電感電容對(duì)交流電的影響

1、5.3電感電容對(duì) 交變電流的影響 教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo) v （一）知識(shí)與技能（一）知識(shí)與技能 v1理解為什么電感對(duì)交變電流有阻礙作用。 v2知道用感抗來(lái)表示電感對(duì)交變電流阻礙作用的 大小，知道感抗與哪些因素有關(guān)。 v3知道交變電流能通過(guò)電容器.知道為什么電容 器對(duì)交變電流有阻礙作用。 v4知道用容抗來(lái)表示電容對(duì)交變電流的阻礙作用 的大小.知道容抗與哪些因素有關(guān)。 v（二）過(guò)程與方法（二）過(guò)程與方法 v1培養(yǎng)獨(dú)立思考的思維習(xí)慣。 v2培養(yǎng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)去理解、分析新問(wèn)題的習(xí)慣。 第三節(jié) 電感和電容對(duì)交流電的影響 一、電感對(duì)交流電的影響 v演示實(shí)驗(yàn)一 v探究實(shí)驗(yàn)一 v應(yīng)用： v弊端 二、電容對(duì)交流

2、電的影響 v演示實(shí)驗(yàn)二 v探究實(shí)驗(yàn)二 v應(yīng)用： v弊端 v一 電感對(duì)交變電流的阻礙作用 v演示實(shí)驗(yàn)1 v觀察電感對(duì)交變電流的阻礙作用 現(xiàn)象： 解釋?zhuān)?感抗：表示電感對(duì)交流電阻礙 作用的大小 探究實(shí)驗(yàn)1： v感抗的大小與哪些因素有關(guān)？ v實(shí)驗(yàn)器材： v低頻信號(hào)發(fā)生器、 v電感、電流表 v實(shí)驗(yàn)方法： v控制變量法 線(xiàn)圈的自感系數(shù)越大，交變電流的頻率越 高，阻礙作用越明顯，感抗越大 實(shí)際應(yīng)用：實(shí)際應(yīng)用：扼流圈扼流圈 低頻扼流圈低頻扼流圈 高頻扼流圈高頻扼流圈 構(gòu)造：構(gòu)造： 作用：作用： 構(gòu)造：構(gòu)造： 作用：作用： 鐵芯，匝數(shù)多鐵芯，匝數(shù)多 L L大大 通直流，阻交流通直流，阻交流 鐵氧體芯，匝數(shù)少鐵

3、氧體芯，匝數(shù)少 L L小小 通低頻，阻高頻通低頻，阻高頻 請(qǐng)同學(xué)們分析一下，請(qǐng)同學(xué)們分析一下，低頻扼流圈低頻扼流圈對(duì)對(duì)高頻交流高頻交流 電電是否有是否有顯著顯著的阻礙作用？的阻礙作用？高頻扼流圈高頻扼流圈對(duì)對(duì)低頻交低頻交 流電流電是否有是否有顯著顯著的阻礙作用？的阻礙作用？ 有有 無(wú)無(wú) 電容對(duì)交流電的影響 v二 交變電流能夠通過(guò)電容器 v演示實(shí)驗(yàn)2 現(xiàn)象： 解釋?zhuān)?l交變電流能“通過(guò)” 電容器，電容器對(duì)交流 電有沒(méi)有阻礙作用呢？ v三 電容器對(duì)交變電流的阻礙作用 v演示實(shí)驗(yàn)3 v觀察電容器對(duì)交 變電流的阻礙作用 v觀察比較有、無(wú) 電容器時(shí)的現(xiàn)象； v探究實(shí)驗(yàn)1： v改變電容數(shù)值時(shí)的現(xiàn)象； v改

4、變交變電流的頻率時(shí)的現(xiàn)象 v現(xiàn)象： 容抗：表示電容對(duì)交流電阻礙作用的大小。電容器 的電容越大，交流的頻率越高，容抗就越小。 （1）隔直電容：）隔直電容：隔直流，通交流隔直流，通交流。 （2）高頻旁路電容：讓高頻交流信號(hào)通過(guò)電）高頻旁路電容：讓高頻交流信號(hào)通過(guò)電 容，而將低頻信號(hào)送到下一級(jí)。容，而將低頻信號(hào)送到下一級(jí)。作用：通高作用：通高 頻，阻低頻。頻，阻低頻。 實(shí)際應(yīng)用： 思考：電氣設(shè)備和電子儀器的 漏電現(xiàn)象。 如圖所示電路中，三只電燈的亮度相同，如圖所示電路中，三只電燈的亮度相同， 如果交流電的頻率增大，三盞電燈的亮度如果交流電的頻率增大，三盞電燈的亮度 將如何改變？為什么？將如何改變？為什么？ 燈燈L L1 1變暗變暗 燈燈L L2 2變亮變亮 燈燈L L3 3亮度不變亮度不變 v總結(jié)： v1交變電流的電流與電壓的關(guān)系不 僅與電阻有關(guān)，還與電感和電容有關(guān)。