安全教育培訓(xùn)要用好“十法”

1、many things in life are not that we cant do it, but that we dont believe it can be done.勤學(xué)樂施天天向上（頁眉可刪）安全教育培訓(xùn)要用好“十法” 安全教育培訓(xùn)要提高效果，解決好教員無激情、職工無熱情、教育培訓(xùn)難以開展的問題，使廣大職工參加安全教育培訓(xùn)做到行動上積極、思想上重視、感情上樂意，就要根據(jù)教育培訓(xùn)對象和內(nèi)容的需要，靈活運用不同的教育培訓(xùn)方式和組織形式，活躍教育培訓(xùn)氣氛，調(diào)動職工的學(xué)習(xí)興趣，提高教育培訓(xùn)的針對性、新穎性和實效性，促進(jìn)教育培工作的正?；Ｒ獔詻Q克服一人講、大家聽，滿堂灌、填鴨式長期一貫制的

2、呆板形式，具體要用好以下十法：一為互動法：采用座談討論等方式進(jìn)行，調(diào)動職工的積極思維，取長補短，相互啟發(fā)。真理越辨越明。通過座談辯論，讓職工消除模糊認(rèn)識，統(tǒng)一思想，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的。二為換位法：采用職工輪流講課、專題演講、主題故事會等方式，兵教官、官教兵，讓有經(jīng)驗的老師傅傳授技巧，讓年輕職工談學(xué)習(xí)體會，大家輪流當(dāng)老師，拉近教與學(xué)二者的距離，增強親近感，使職工在講課中鞏固加強安全知識，達(dá)到教學(xué)相長，不斷提升教育培訓(xùn)水平和效果。三為活動法：通過參觀安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、觀摩安全技能表演、觀看安全教育圖片展覽等，活躍形式，寓教于樂?；顒忧耙鞔_目的，讓大家?guī)е鴨栴}參加活動；活動后要組織大家進(jìn)

3、行觀后感交流，以保證人人受教育，個個有提高。四為報告法：通過聽老師講課、專家講座、安全工作先進(jìn)事跡報告會等，接受系統(tǒng)的新知識培訓(xùn)和先進(jìn)事跡教育，使大家學(xué)習(xí)新知識、增添新本領(lǐng)，接受新思想、提高新覺悟。五為網(wǎng)絡(luò)法：有條件的單位可通過網(wǎng)絡(luò)采用視頻教學(xué)或頁面瀏覽、網(wǎng)絡(luò)論壇、發(fā)送電子郵件等方式，對工種多、崗位分散以及難以集中的職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，保證安全教育培訓(xùn)的參學(xué)率。六為電教法：通過購置教學(xué)光盤、錄像片、講座磁帶等組織職工進(jìn)行收看收聽。電教媒介可以多次反復(fù)使用，便于在基層車間班組輪流播放，能更好地解決基層生產(chǎn)一線安全教員缺乏的難題。七為自學(xué)法：對那些一個工種只有一個人難以組織培訓(xùn)的崗位或因缺課需要補課的職工，可采用分發(fā)學(xué)習(xí)材料的方式進(jìn)行個人自學(xué)，保證安全教育培訓(xùn)的覆蓋面。八為帶徒法：讓有經(jīng)驗的老師傅與新職工結(jié)對子，進(jìn)行操作技能的培養(yǎng)，豐富新職工的實踐經(jīng)驗和動手能力?？梢圆捎煤炗啂熗胶贤姆绞?，確定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，明確要達(dá)到的目標(biāo)和獎懲辦法，并定期進(jìn)行考核兌現(xiàn)。九為競賽法：通過安全理論知識競賽、實踐技能比武等方式，使職工在備戰(zhàn)競賽中加強安全理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，在競賽過程中鞏固安全理論知識，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和榮譽感，推動面上教育培訓(xùn)工作的深入。十為考查法：通過完成作業(yè)、提