青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《們需要清新的空氣》學(xué)設(shè)計(jì)

1、青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)們需要清新的空氣學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴厩闆r，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。2、認(rèn)識(shí)到人類的生產(chǎn)、生活會(huì)造成空氣污染，向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育；使學(xué)生關(guān)心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護(hù)空氣的建議。3、讓學(xué)生了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染、凈化空氣的方法，知道我們需要清新的空氣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生分小組調(diào)查學(xué)?；蚓幼〉刂車目諝赓|(zhì)量，填寫調(diào)查表。（附：調(diào)查表）調(diào)查我們周圍的空氣質(zhì)量第小組 月日調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)論2、搜集有關(guān)大氣污染危害性的資料。3、搜集國(guó)家、政府在防治大氣污染方面所做的工作?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、說(shuō)

2、起空氣，我們一點(diǎn)兒也不陌生，它雖然看不見、摸不著，卻無(wú)處不在，我們的生活更是離不開它。大家說(shuō)說(shuō)，我們生活中哪些事情離不了空氣的幫助？2、你喜歡什么樣的空氣？二、匯報(bào)調(diào)查1、空氣是我們的好朋友?？墒?，如果它被污染了，也會(huì)生病，變得不再清新。各小組在課前調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了哪些污染空氣的現(xiàn)象？2、各小組匯報(bào)調(diào)查情況。老師或?qū)W生及時(shí)評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。3、再次感受空氣污染現(xiàn)象就在身邊。（1）老師出示兩片樹葉，學(xué)生比較兩片樹葉的外觀。（一片“洗過(guò)澡”，一片蒙著灰塵）（2）指名讓學(xué)生給臟樹葉“洗澡”，其他學(xué)生看洗下的污垢。（3）猜一猜，這兩片樹葉是從哪兒采集的？（校園里）4、學(xué)生或老師介紹有關(guān)大氣污染危害性的資料。5、你現(xiàn)在最想說(shuō)什么？三、出謀劃策1、為防治大氣污染，國(guó)家、政府做了大量工作，誰(shuí)在這方面有所了解？2、我們能做很多很多力所能及的事情，你建議大家從哪些方面做起？3、你覺(jué)得你在哪些方面做得比較好？4、你愿意發(fā)動(dòng)周圍的人加入保護(hù)空氣的隊(duì)伍嗎？你想用什么方法做宣傳？四、小結(jié)大家提出了這么多好建議，想出了這么多好辦法，保護(hù)空氣的隊(duì)伍一定會(huì)不斷壯大起來(lái)。只要我們?nèi)巳藝?yán)