第二單元《我們周圍的空氣》小結(jié)

1、第二單元知識點(diǎn)總結(jié) 知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò) 測定空氣里氧氣的含量測定空氣里氧氣的含量 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 1、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙； 2、等到燃燒停止，冷卻后，打開、等到燃燒停止，冷卻后，打開 止水夾，瓶內(nèi)水面上升了約止水夾，瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積體積 P O2 P2O5 五氧化二磷五氧化二磷 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣氧氣約約占空氣總體積的占空氣總體積的1/5。 實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理： 紅磷紅磷 + 氧氣氧氣 文字表達(dá)式：文字表達(dá)式： 符號表達(dá)式：符號表達(dá)式： P + O2 P2O5 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 紅磷紅磷 + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)

2、鍵：實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵： （1）裝置不能漏氣；）裝置不能漏氣； （2）集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂）集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂） （3）紅磷應(yīng)過量）紅磷應(yīng)過量 （4）點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子）點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子 （5）待紅磷冷卻后，打開彈簧夾）待紅磷冷卻后，打開彈簧夾 進(jìn)入進(jìn)入 集氣集氣 瓶內(nèi)瓶內(nèi) 水的水的 體積體積 小于小于 1/5的的 原因原因 紅磷的量不足；紅磷的量不足； 溫度沒冷卻到室溫就打開止水夾；溫度沒冷卻到室溫就打開止水夾； 裝置的氣密性不好；（裝置裝置的氣密性不好；（裝置 漏氣）漏氣） 進(jìn)入進(jìn)入 集氣集氣 瓶內(nèi)瓶內(nèi)

3、 水的水的 體積體積 大于大于 1/5的的 原因原因 點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶后未立即塞緊瓶塞點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶后未立即塞緊瓶塞 ，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹大量逸出，壓強(qiáng)減小，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹大量逸出，壓強(qiáng)減小， 進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積增大。進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積增大。 實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊，實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊，瓶內(nèi)氣體受熱瓶內(nèi)氣體受熱 膨脹大量逸出，壓強(qiáng)減小，進(jìn)入瓶內(nèi)水的體膨脹大量逸出，壓強(qiáng)減小，進(jìn)入瓶內(nèi)水的體 積增大。積增大。 進(jìn)入進(jìn)入 集氣集氣 瓶內(nèi)瓶內(nèi) 水的水的 體積體積 大于大于 1/5的的 原因原因 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 1、在空氣中，氧氣為21%，氮?dú)?8%，稀 有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體

4、 和雜質(zhì)0.03%。 2、氣體的用途： 氧氣：醫(yī)療急救，登山，潛水，金屬切割 等。 氮?dú)猓褐苹屎拖跛岬脑?，做保護(hù)氣。 稀有氣體：做保護(hù)氣，電光源； 二氧化碳：滅火，光合作用，氣體肥料； 3、空氣污染物包括：有害氣體和煙塵， 其中有害氣體包括二氧化氮二氧化氮、二氧化硫二氧化硫、 一氧化碳一氧化碳。 2009-3空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是 A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體 2008-14. 汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后 內(nèi)迅 速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體 是 氧氣B. 二氧化碳 C. 氮?dú)釪. 稀有氣體 混合物和純凈物混合物和純凈物 1、混合物混合物：像：像空

5、氣空氣、礦泉礦泉水等由兩種或多種物質(zhì)水等由兩種或多種物質(zhì) 混合而成的物質(zhì)叫做混合而成的物質(zhì)叫做 混合物?；旌衔铩?2、純凈物純凈物：像：像氮?dú)獾獨(dú)狻⒀鯕庋鯕?、二氧化碳二氧化碳等只由一等只由?種物質(zhì)組成，為純凈物種物質(zhì)組成，為純凈物. 純凈物和混合物的比較純凈物和混合物的比較 只有一種成分只有一種成分由幾種純凈物組由幾種純凈物組 成成 有固定的組成有固定的組成 和和 性質(zhì)性質(zhì) 沒有固定的組成沒有固定的組成 和和 性質(zhì)性質(zhì) 可用化學(xué)符號表可用化學(xué)符號表 示示 不能用化學(xué)符號不能用化學(xué)符號 表表 示示 氧氣氧氣(O2) 、二氧、二氧 化碳（化碳（CO2）、）、 五氧化五氧化(P205)、 水（水（

