山東省滕州市實(shí)驗(yàn)高中高三4月模擬考試生物試題及答案

1、2015屆山東省滕州市實(shí)驗(yàn)高中高三4月模擬考試生物試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。共120分?？荚囉脮r(shí)100分鐘。注意事項(xiàng)：答題前考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)寫(xiě)在答題紙的密封線內(nèi)。選擇題答案按答卷紙上要求正確填涂，非選擇題答案寫(xiě)在答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案空格里，答案不寫(xiě)在試卷上?？荚嚱Y(jié)束，將答卷紙交回。第卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是 a功能的復(fù)雜程度由蛋白質(zhì)的種類及數(shù)量決定 b是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心 c共同構(gòu)成原生質(zhì)層 d具有雙層膜結(jié)構(gòu)2將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)

2、m溶液中，并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收m的速率，結(jié)果如下表所示：物質(zhì)m溶液濃度通入空氣前的吸收速率通入空氣后的吸收速率30 mmol l3 mmol min3 mmol min50 mmol l3 mmol min3 mmol min對(duì)表中現(xiàn)象最合理的解釋是 （ ）a細(xì)胞吸收m的方式為自由擴(kuò)散 b細(xì)胞吸收m的方式為主動(dòng)運(yùn)輸c細(xì)胞吸收m需載體蛋白的參與 d細(xì)胞吸收m所需能量供應(yīng)不足結(jié)構(gòu)中3下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說(shuō)法不正確的是 a可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖bk+和葡萄糖分別以、方式進(jìn)入紅細(xì)胞c胰島b細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)方式進(jìn)行 d細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?用

3、酵母菌使葡萄汁產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%16%時(shí)，發(fā)酵就停止了。有關(guān)敘述不正確的是 a酒精對(duì)酵母菌有毒害作用，后期細(xì)胞生命活動(dòng)減弱b產(chǎn)生酒精的同時(shí)也有co2生成，所以發(fā)酵過(guò)程中需擰松瓶蓋放氣 c產(chǎn)物積累使ph值發(fā)生下降，同時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，種群數(shù)量下降d氧氣過(guò)少導(dǎo)致其無(wú)法呼吸，細(xì)胞中即無(wú)法合成atp5下面左圖為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，右圖表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是acd段含有4個(gè)染色體組，染色體上的dna分子有12條bde和gh段都是由于細(xì)胞一分為二，fg段可發(fā)生交叉互換和基因自由組合c右圖染色體和號(hào)染色體上基因不同一定是在ab段

4、發(fā)生了基因突變d若右圖表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，則該時(shí)期為曲線圖的hi段6下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法和原理等敘述中錯(cuò)誤的是 a提取組織dna是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異 b配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基為選擇性培養(yǎng)基，可篩選出尿素分解細(xì)菌 c葉綠體中色素提取的原理是：各種色素在層析液中溶解度不同 dpcr呈指數(shù)擴(kuò)增dna片段是因?yàn)樯弦惠喎磻?yīng)產(chǎn)物可作為下一輪反應(yīng)模板7科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，給小鼠喂養(yǎng)某種食物后，在小鼠的血清中檢測(cè)到了來(lái)自該食物的微小rna，這種rna雖然不能編碼蛋白質(zhì)，但它可以與小鼠lin-4基因產(chǎn)生的mrna結(jié)合，并抑制它的功能，最終引起機(jī)體患病。下列說(shuō)法正確的是a微小rn

5、a與小鼠mrna的結(jié)合需借助細(xì)胞內(nèi)dna連接酶的作用b微小rna不能編碼蛋白質(zhì)，很可能是因?yàn)樗狈?dòng)子clin-4基因所產(chǎn)生的mrna在細(xì)胞中的功能是產(chǎn)生某種酶d微小rna是通過(guò)阻止lin-4基因的翻譯過(guò)程來(lái)抑制該基因的表達(dá)8下圖是利用玉米（2n=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型bbtt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是 a基因重組發(fā)生在圖中過(guò)程，線粒體、高爾基體、核糖體等細(xì)胞器參與了過(guò)程 b該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等c植株a、b為二倍體，發(fā)育起點(diǎn)不同，植株c屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子d獲得植株b的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株b純合的概率為25%

