人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《色彩的冷與暖》教案

1、教材版本：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書學(xué)科：美術(shù) 年級(jí)冊(cè)次：四年級(jí)上冊(cè) 課題：色彩的冷與暖 課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、 直接性目標(biāo)（知識(shí)）：引導(dǎo)學(xué)生感受色彩冷暖的特征，學(xué)習(xí)色彩知識(shí)；運(yùn)用色彩的冷暖知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生美感的意識(shí)。 2、 發(fā)展性目標(biāo)（能力）：引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)自己對(duì)色彩的感覺和理解，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3、 可持續(xù)性目標(biāo)（情感）：提高學(xué)生運(yùn)用色彩進(jìn)行表現(xiàn)的興趣和能力，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用色彩的冷暖大膽的表達(dá)自己情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：從感性到理性去認(rèn)識(shí)色性，并會(huì)運(yùn)用色彩冷暖的知識(shí)表達(dá)自己的情感。教學(xué)難點(diǎn)：從多種感官培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感受能力，提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與意識(shí)和設(shè)計(jì)意識(shí)。教具學(xué)具準(zhǔn)

2、備： 教具：課件（攝影作品、繪畫作品、音樂等） 學(xué)具：水彩筆 油畫棒 色卡 練習(xí)紙等教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入新課，誘發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)色彩的感受。（以美引疑）配樂欣賞冷色調(diào)和暖色調(diào)的兩組畫面暖色調(diào)配樂曲喜洋洋、冷色調(diào)配樂曲秋日私語二、探究新知師：1、說說這兩組畫面帶給你的感覺？2、畫面中哪些色彩傳遞給了你這種感受呢？從色卡中找出相應(yīng)的顏色，并舉起來大家互相觀察、欣賞。 生匯報(bào)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果：1、第一組畫面以紅橙黃為主給人以溫暖、火熱的感覺。 2、第二組畫面以藍(lán)色為主給人以清涼、寒冷的感覺。師：這些以紅色為主的顏色會(huì)使你產(chǎn)生哪些聯(lián)想？生：展開豐富的想象力：烈日炎炎、熊熊火焰師：結(jié)合大家的感受為這一系列色彩取個(gè)

3、名字？生：暖色。教師出示以下：冷色教學(xué)同上（以感受和聯(lián)想為主要方式進(jìn)行理解學(xué)習(xí)）教師出示以下師：這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)色彩的冷暖，板書課題色彩的冷與暖出示圖： 增加下圖：幫助學(xué)生理解三、 與藝術(shù)家同行屏幕放映，看冷暖不同色調(diào)的作品，讓學(xué)生去親自感覺。1、 欣賞不同冷暖色調(diào)的攝影作品晨霧，體會(huì)不同色調(diào)給人的不同感覺。（1）、放映暖色調(diào)畫面晨霧，問：這幅畫面給你什么感覺？（學(xué)生觀察后回答）-給人以溫暖的感覺。（2）、放映冷色調(diào)畫面晨霧，問：這幅畫面又給你什么感覺？（學(xué)生觀察后回答）-給人以冷的感覺。（3）、屏幕同時(shí)顯示這兩幅畫面，讓學(xué)生再次去體會(huì)感覺。啟發(fā)提問：這兩幅畫面為什么會(huì)給人以不同的感覺？看哪

4、位同學(xué)觀察的仔細(xì)。（指名回答）2、 欣賞莫奈的日出印象，感受相同構(gòu)圖、不同色調(diào)的作品效果。師根據(jù)回答情況小結(jié)：那是因?yàn)樗鼈冇胁煌纳{(diào)。通過觀察比較，我們體會(huì)到相同構(gòu)圖、不同色調(diào)的畫面給人的冷暖感覺是不一樣的。3、 欣賞體驗(yàn)名家梵高的作品向日葵和星空，體驗(yàn)藝術(shù)家運(yùn)用冷色和暖色所表達(dá)的內(nèi)心情感。師小結(jié)：通過欣賞名家作品，我們發(fā)現(xiàn)畫家用冷色與暖色不同的色調(diào)，表現(xiàn)了豐富的畫面并表達(dá)出心中不同的內(nèi)心情感。四、學(xué)以致用，感受生活中色彩冷暖的重要性。（一）、我當(dāng)色彩小顧問：為以下幾個(gè)房間設(shè)計(jì)色調(diào)。調(diào)整：（為節(jié)省時(shí)間以下分小組同步進(jìn)行）一二小組做以下練習(xí)：1、冬季的房間 2、夏季的冷飲店三四小組做以下練習(xí)：3、孤兒院的臥室 4、心臟病人的病房師小結(jié)：比如在溫度相同的室內(nèi)，一個(gè)屋子涂成藍(lán)色，另一個(gè)屋子涂成紅色，兩間屋子給人的感覺差別就很大。兩間屋子給人溫度差別可以達(dá)到三、四度，原因是藍(lán)色能減慢人們的血液循環(huán)，給人感覺較冷；而紅色刺激人們的神經(jīng)，使血液循環(huán)加快，給人感覺較暖。（二）、我是色彩設(shè)計(jì)師：五六小組做以下練習(xí)：給學(xué)生兩幅一模一樣的沒有色彩的風(fēng)景圖案，請(qǐng)大家?guī)臀曳謩e用冷色調(diào)和暖色調(diào)來填色，使它們變成秋天和春天的景色。五、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。生活中還有哪些