6、H2O） 空氣、海水、糖空氣、海水、糖 水水 河水河水 礦泉水礦泉水 等等 2008-10. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 A：茶飲料：茶飲料 B:蒸餾水蒸餾水 C:蘋果醋蘋果醋 D:牛奶牛奶 自然界：火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)等自然界：火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)等 酸酸 雨雨 臭氧空洞臭氧空洞 溫室效應(yīng)溫室效應(yīng) 二氧化硫二氧化硫 氟利昂等氟利昂等 二氧化碳二氧化碳 三大環(huán)境問題三大環(huán)境問題 高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫 亞硫酸亞硫酸硫酸硫酸 酸雨酸雨 1979 1981 1983 1985 1987 1989 臭臭 氧氧 空空 洞洞 (4)液態(tài)氧，固態(tài)氧均為淡藍(lán)色。液態(tài)氧

7、，固態(tài)氧均為淡藍(lán)色。 將帶火星的木條伸入集氣瓶中， 若木條復(fù)燃，則為氧氣。 三三氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì) 在空氣中燃燒發(fā)出微弱的在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色淡藍(lán)色火火 （實(shí)驗(yàn)）（實(shí)驗(yàn)） （2）硫與氧氣的反應(yīng)）硫與氧氣的反應(yīng) （實(shí)驗(yàn)）（實(shí)驗(yàn)） 操作注意事項(xiàng)：操作注意事項(xiàng)： 火柴的作用：火柴的作用： 將鐵絲繞成螺旋狀：將鐵絲繞成螺旋狀： 待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中： 引燃鐵絲引燃鐵絲 增大鐵絲的受熱面積增大鐵絲的受熱面積 防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲 不能順利燃燒不能順利燃燒 （5）蠟燭與氧氣）蠟燭與氧氣

8、燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，稍燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，稍 有有 黑煙。黑煙。 比空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光，比空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光， 集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，有使澄集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，有使澄 清石灰水變渾濁的無色無味氣清石灰水變渾濁的無色無味氣 體產(chǎn)生體產(chǎn)生 化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系 化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng) 化合反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)氧化反應(yīng) 1 2 3 4 有有氧氣氧氣參加的參加的化合反應(yīng)化合反應(yīng)同時(shí)也是同時(shí)也是氧化反應(yīng)氧化反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體要從以下幾個(gè)方面考慮實(shí)驗(yàn)室制取氣體要從以下幾個(gè)方面考慮: : 一、反應(yīng)原理一、反應(yīng)原理 二、儀器裝置二、儀器裝置(發(fā)生裝置、收集裝置發(fā)生裝置

9、、收集裝置) 三、收集方法三、收集方法 四、實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)四、實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng) 五、檢驗(yàn)方法五、檢驗(yàn)方法 分解過氧化氫（分解過氧化氫（H H2 2O O2 2） 加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀（KClOKClO3 3） 加熱高錳酸鉀（加熱高錳酸鉀（KMnOKMnO4 4） 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法： 8、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 過氧化氫分解，加熱氯酸鉀，加 熱高錳酸鉀的方法 制取氧氣的步驟（以高錳酸鉀制氧氣 為例） （1）檢查裝置的氣密性 （2）裝藥品 試管口塞棉花：防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管。 （3）固定裝置 試管略向下傾斜：防止水珠倒流，引起試管炸裂； 導(dǎo)管只需稍出橡皮