6、9下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯(cuò)誤的是 a隔離的實(shí)質(zhì)是阻斷種群間的基因交流，種群間不能進(jìn)行基因交流意味著新物種形成 b自然選擇導(dǎo)致有利變異不斷定向積累，進(jìn)化的根本原因是可遺傳變異 c人為因素和物種入侵都可能改變生物進(jìn)化的速度和方向 d種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異的方向10假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”六個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是a為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn) b孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“

7、生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” c提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和f1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上d孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象11植物根部的生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下會(huì)向背光一側(cè)運(yùn)輸，圖示為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲角度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是a單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，根部生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)脑蕉郻該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)根部生理作用具有兩重性c單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，向光側(cè)的生長(zhǎng)素促進(jìn)作用越強(qiáng)d在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素在根尖由右側(cè)向左側(cè)，同時(shí)由下方向上方運(yùn)輸12小白鼠體細(xì)胞內(nèi)的6號(hào)染色體上有p基因和q基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的dna序列如下圖

8、，起始密碼子均為aug。下列敘述正確的是 a基因p和基因q轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mrnab若箭頭處的堿基突變?yōu)閠，則對(duì)應(yīng)反密碼子變?yōu)閡agc若基因p缺失，則引起的小鼠的變異屬于基因突變d基因p的啟動(dòng)子在該圖序列的左側(cè)，顯示序列屬外顯子部分13下列關(guān)于人體及動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是 a當(dāng)人失水過(guò)多時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，效應(yīng)器是腎臟b病毒再次入侵人體記憶b細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病毒c短時(shí)間饑餓胰高血糖素分泌增加血糖濃度維持正常d炎熱刺激哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮皮膚血管收縮 14下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中錯(cuò)誤的是 a植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲得的原生質(zhì)體仍然具有全能性 b動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)之前需

9、用剪刀剪碎，并用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織 c篩選獲得雜交瘤細(xì)胞時(shí)需用特定的選擇培養(yǎng)基 d目的基因和載體結(jié)合時(shí)，黏性末端的連接是dna連接酶作用的結(jié)果15通過(guò)胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是a對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理b受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行c對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植d胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低16肝臟可以將脂質(zhì)吸收并轉(zhuǎn)化。家族性高膽固醇血癥病因如下圖所示，這種疾病是一種常染色體顯性遺傳病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 a該病的直接病因是患者肝細(xì)胞膜上的脂質(zhì)受體缺失 b患者的消化道無(wú)法將脂質(zhì)吸收到血液中，從而導(dǎo)致血脂濃度高c患者細(xì)胞內(nèi)

10、有脂質(zhì)受體基因，不表達(dá)可能是基因突變的結(jié)果d該病男性患者和女性患者幾率相同，遺傳特點(diǎn)是代代相傳17某含有1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀dna分子，其中含腺嘌呤300個(gè)。該dna分子復(fù)制時(shí)，首先1鏈被斷開(kāi)形成3、5端口，接著5剪切端與2鏈發(fā)生分離，隨后dna分子以2鏈為模板，通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3端開(kāi)始延伸子鏈，同時(shí)還會(huì)以分離出來(lái)的5端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 a該dna分子中每個(gè)脫氧核糖都有兩個(gè)磷酸基團(tuán)與之相連b外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時(shí)的引物，需要dna聚合酶的催化作用c復(fù)制過(guò)程中2條鏈分別作模板，且邊解旋邊復(fù)制d若該dna連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需要鳥(niǎo)嘌呤4900個(gè)1

