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1、5.3電感電容對(duì) 交變電流的影響 教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo) v (一)知識(shí)與技能(一)知識(shí)與技能 v1理解為什么電感對(duì)交變電流有阻礙作用。 v2知道用感抗來(lái)表示電感對(duì)交變電流阻礙作用的 大小,知道感抗與哪些因素有關(guān)。 v3知道交變電流能通過(guò)電容器.知道為什么電容 器對(duì)交變電流有阻礙作用。 v4知道用容抗來(lái)表示電容對(duì)交變電流的阻礙作用 的大小.知道容抗與哪些因素有關(guān)。 v(二)過(guò)程與方法(二)過(guò)程與方法 v1培養(yǎng)獨(dú)立思考的思維習(xí)慣。 v2培養(yǎng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)去理解、分析新問(wèn)題的習(xí)慣。 第三節(jié) 電感和電容對(duì)交流電的影響 一、電感對(duì)交流電的影響 v演示實(shí)驗(yàn)一 v探究實(shí)驗(yàn)一 v應(yīng)用: v弊端 二、電容對(duì)交流
2、電的影響 v演示實(shí)驗(yàn)二 v探究實(shí)驗(yàn)二 v應(yīng)用: v弊端 v一 電感對(duì)交變電流的阻礙作用 v演示實(shí)驗(yàn)1 v觀察電感對(duì)交變電流的阻礙作用 現(xiàn)象: 解釋: 感抗:表示電感對(duì)交流電阻礙 作用的大小 探究實(shí)驗(yàn)1: v感抗的大小與哪些因素有關(guān)? v實(shí)驗(yàn)器材: v低頻信號(hào)發(fā)生器、 v電感、電流表 v實(shí)驗(yàn)方法: v控制變量法 線圈的自感系數(shù)越大,交變電流的頻率越 高,阻礙作用越明顯,感抗越大 實(shí)際應(yīng)用:實(shí)際應(yīng)用:扼流圈扼流圈 低頻扼流圈低頻扼流圈 高頻扼流圈高頻扼流圈 構(gòu)造:構(gòu)造: 作用:作用: 構(gòu)造:構(gòu)造: 作用:作用: 鐵芯,匝數(shù)多鐵芯,匝數(shù)多 L L大大 通直流,阻交流通直流,阻交流 鐵氧體芯,匝數(shù)少鐵
3、氧體芯,匝數(shù)少 L L小小 通低頻,阻高頻通低頻,阻高頻 請(qǐng)同學(xué)們分析一下,請(qǐng)同學(xué)們分析一下,低頻扼流圈低頻扼流圈對(duì)對(duì)高頻交流高頻交流 電電是否有是否有顯著顯著的阻礙作用?的阻礙作用?高頻扼流圈高頻扼流圈對(duì)對(duì)低頻交低頻交 流電流電是否有是否有顯著顯著的阻礙作用?的阻礙作用? 有有 無(wú)無(wú) 電容對(duì)交流電的影響 v二 交變電流能夠通過(guò)電容器 v演示實(shí)驗(yàn)2 現(xiàn)象: 解釋: l交變電流能“通過(guò)” 電容器,電容器對(duì)交流 電有沒有阻礙作用呢? v三 電容器對(duì)交變電流的阻礙作用 v演示實(shí)驗(yàn)3 v觀察電容器對(duì)交 變電流的阻礙作用 v觀察比較有、無(wú) 電容器時(shí)的現(xiàn)象; v探究實(shí)驗(yàn)1: v改變電容數(shù)值時(shí)的現(xiàn)象; v改
4、變交變電流的頻率時(shí)的現(xiàn)象 v現(xiàn)象: 容抗:表示電容對(duì)交流電阻礙作用的大小。電容器 的電容越大,交流的頻率越高,容抗就越小。 (1)隔直電容:)隔直電容:隔直流,通交流隔直流,通交流。 (2)高頻旁路電容:讓高頻交流信號(hào)通過(guò)電)高頻旁路電容:讓高頻交流信號(hào)通過(guò)電 容,而將低頻信號(hào)送到下一級(jí)。容,而將低頻信號(hào)送到下一級(jí)。作用:通高作用:通高 頻,阻低頻。頻,阻低頻。 實(shí)際應(yīng)用: 思考:電氣設(shè)備和電子儀器的 漏電現(xiàn)象。 如圖所示電路中,三只電燈的亮度相同,如圖所示電路中,三只電燈的亮度相同, 如果交流電的頻率增大,三盞電燈的亮度如果交流電的頻率增大,三盞電燈的亮度 將如何改變?為什么?將如何改變?為什么? 燈燈L L1 1變暗變暗 燈燈L L2 2變亮變亮 燈燈L L3 3亮度不變亮度不變 v總結(jié): v1交變電流的電流與電壓的關(guān)系不 僅與電阻有關(guān),還與電感和電容有關(guān)。
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