10、塞即可： 1.連接儀器，檢查裝置的氣密性；連接儀器，檢查裝置的氣密性； A.先把導(dǎo)管浸入水面先把導(dǎo)管浸入水面，用手緊握試管，用手緊握試管 外壁，水中的導(dǎo)管口外壁，水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出有氣泡冒出，在導(dǎo)管，在導(dǎo)管 移出水面之前松開手，移出水面之前松開手，導(dǎo)管口形成一段水導(dǎo)管口形成一段水 柱，柱，說明裝置不漏氣。說明裝置不漏氣。 B.用彈簧夾夾緊橡皮管，向長頸漏斗用彈簧夾夾緊橡皮管，向長頸漏斗 中加水，使得長頸漏斗的下端浸入液面以中加水，使得長頸漏斗的下端浸入液面以 下，繼續(xù)向長頸漏斗中加水，如發(fā)現(xiàn)長頸下，繼續(xù)向長頸漏斗中加水，如發(fā)現(xiàn)長頸 漏斗中漏斗中液面不下降液面不下降，說明裝置，說明裝置不漏氣

11、。不漏氣。 （4）點(diǎn)燃酒精燈 先預(yù)熱再集中加熱：防止試管因受熱不 均而炸裂。 （5）收集氣體 當(dāng)出現(xiàn)均勻氣泡時(shí)開始收集：一開始收 集的是氧氣，會導(dǎo)致收集到的氣體不純。 （6）移開導(dǎo)管熄滅酒精燈 防止水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管引起試管炸裂。 查查 裝裝 定定 點(diǎn)點(diǎn) 收收 離離 熄熄 過氧化氫過氧化氫 水水+氧氣氧氣 (俗稱：雙氧水俗稱：雙氧水) 2H2O2 2H2O+ O2 = MnO2 和和 在化學(xué)反應(yīng)中能在化學(xué)反應(yīng)中能改變改變其他物質(zhì)的其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率，而，而 本身的質(zhì)量本身的質(zhì)量和和化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化沒有發(fā)生變化的物的物 質(zhì)叫質(zhì)叫催化劑催化劑（又叫

12、（又叫觸媒觸媒）。）。 一一 變：變： 二不變：二不變： 改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 在化學(xué)反應(yīng)的前后在化學(xué)反應(yīng)的前后 本身的質(zhì)量本身的質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) （特點(diǎn)：一變二不變）（特點(diǎn)：一變二不變） 注意注意:一個(gè)反應(yīng)的催化劑并不是唯一的。一個(gè)反應(yīng)的催化劑并不是唯一的。 沒有催化劑并不是意味著不能進(jìn)行反應(yīng)沒有催化劑并不是意味著不能進(jìn)行反應(yīng),只是反應(yīng)速率不同。只是反應(yīng)速率不同。 催催化劑不能決定化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生，化劑不能決定化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生，不能增加不能增加 或減少生成物質(zhì)量或減少生成物質(zhì)量。 催催 化化 劑劑 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作

13、用叫催化作用。催化作用。 答：有。如氧化銅、答：有。如氧化銅、氧化鐵、氧化鐵、硫酸銅溶液等。硫酸銅溶液等。 (二二).加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳和二氧化錳(MnO2)的混合物：的混合物： 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2-7加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳和二氧化錳(MnO2)的混的混 合物，用排水法收集一瓶氧氣。合物，用排水法收集一瓶氧氣。用帶火星的木條試驗(yàn)用帶火星的木條試驗(yàn) 氧氣的性質(zhì)。氧氣的性質(zhì)。 加熱試管加熱試管,導(dǎo)管口導(dǎo)管口 產(chǎn)生大量的氣泡產(chǎn)生大量的氣泡 木條復(fù)燃木條復(fù)燃 氯酸鉀在二氧化錳的催化氯酸鉀在二氧化錳的催化 作用下作用下,受熱分解放出氧氣受熱分解放出氧氣 氧氣支持燃

14、燒氧氣支持燃燒 二氧化錳二氧化錳 加熱加熱 反應(yīng)式：反應(yīng)式： 2KClO3 2KCl + 3O2 = MnO2 二氧化錳是這個(gè)反應(yīng)的催化劑，加快這個(gè)反應(yīng)的速率。二氧化錳是這個(gè)反應(yīng)的催化劑，加快這個(gè)反應(yīng)的速率。 (白色，穩(wěn)定，要高溫才白色，穩(wěn)定，要高溫才 能分解，需加入催化劑能分解，需加入催化劑) 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳二氧化錳 + 氧氣氧氣 加熱加熱 (暗紫色或紫黑色，暗紫色或紫黑色， 較不穩(wěn)定，稍加熱較不穩(wěn)定，稍加熱 就分解，不需加入就分解，不需加入 催化劑催化劑) (三三).加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀(KMnO4)： 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