11、8下列關(guān)于果酒和果醋制作的原理、發(fā)酵過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是 a果酒和果醋發(fā)酵的原理不同，前者是無(wú)氧呼吸，后者為有氧呼吸b制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶進(jìn)行消毒c利用果酒發(fā)酵的產(chǎn)物及裝置進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí)，只需改變一下溫度即可d果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，前者為真核生物，后者為原核生物19稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲(chóng)，擬水狼蛛是這兩種害蟲(chóng)的天敵。下列敘述錯(cuò)誤的是 a害蟲(chóng)與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 b防治稻田害蟲(chóng)，可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率 c精耕稻田和棄耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差異 d用

12、性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內(nèi)褐飛虱種群密度會(huì)下降20假設(shè)馬（2n=64）的毛長(zhǎng)由一對(duì)等位基因控制且長(zhǎng)毛對(duì)短毛是顯性。某雜合體所有成熟的初級(jí)卵母細(xì)胞中共有16個(gè)控制毛長(zhǎng)度的基因，共有a條染色體，則經(jīng)減數(shù)分裂后，最多能形成b個(gè)含控制短毛基因的卵細(xì)胞；這些卵細(xì)胞中含有c種核苷酸。下列有關(guān)a、b、c的說(shuō)法，正確的是 a64、4、5 b128、8、4 c256、8、4 d256、4、8二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分。共計(jì)l5分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分。錯(cuò)選或不答的得0分。21下列關(guān)于化合物的敘述，錯(cuò)誤的是a葉肉細(xì)胞葉綠體合成的葡萄糖

13、可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解b人體內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等c一個(gè)目的基因和載體結(jié)合形成基因表達(dá)載體時(shí)會(huì)產(chǎn)生四個(gè)水分子d抗體、激素、trna發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性22細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過(guò)信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞（如圖）。下列說(shuō)法正確的是a若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)作用于突觸后膜后使下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞興奮bt細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號(hào)物質(zhì)可作用于b細(xì)胞，可促使其增殖、分化c信號(hào)物質(zhì)的受體有的分布于細(xì)胞膜上，說(shuō)明細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用d若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細(xì)胞可以是肌肉細(xì)胞、垂體和下丘腦等多種細(xì)胞23以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植

14、物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是aa和bb。據(jù)圖分析正確的是 a圖中過(guò)程通常用纖維素酶和果膠酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體b過(guò)程一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑，也可用電激或離心的方法c經(jīng)過(guò)和過(guò)程形成的c細(xì)胞只有aabb這一種類型d該過(guò)程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙24下列關(guān)于酶和固定化酵母細(xì)胞的研究與應(yīng)用的敘述，正確的是a從酶的固定方式看，吸附法比交聯(lián)法對(duì)酶活性影響大b作為消化酶使用時(shí)，蛋白酶制劑以口服方式給藥c探究加酶洗衣粉洗滌效果時(shí)實(shí)驗(yàn)中，洗滌方式、水溫、浸泡時(shí)間等都屬無(wú)關(guān)變量d將海藻酸鈉凝膠珠用無(wú)菌水沖洗，目的是洗去cacl2和雜菌25下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是a在農(nóng)田

15、中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力的穩(wěn)定性b低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡c雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系d紅樹(shù)林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 第卷（非選擇題）三、本部分包括8 題,共計(jì)65 分。26（7分）研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。（1）a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中o2的移動(dòng)方向是 ，有氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是 。（2）據(jù)圖分析，光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 ，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益， 應(yīng)控制的最低溫度為 。

16、（3）限制ab段co2吸收速率的主要因素是 ， 圖中 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。（4）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對(duì)兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。一段時(shí)間后，測(cè)得用12%的氧氣處理的植株的干重顯著低于另一組，原因是根部供氧速率下降，產(chǎn)生的能量少，影響根部細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收的mg2+等礦質(zhì)元素，缺mg2+直接影響幼苗 ，從而導(dǎo)致植物體光合作用速率下降。27（7分）下圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞處的細(xì)胞體大量破壞，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說(shuō)明e處分泌的 物質(zhì)減少。（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在相關(guān)部位的影響

