2019最新人民版思品七下《小康家園》教案

1、2019最新人民版思品七下小康家園教案三、”還是很多人的夢想”第二課時(shí)一一全面建設(shè)小康社會(huì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：明確全面建 設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；比較總體小康與全面小康的區(qū)分；過程與方法能夠分析低水平、不全面、發(fā)展不平衡的具體原因及表現(xiàn)；逐步理解全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)容及意義。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)我國社會(huì)主.義初級(jí)階段的基本國情，樹立責(zé)任意識(shí)，為全面建.設(shè)小康社會(huì)而努力學(xué)習(xí)，立 志成才。教學(xué)重點(diǎn)：全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)及意義教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)有關(guān)具體內(nèi)容的深入理解，如政治文明、精神文明、生態(tài)文明、社會(huì)和諧等。教學(xué)方法：聯(lián)系生活，分析與探究。教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)時(shí)間：一節(jié)教學(xué)過程：活

2、動(dòng)一：音樂欣賞一一播放MTV越來越好問：聽完這首歌你有何感想？總結(jié)：改革開放 30年，人得到的最大實(shí)惠是我們的生活實(shí)現(xiàn)了由溫飽向小康的歷史性跨越，改革開放是強(qiáng)國之路！活動(dòng)二：你評(píng)我判 一一小康就是不愁吃，不愁穿，豐衣足食這種觀點(diǎn)你同意嗎？第一步：獨(dú)立思考第二步：同學(xué)討論第三步：全班交流總結(jié)：片面。我們追求的小康涵蓋社會(huì)生活的方方面面，不僅包括物質(zhì)生活的提高、也精 神生活的提高，還包括民主政治、教育、科技的發(fā)展，以及生活環(huán)境的改善、人與自然的和諧發(fā)展。因此，它是高水平的、全面的、發(fā)展比較均衡的小康社會(huì)。活動(dòng)三：梳理知識(shí)一一比較總體小康與全面小康 第一步：獨(dú)立思考第二步：同學(xué)討論第三步：全班交流、

3、總結(jié)小康含義小康類型.實(shí)現(xiàn)時(shí)間提出時(shí)間表現(xiàn)狀況介于溫飽和富裕 之間比較殷實(shí)的 生活狀態(tài)既包括物質(zhì)生活 的改善，也包括 精神生活的充 實(shí)；既包括居民 個(gè)人消費(fèi)水平的 提高，也包括社 會(huì)福利和勞動(dòng)環(huán) 境的改善等總體達(dá)到小康20世紀(jì)末十二大首次提出十三大進(jìn)一步完善總體達(dá)到。低水 平、不全面、發(fā) 展很/、平衡的小 康全面建設(shè)小康2020 年十六大提出(2002 年)十七大提出新的更局要求經(jīng)濟(jì)、政治、文 化、社會(huì)、生態(tài) 五個(gè)方面的目標(biāo) 體系。歸結(jié)起 來，是六個(gè)更 力口”活動(dòng)四：實(shí)踐探究一一圖片展覽我班將準(zhǔn)備舉辦一次全面建設(shè)小康社會(huì)圖片展，下面是班上一位同學(xué)提供的一組圖片:(1)你認(rèn)為下面的四幅圖片作為全面建設(shè)小康社會(huì)的圖片展合適嗎？為什么？(2)請(qǐng)你說出你設(shè)想的建設(shè)全面小康社會(huì)圖片展的內(nèi)容活動(dòng)五：自覺踐行討論：全面建設(shè)小康社會(huì)我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？總結(jié)：增強(qiáng)建設(shè)全面建設(shè)小康社會(huì)的主人翁 意識(shí)和責(zé)任感，宣傳全面建設(shè)小康的內(nèi)容 ，好好 學(xué)習(xí)，努力提高自身