15、= 比較：比較：以上三種方法中，以上三種方法中，從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡 便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是催化便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是催化分解分解 過氧化氫過氧化氫(H2O2)溶液。溶液。因?yàn)榇朔ú恍杓訜?，操作簡便，因?yàn)榇朔ú恍杓訜?，操作簡便?安全、環(huán)保、節(jié)能。安全、環(huán)保、節(jié)能。 小結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理小結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理 二氧化錳二氧化錳 加熱加熱 過氧化氫過氧化氫 水水+氧氣氧氣 (俗稱：雙氧水俗稱：雙氧水) 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳二氧化錳 + 氧氣氧氣 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 =

16、 2KClO3 2KCl + 3O2 = MnO2 2H2O2 2H2O+ O2 = MnO2 上述三個(gè)制取氧氣的反應(yīng)有什么共同的特征？與化上述三個(gè)制取氧氣的反應(yīng)有什么共同的特征？與化 合反應(yīng)有什么不同？合反應(yīng)有什么不同？ 都是由一都是由一 種物質(zhì)生種物質(zhì)生 成兩種或成兩種或 兩種以上兩種以上 其他物質(zhì)。其他物質(zhì)。 ( (四四). ).分解反應(yīng)分解反應(yīng) 由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng), 叫叫分解反應(yīng)。分解反應(yīng)。 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),叫叫化化 合反應(yīng)。合反應(yīng)。 ABAB ABA

17、B+ 注意注意: : “一變多一變多”。 “多變一多變一”。 1.化合反應(yīng)：化合反應(yīng)： 2.分解反應(yīng)：分解反應(yīng)： 3.置換反應(yīng)：第八單元學(xué)置換反應(yīng)：第八單元學(xué) 4.復(fù)分解反應(yīng)：第十一單元學(xué)復(fù)分解反應(yīng)：第十一單元學(xué) 四種基本反應(yīng)類型四種基本反應(yīng)類型: 氧化反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型氧化反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型 加熱加熱 固體固體+固體固體 氣體氣體 試管口略向下傾試管口略向下傾 斜斜(10150角角) 加熱法制取氧氣的發(fā)生裝置：加熱法制取氧氣的發(fā)生裝置： 1.氣體發(fā)生裝置（由反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件決定）氣體發(fā)生裝置（由反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件決定） 二、儀器裝置二、儀器裝置(發(fā)生裝置、收集裝置發(fā)

18、生裝置、收集裝置) 固液不加熱型固液不加熱型 使用長頸漏斗時(shí)，使用長頸漏斗時(shí)，長頸漏斗的末端必須插長頸漏斗的末端必須插 入液體中入液體中，防止生成的氣體從長頸漏斗口防止生成的氣體從長頸漏斗口 逸出逸出，所以必須液封。，所以必須液封。 MnO2 固體固體+液體液體氣體氣體 2. 收集裝置和收集裝置和 收集方法收集方法 向上排向上排 空氣法空氣法 排水法排水法 (較純較純) 氧氣的密度氧氣的密度 比空氣略大比空氣略大 氧氣不易溶于水，不氧氣不易溶于水，不 與水發(fā)生反應(yīng)與水發(fā)生反應(yīng)(由氧氣的密度由氧氣的密度 和溶解性決定和溶解性決定) 集氣瓶集氣瓶 玻璃片玻璃片 向上排空氣法向上排空氣法 (較干燥較干燥) 導(dǎo)管導(dǎo)管 導(dǎo)管導(dǎo)管 水槽水槽 集氣瓶集氣瓶 排水法排水法 (較純較純) 實(shí)驗(yàn)裝置的連接原則：實(shí)驗(yàn)裝置的連接原則： 從左到右，由下而上。從左到右，由下而上。 注意：注意：加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要塞加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要塞 一團(tuán)棉花，防止一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀進(jìn)