17、下，細(xì)胞處產(chǎn)生興奮，興奮通過(guò) （結(jié)構(gòu)）傳遞給細(xì)胞，使其興奮，比較a血管和b血管相比，b血管中明顯增加的激素是 ，其最終會(huì)引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的a、b和c三條血管中，能檢測(cè)到甲狀腺激素的血管有 。（3）a處和b處血管中氧氣濃度大小關(guān)系為 。（4）在下圖示神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b，此時(shí)測(cè)得的兩側(cè)電位差為靜息電位，是由 引起的。若在圖中膜外m點(diǎn)給予一次適宜刺激，通過(guò)電壓表測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差（膜內(nèi)外電位差膜外電位膜內(nèi)電位）。坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是_。 （5）下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動(dòng)有_。具有分泌物質(zhì)的功能 dna分子的解旋過(guò)程代謝中產(chǎn)生水與消耗水 核dn

18、a分子復(fù)制與基因表達(dá)28（8分）下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。（圖中ae代表過(guò)程，ac代表能量）。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是 （填圖中字母），能量進(jìn)入群落的途徑是 （填生理過(guò)程）。（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用 法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該鼠種群的年齡組成為 型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量增加，這將直接導(dǎo)致 大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見(jiàn)狼和兔種間數(shù)量

19、保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于 。（4）圖乙中的a表示鼠同化的總能量，b的含義為 ；b的能量除圖中所示去路外，還有一部分是 。29（8分）囊性纖維病是常見(jiàn)的遺傳病。正常基因決定一種定位在細(xì)胞膜上的 cftr 蛋白。70%病人的 cftr 蛋白因缺少第 508 位氨基酸而出現(xiàn) cl的轉(zhuǎn)運(yùn)異常，導(dǎo)致消化液分泌受阻，支氣管中黏液增多，細(xì)菌在肺部大量生長(zhǎng)繁殖，患者常常在幼年時(shí)期死于感染。（1）在核糖體上合成 cftr 蛋白的過(guò)程中，需要酶、氨基酸、atp 等物質(zhì)（至少寫(xiě)兩種）。（2）患者感染致病菌后，最初識(shí)別并處理細(xì)菌的免疫細(xì)胞是 。（3）分析多數(shù)囊性纖維病的患者病因，原因是 cftr 基因中缺失了 個(gè)堿基對(duì)

20、而改變了其序列。（4）某地區(qū)正常人群中有 1/22 攜帶有致病基因。該地區(qū)正常人群中，囊性纖維病基因的頻率是 。 下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)囊性纖維病家族系譜圖。-3 的外祖父患有紅綠色盲，但父母表現(xiàn)正常。則 -6 和-7 的子女患囊性纖維病的概率是 。3 和4 的子女同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是 。這兩對(duì)基因在遺傳過(guò)程中遵循 定律。 若3和4家庭與6和7家庭都生有一患病女孩和一正常男孩，則兩男孩基因型相同的概率為 。30（9分）下圖表示含有目的基因d的dna片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖右表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列?，F(xiàn)有mspi、bamhi、mboi、smai 4種限制性核酸內(nèi)

21、切它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為ccgg、ggatcc、gatc、cccggg。（1）若用限制酶smai完全切割圖中含有目的基因d的dna片段，其產(chǎn)物長(zhǎng)度分為 。 若圖左dna分子中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被t-a堿基對(duì)替換，那么基因d就突變?yōu)榛騞。從隱形純合子中分離出圖示對(duì)應(yīng)的dna片段，用限制酶sma i完全切割，產(chǎn)物中共有 種不同長(zhǎng)度的dna片段。（2）為了提高試驗(yàn)成功率，需要通過(guò) 技術(shù)擴(kuò)增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝。在目的基因進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)，加入的引物有a、b兩種，若該目的基因擴(kuò)增n代，則其中含有a、b引物的dna分子有 個(gè)。（3）若將圖右中質(zhì)粒和目的基因d通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行

