學(xué)初一至初三年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽 活動(dòng)方案

1、杏山中學(xué)初一至初三年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案為了提高學(xué)生語(yǔ)言文化素質(zhì)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，建設(shè)美好的校園文化。根據(jù)學(xué)校行事歷的安排以及結(jié)合我校實(shí)際情況，決定在初一至初三年級(jí)中開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。一、參賽對(duì)象全校初一至初三年級(jí)學(xué)生全體學(xué)生。二、比賽方式比賽采取自備篇目誦讀，各個(gè)篇目之間要有聯(lián)詞。參賽時(shí)間57分鐘，參賽隊(duì)型及形式自己設(shè)計(jì)，誦讀時(shí)要有伴奏（伴奏自備)。三、比賽內(nèi)容課內(nèi)古詩(shī)詞、近現(xiàn)代詩(shī)文和現(xiàn)代文中經(jīng)典語(yǔ)段，課外古典經(jīng)典（例如：滿江紅）等等朗誦。參賽抽簽決定出場(chǎng)順序。四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)比賽于10月31日第六節(jié)在學(xué)校五樓禮堂進(jìn)行。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3

2、名。六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) （一）組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：張兆學(xué) 成員：各班班主任及語(yǔ)文教師 （二）參賽評(píng)委： 七、幾點(diǎn)要求（一）營(yíng)造氛圍。各班要努力為學(xué)生參與經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供條件，要充分利用晨讀和語(yǔ)文課班會(huì)課在各班營(yíng)造良好的活動(dòng)輿論氛圍。（二）積極認(rèn)真參賽。各班要面向全體學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文誦讀方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀的親近和熱愛，鼓勵(lì)學(xué)生積極認(rèn)真參賽。（三）構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園。各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，大力推廣普通話、推行規(guī)范漢字，大力弘揚(yáng)民族精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提升全校的語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，共同建設(shè)美好的校園文化。（四）請(qǐng)各班于10月29日前排練好，在29日的第七節(jié)課和體活課進(jìn)行彩排。二一四年十月二十日洞頭中心小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽報(bào)名表姓名班級(jí)性別誦讀篇目 洞頭中心小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參賽學(xué)生： 誦讀篇目: 類別標(biāo) 準(zhǔn)分值得分總體評(píng)價(jià)語(yǔ)音普通話標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓20語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急處理恰當(dāng)20感情情感處理合適，感染力強(qiáng)3