學(xué)期中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃

1、2011年秋學(xué)期中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。二、 教學(xué)工作目標(biāo)：1、加強理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程理念滲透到教學(xué)實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的

2、策劃者、引領(lǐng)者和實施者。教研組活動要做到有主題、有計劃、有主講人，使教研活動有針對性，保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動，建立、健全教研活動機制，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。3、抓好新課程改革，強化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）。4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三、主要工作：（一）圍繞一個中心，即以教學(xué)質(zhì)量為中心。樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量?！白ケ∪酢薄扒髤f(xié)調(diào)”即抓

3、學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。面對嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的教育形勢，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，要攻堅克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識的同時促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真

4、執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)要求，要強化課前準(zhǔn)備，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進(jìn)教學(xué)方法，及時梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。（二）以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，切實加強隊

5、伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，以實現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。本學(xué)期要開展好教師教案設(shè)計比賽活動。1、要堅持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理

6、的同時，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。2、以校本培訓(xùn)為載體，加強教師隊伍建設(shè)通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來，開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，按照教師專業(yè)基本功的要求，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，通過傳幫帶，師徒掛鉤結(jié)對計劃，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加強課題的選擇、設(shè)計和研究，舉辦骨干教師示范課、課題研究教改課等，相互聽課，共同探討，提高教學(xué)能力。（1）根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃，通過校本培訓(xùn)增強教師課程改革的

7、能力。（2）全體教師要強化自主培訓(xùn)意識，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計劃。（3）廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓(xùn)計劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。（4）重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進(jìn)自我反思，不斷提高。（5）加強理論學(xué)習(xí)，重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記。3、通過考核激勵，加強教研組建設(shè)，重點研究“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的科學(xué)規(guī)律，切實提高課堂教學(xué)的有效性。堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，教師在集體備課和獨立備課的基礎(chǔ)上，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手。積極開展說課比賽和公開課展示活動，結(jié)合教研組考核方案，開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組室活動，推進(jìn)學(xué)校課堂

8、教學(xué)質(zhì)量的提高。4、實抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量堅持教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命，把提高教學(xué)質(zhì)量作為教導(dǎo)處的中心工作。提倡電子備課，鼓勵多寫教后感想，加強教學(xué)反思。鼓勵優(yōu)秀教案、課件上網(wǎng)，加強共享資源建設(shè)。實行校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處推門聽課，有效促進(jìn)教師重視平時的日常教學(xué)。強調(diào)有效訓(xùn)練，課堂練習(xí)和學(xué)生作業(yè)要精選精練，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)，注意學(xué)科間的合作與平衡。加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，精講精練，重視分層次教學(xué)。力求教學(xué)成績的新突破。5、優(yōu)化管理，提高工作效率，服務(wù)教學(xué)與教師 。教導(dǎo)處全體人員強化責(zé)任、質(zhì)量等意識，完善和健全各項考試、命題、閱卷、登分、質(zhì)量分析、反饋等規(guī)章制度，使考務(wù)工作更科學(xué)，更完善，更合理

9、，更嚴(yán)密，真正起到考試推動教學(xué)的作用。6、加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)活動和教師計算機培訓(xùn)工作，不斷提高行政人員的辦公自動化水平，提高教師的網(wǎng)絡(luò)管理能力和應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。（三）加強教研組建設(shè)1、加強對教研組工作的管理，各教研組要認(rèn)真制定教研活動計劃，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃，有針對性，每個教研組成員應(yīng)積極主動參與教研活動，并積極承擔(dān)組內(nèi)分配的教研任務(wù)。發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，發(fā)揮教師群體智慧，不斷提升教研活動的質(zhì)量。教研組（備課組）要及時總結(jié)上學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，找準(zhǔn)突破口，在“研”字上下苦功夫，下狠功夫。2、加強備課組集

10、體備課活動，做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一測評，大力提倡組內(nèi)的隨堂聽課活動。3、以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教研組成員本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)組內(nèi)公開課的任務(wù)，各教研組要發(fā)揮好組內(nèi)優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，以人定教，以點帶面開展教研活動。4、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教學(xué)展示活動，搭建教師交流和提高專業(yè)素養(yǎng)的舞臺，并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比。5、積極參與各類學(xué)科競賽活動，提升我校的知名度。6、加強青年教師的培養(yǎng)工作，教研組要努力為青年教

11、師的成長提供機會，培養(yǎng)本校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，加強交流使他們盡快成為教學(xué)骨干。7、作業(yè)布置與批改：（1）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成。（2）、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以達(dá)到都有發(fā)展的目的。（3）、作業(yè)量要適當(dāng)。（4）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的習(xí)慣。待添加的隱藏文字內(nèi)容2、作業(yè)批改及時認(rèn)真，要給予評價，做好批改記錄?！疤孀镅颉?？2011-08-22 08:12:50| 分類： 默認(rèn)分類 |字號 訂閱蓬萊油田溢油事故的危機遠(yuǎn)未過去，8月7日，康菲石油公司向國家海洋局北海分局承認(rèn)，蓬萊193油田b平臺海底發(fā)現(xiàn)新的溢油點，距