22、連接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是 。（4）為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因d的重組質(zhì)粒的大腸桿菌，首先將大腸桿菌在含 的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如右圖示的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含 的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖2的結(jié)果（空圈表示與圖1對(duì)照無(wú)菌落的位置）。挑選目的菌的位置為 。（5）若目的基因在工程菌中表達(dá)產(chǎn)物是一條多肽鏈，如考慮終止密碼，則其至少含有的氧原子數(shù)為 。31（8分）燒傷病人容易感染綠膿桿菌，引起化膿性感染，比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素都是非常經(jīng)典的抗綠膿桿菌的藥物。臨床使用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從病人身上獲取少

23、量樣本，按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作，以確定該病人體內(nèi)的綠膿桿菌對(duì)不同抗生素的敏感性。 （1）獲取綠膿桿菌單菌落：配制適于綠膿桿菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)成分一般含有 、氮源、生長(zhǎng)因子、水和無(wú)機(jī)鹽，調(diào)節(jié)ph至7，滅菌處理，待培養(yǎng)基冷卻至50時(shí)，在 附近倒平板。經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得單菌落。 （2）檢測(cè)綠膿桿菌對(duì)不同抗生素的敏感性：取該單菌落適當(dāng)稀釋，用 法接種于固體培養(yǎng)基表面，使其均勻生長(zhǎng)，布滿平板。將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素的相同大小的小濾紙圓片均勻置于該平板上的不同位置，適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間，結(jié)果是含不同抗生素的濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈，這說(shuō)明綠膿桿菌

24、對(duì)上述抗生素 ；含頭抱菌素的濾紙片周圍的透明圈比含美羅培南的小，這說(shuō)明 ；含比阿培南、碳青霉烯類的濾紙片周圍的透明圈也比含美羅培南的小，且比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，請(qǐng)推測(cè)此菌落產(chǎn)生的可能原因：一是 ，二是 。 （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗綠膿桿菌的目的，對(duì)于該患者來(lái)說(shuō)最好應(yīng)選用抗生素 。32（8分）人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為rna病毒，該病毒表面的a蛋白為主要抗原。疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖：（1）過(guò)程代表的是 ，過(guò)程構(gòu)建a基因重組載體時(shí)，啟動(dòng)子和終止子是重新構(gòu)建的，其應(yīng)該能被受體細(xì)胞的 所識(shí)別，以便于其轉(zhuǎn)錄。（2）在將x進(jìn)行

25、擴(kuò)大培養(yǎng)之前，至少需要經(jīng)過(guò)兩次篩選，方法分別是用 和 。（3）以實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中用到的技術(shù)有 （至少寫(xiě)三個(gè)）。（4）在給小鼠皮下注射a蛋白時(shí)，要重復(fù)注射幾次的目的是 。（5）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 來(lái)制備疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較，或用圖中的 與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測(cè)。33（10分）單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）利用配制的x培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8d每天定時(shí)測(cè)定其細(xì)胞數(shù)量，發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量個(gè)體，這是因?yàn)殂~綠微囊藻

26、具有 等特性。（2）某同學(xué)用x培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí)加入粉綠狐尾藻（一種高等水生植物）結(jié)果銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制重要的原因是這兩種生物在利用 等資源時(shí)存在顯著的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（3）也有人提出假設(shè)：粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)。請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究該假設(shè)是否成立。材料用具：銅綠微囊藻粉綠狐尾藻，用于配制x培養(yǎng)液的各種無(wú)機(jī)鹽，500 ml錐形瓶，蒸餾水，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，蓋玻片玻璃缸，微孔濾膜（可以除菌）等。 實(shí)驗(yàn)步驟： 材料準(zhǔn)備：在裝有7000 ml蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長(zhǎng)良好的粉綠狐尾藻在適宜條件下培養(yǎng)8 d。準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。 培養(yǎng)液配制： （2分）。 實(shí)驗(yàn)分組：取錐形瓶6只，分為兩組 （2分）。 接種與培養(yǎng)： （2分）。 觀察與統(tǒng)計(jì)：每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)6只錐形瓶?jī)?nèi)銅綠微囊藻細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)計(jì)