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1、management is decision-making.勤學(xué)樂施天天向上(頁眉可刪)拆除試驗(yàn)電源觸電事故 一、事故經(jīng)過某年某月的一天,電工組組長華某安排曹某檢修開關(guān)本體,當(dāng)曹某正在對本體進(jìn)行帶電試驗(yàn)時,因有私事,在沒有停電也沒有向附近其他任何人交代的情況下擅自離崗,辦完事回來后,直接用雙手去拆除電源,造成兩相觸電,多虧附近的同事發(fā)現(xiàn)及時,立即切斷電源,進(jìn)行搶救后才脫離危險。二、事故原因分析1、曹某在帶電試驗(yàn)開關(guān)本體時,違反勞動紀(jì)律,在既沒有按規(guī)定停電,也沒有向附近其他任何人交代的情況下離開工作崗位,回來后,又在沒有確認(rèn)開關(guān)本體是否帶電的情況下,拆除電源線,是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因;2、電工
2、組組長在安排曹某檢修開關(guān)時,沒有安排監(jiān)護(hù)人進(jìn)行監(jiān)護(hù),是造成事故的間接原因;3、廠部領(lǐng)導(dǎo)對職工的安全教育不夠,職工安全意識淡薄,勞動紀(jì)律執(zhí)行差,安全管理方面存在漏洞,職工有章不循,存在習(xí)慣性違章現(xiàn)象,是造成事故的間接原因。三、事故責(zé)任劃分1、曹某安全意識淡薄,在離開檢修開關(guān)時,沒有切斷電源,也沒有跟同事交待,回來后也沒有確認(rèn)是否帶電,違章拆除電源,對事故負(fù)直接責(zé)任;2、電工組長安排工作不合理,現(xiàn)場安全管理不到位,對事故負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;3、廠長負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,書記負(fù)安全教育不到位的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。四、事故預(yù)防措施1、對職工加強(qiáng)安全思想教育,提高職工安全自保意識和遵章守紀(jì)的自覺性。2、在操作電器設(shè)備時,一定要嚴(yán)格執(zhí)行停送電和掛牌檢修制度,在檢修設(shè)備和拆除電源前,要嚴(yán)格執(zhí)行停電、放電和驗(yàn)電程序。3、對電器設(shè)備進(jìn)行帶電試驗(yàn)時,要設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。4、在員工間嚴(yán)格執(zhí)行安全聯(lián)?;ケV?。五、事故體會和感想在修理電器設(shè)備時,一定要嚴(yán)格按照規(guī)程操作要求執(zhí)行停送電制度,精心操作。馬虎大意,違章操作就會釀成災(zāi)禍,給事故者本人、家庭、單位造成損害。安全是職工最大的福利,在檢修
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