12、原溢油點10.8米。8月12日，康菲公司宣布礦物油油基泥漿溢出總量增加到400立方米（2500桶），遠(yuǎn)超此前240立方米（1500桶）的預(yù)期。該公司還突然取消原定于前日上午召開的新聞發(fā)布會，海洋局曾要求其道歉，但康菲石油未予回應(yīng)。蓬萊油田溢油事故的發(fā)展可謂戲劇化，從一開始聲稱只污染幾百平方米，到后來實際污染幾百平方公里，從短時間內(nèi)滲油點已得到有效控制，到新溢油點出現(xiàn)，溢油量再度飆升，公眾一次次慘遭愚弄。在此過程中，康菲公司可謂劣跡斑斑：刻意瞞報、淡化事故、處置拖拉、態(tài)度傲慢，尤其是，對于新溢油點的出現(xiàn)，康菲曾一度抵賴，稱“該點為原來的溢油點，外側(cè)發(fā)現(xiàn)油花是因為集油罩罩錯了位置”，后又改口承認(rèn)。

13、如今，康菲公司已成千夫所指，然而，康菲公司的幕后主使中海油卻巧妙的避開了這場危機，而美國康菲石油公司為何甘心樂意替中海油做“替罪羊”呢？原來蓬萊油田的最大股東不是美國康菲公司，而是壟斷油企中海油?？捣乒灸懜液洼浾撟鲗Γ暪娎?，作為大股東的中海油卻袖手旁觀，藏在幕后，如同消失了一般。美國康菲石油公司是全美第三大能源公司，曾排名世界500強第七位。該公司是由中海油在1994年引入的。按照雙方簽訂的協(xié)議，康菲中國公司是作業(yè)者，承擔(dān)油田前期的勘探風(fēng)險，擁有開采原油權(quán)益的49%，其余51%則歸中海油所有。漏油事故發(fā)生后，中海油公開表示：“康菲中國公司負(fù)責(zé)油田的開發(fā)生產(chǎn)管理。而作為非作業(yè)者，中海油

14、只參與工作計劃和年度預(yù)算的制定、大型投資及重大變更的審批，并督促作業(yè)者履行石油合同。正是由于作業(yè)者的地位，國家海洋局認(rèn)定由康菲中國承擔(dān)此次溢油事件的法律責(zé)任。”中海油副總經(jīng)理呂波對外曾公開表示，如果渤海沿岸漁民的損失是因蓬萊19-3的漏油事故引起，那么肯定會賠償，中海油肯定不會推脫?！拔覀兒涂捣坪炇鸬暮贤?，油田的開發(fā)、作業(yè)、安全都是康菲負(fù)責(zé)，康菲相當(dāng)于墨西哥灣漏油事故中的bp公司，而我們是代表國家，享受這塊油田51%的權(quán)益，向國家上繳收益，我們（在其中）可能是一個監(jiān)管的責(zé)任”。按照呂波的說法，康菲擔(dān)任蓬萊19-3的作業(yè)和安全責(zé)任，中海油只是代表國家擔(dān)任合作和監(jiān)督的角色。然而康菲中國在具體項目實

15、施上，蓬萊19-3油田的具體項目分包基本上都給了中海油的下屬公司。2007年中海油全年的財務(wù)報表中，蓬萊19-3項目亦有出現(xiàn)。2009年6月4日，中海油下屬上市公司中海油田服務(wù)股份有限公司和康菲中國簽署了蓬萊19-3油田平臺鉆修機總包合同。一位接近康菲公司人士指出，平時在蓬萊19-3油田上，有著相當(dāng)數(shù)量的中海油工作人員。油田的開發(fā)雖以康菲為主導(dǎo)，但中海油做為大股東仍有絕對的話語權(quán)。因而在此次事故中，無論海洋石油作業(yè)者和合作方均有不可脫逃的罪責(zé)。而最令公眾費解的是，漏油事故發(fā)生至今中海油始終三緘其口，從未做出公開的表態(tài)。反而是國家海洋局作為主管單位，出現(xiàn)場、聽匯報、調(diào)查取證，忙得不可開交。即便是

16、發(fā)布會現(xiàn)場，也是國家海洋局獨挑大梁，始終未見中海油相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的身影。事故情況報告中，更是沒有中海油的相關(guān)字眼出現(xiàn)。作為主管單位，國家海洋局已經(jīng)公開表態(tài)；作為作業(yè)者，康菲公司被打了板子；但作為項目擁有51%權(quán)益的中海油，該承擔(dān)什么樣的責(zé)任呢？其實，健康安全環(huán)保（hse）標(biāo)準(zhǔn)，一直是中海油企業(yè)社會責(zé)任中重要的組成部分。對于海洋油氣生產(chǎn)的最大隱患溢油，中海油也并不陌生，其旗下中海石油環(huán)保服務(wù)有限公司是國內(nèi)首家專業(yè)化運作具有二級溢油應(yīng)急響應(yīng)能力的公司。但在此次渤海海域漏油事故中，中海油在事故危機預(yù)防方面的做法著實讓公眾大跌眼鏡，禁不住要問一句中海油到底怎么了？就漏油而言，中海油最好的做法是，該披露的披露

17、，該問責(zé)的問責(zé)，危機面前不要再找什么“替罪羊”！過去10年中，中國石油大約53%的增產(chǎn)都來自海洋。至2009年底，渤海已建成海上油氣田20個，鉆井平臺165個。然而，隨著飛速發(fā)展的海洋開采而至的是高污染。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅2007年至2011年6月28日，中海油就發(fā)生過7次類似漏油事故，其中今年就有4起。數(shù)次的公共安全事件已經(jīng)說明，瞞報的危害比事故本身更為可怕。渤海灣漏油事故給所有人一個警醒目前我國正值海洋大開發(fā)的初期，如果不從開發(fā)之初就樹立環(huán)保意識，完善環(huán)保機制，我們將再也看不到藍(lán)色的海洋。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ce

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