáng)他們的點滴進(jìn)步，及時遏制一些不良現(xiàn)象。保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當(dāng)成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關(guān)重要，也對安全也是的一種保障。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。培訓(xùn)計劃 篇7一、 培訓(xùn)時間

26、 ：3月23日-月23日，上午：8：30-11：00 ，下午：2：00-4：30二、 培訓(xùn)目的及要求通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營的理念、服務(wù)的理念，餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求，餐飲服務(wù)禮儀規(guī)范及各種待客服務(wù)技巧，學(xué)會用禮儀包裝自己，自覺塑造良好的職業(yè)形象，營造良好的服務(wù)氛圍，提高綜合服務(wù)素質(zhì)，提升對企業(yè)的忠誠度，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，為迅速、全面提高東山賓館餐廳服務(wù)檔次打下良好的基礎(chǔ)。三、 培訓(xùn)內(nèi)容：(一) 企業(yè)形象塑造及餐廳服務(wù)員個人形象塑造的重要性(二) 服務(wù)的含義、服務(wù)的理念、服務(wù)的模式(三) 餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求(四) 餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德要求(五) 餐廳服務(wù)員的禮節(jié)禮貌的基本要求(六) 餐廳服

27、務(wù)員儀容儀表儀態(tài)的基本要求(七) 餐廳服務(wù)中常用的禮貌用語(八) 如何樹立“前臺員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念，加強(qiáng)前后臺的合作(九) 溝通客人的技巧(十) 熟記客人(十一) 語言技巧(十二) 建立有效的團(tuán)隊(十三) 如何創(chuàng)造客人、如何留住客人(十四) 電話禮儀(十五) 如何與客人打招呼四、 培訓(xùn)方法1、 課堂講解2、 禮儀訓(xùn)練：儀態(tài)的訓(xùn)練每天練習(xí)20分鐘; 微笑訓(xùn)練，每天練習(xí)20分鐘。3、 錄像教學(xué)4、 角色扮演5、 感受訓(xùn)練6、 每天課前1 0分鐘，由每位學(xué)員輪流到講臺進(jìn)行演講。演講內(nèi)容可是親身經(jīng)歷的服務(wù)案例，也可以是講故事，講笑話或者朗誦文學(xué)作品。7、 學(xué)員共分六個小組，圍繞所講內(nèi)容進(jìn)行討

28、論。8、講解技能大賽標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場糾正指導(dǎo)。五、 考核辦法1、 評出“微笑小姐”、“微笑先生”，對獲獎?wù)呓o與獎勵，并拍下照片懸掛在賓館宣傳欄上。2、 菜點、酒水等企業(yè)相關(guān)知識考試或者知識競賽。3、 “微笑在我心中”“請為我們的工作而自豪”演講比賽4、 餐廳服務(wù)技能大賽5、 培訓(xùn)班可命名為“東山賓館餐廳服務(wù)上崗證考試培訓(xùn)班”第二階段培訓(xùn)：基本技能、服務(wù)程序、服務(wù)規(guī)范。培訓(xùn)計劃 篇8在上級部門的大力支持下，在校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備已經(jīng)在我校安裝調(diào)試并通過市級部門的驗收。為了加快資源在教學(xué)中的使用，為了使之真正面向?qū)W生，走向課堂，用于教學(xué)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師綜合應(yīng)用素質(zhì)，積極推進(jìn)教學(xué)改革

29、，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，搞好全體教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)，特訂以下培訓(xùn)計劃：一 培訓(xùn)目標(biāo)1現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，認(rèn)識其在教學(xué)應(yīng)用中的深刻意義。2了解電腦的基本結(jié)構(gòu)。3能掌握office _的使用。熟練掌握word、excel、powerpoint的使用。4會使用因特網(wǎng)，了解局域網(wǎng)的原理和運(yùn)用。5充分合理使用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)會瀏覽、整理、下載、上傳、備份等基本操作。6熟練對各種遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行使用操作。7解資源使用的管理制度。8會利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。二培訓(xùn)內(nèi)容1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論和衛(wèi)星通信技術(shù)。2、我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的模式。3、計算機(jī)基礎(chǔ)知識（加

30、強(qiáng)）。4、正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。5、學(xué)習(xí)搜索、下載、整理所需要的教育資源，上傳和保存文件。6、怎樣利用自制或下載的課件上課。7、遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。9、培訓(xùn)6名遠(yuǎn)程教育骨干教師（6個不同科組各一名）。三培訓(xùn)方式1專項集中培訓(xùn)2以科組為單位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3教師自學(xué)4個別指導(dǎo)四培訓(xùn)時間月 至月，利用每周星期四下午第三節(jié)課進(jìn)行集中，星期二下午開放式學(xué)習(xí)。每學(xué)期各教研組集中活動6次。每位教師集中學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時。培訓(xùn)計劃 篇9一、指導(dǎo)思想班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