學雷鋒活動方案

1、學雷鋒活動方案活動主題：在學雷鋒的日子活動目的：為了加強學生思想品德教育，把宣傳落實公民道德規(guī)范與學雷鋒系列活動緊密結(jié)合起來，讓學生學習雷鋒精神，了解雷鋒精神的的真諦?；顒訒r間：2014年9月活動程序：(以班隊課時間為主)一、（13）年級（1）講向雷鋒叔叔學習的故事（2）說給雷鋒叔叔的悄悄話征文活動（評出年段等級）（3）學校熒星廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。 二、（4-6）年級（1）各班宣傳小隊出好一期雷鋒?？氖殖瓐蟆＃?）學校4-6年級的學生開展幫貧助學,學雷鋒義賣活動.“學 雷鋒”活動大比拼；“學雷鋒”講故事比賽等。 注：各年段長在三月底以照片的形式向大隊部做年段活動總結(jié)。 注

2、：各年段長在三月底以照片的形式向大隊部做年段活動總結(jié)。 2、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十六大精神和三個代表重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型； 3、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的 言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面； 4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動 地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。 活動內(nèi)容： 一、2014年8月26日-2015年3月4日為各班“學雷鋒”活動總動員。 各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育。（可以聽

3、雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。） 二、開展一期黑板報的評比活動 活動時間：9月4日至9月12日 活動主題：雷鋒就在我身邊 活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。 評比標準（總分100分）： 1、主題突出，具有一定的教育意義占20分。 2、版面設(shè)計合理、色彩搭配新穎，形式講究創(chuàng)新性占30分。 3、板報內(nèi)容切合實際、符合主題、具有一定的典型性占30分。 4、板報整潔、美觀、大方，總體效果良好占20分。 評比形式：評出一、二、三等

4、獎各一個 評比時間：9月15日 三、集體學“雷鋒”活動安排 活動時間：9月1日 活動主題：美化我們的校園 活動安排：各班組織大掃除活動。（六年級的同學幫助二年級擦玻璃；五年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。） 四、組織一次學雷鋒的總結(jié)大會 活動時間：四月中旬 活動主題：在學雷鋒的日子 活動要求： 1、每位中隊長負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在四月中旬上交大隊部。 2、由中隊長負責組織班內(nèi)的隊員進行總結(jié)：在學雷鋒的日子，寫成總結(jié)于四月中旬上交大隊部。 3、學校大隊部于四月中旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最

5、有意義的好人好事。 學雷鋒活動方案(二) 活動目的： 1、 了解雷鋒精神的含義。 2、 在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。 3、 通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。 活動時間： 1、 社會實踐活動：3月7日中午 2、 “身邊的雷鋒”互助活動：本學期 活動地點： 學校門口的大道；教室 活動步驟： 一、社會時間活動 活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。 活動過程： 1、 沿途撿垃圾，并對沿途衛(wèi)生情況作記錄。 2、 各組把垃圾數(shù)量、類型分類匯總。 3、 把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。 4、 活動結(jié)束后，一組為單位，每組寫一份活動報告。 二、“身邊的雷鋒”互助活動 1、 每位