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文檔簡介
1、臨澤二中“三段六環(huán)”課堂模式教學設計模板周次:7備課人:日期10.14教材單元第三章課時1總課時9課題代數(shù)式課型新課教學目 標核心知識掌握代數(shù)式的寫法可控目標理解代數(shù)式的概念預設目標理解代數(shù)式的概念重難占重點理解代數(shù)式的概念,掌握代數(shù)式的寫法。難點理解代數(shù)式的概念知識聯(lián) 系縱向小學學過的算術式與代數(shù)式之間的聯(lián)系橫向各種代數(shù)式的表示學情分 析易理解歹j代數(shù)式探究點用運算符號把數(shù)和字母連接的表示規(guī)范教學資 源教學課件教學策略教學環(huán)節(jié)師生活動設計自學確立1.列代數(shù)式階段3標2.掌握代數(shù)式的寫法1?理解代數(shù)式的概念(1)判斷下列式子哪些是代數(shù)式,哪些不是、a1歸納代數(shù)式的書寫格式要求:1?r列各代數(shù)式
2、,書寫正確的是(、a 2 2ca.x yb、1 mn32(a+b)2琳一次數(shù)學考試中,七年級一班19名男生的成績總分為a分,16名 女生 的平均分為b分,這個班全體同學的平均分是(、.a、19a16b b、a 16b c a bp、19(a b),353535、353.已知一個長方形的周長是40,一邊長為a則這個長方形的面積為 ().a a(4ab、42a)c、a(40- 2a)d、a(20-a)4.填空題: 三個連 續(xù)整數(shù),中間一個數(shù)是n,其余兩個數(shù)分別是 , (2)三個連續(xù)奇數(shù),中間一個是 2n+1,其余兩個數(shù)分別 一個兩位數(shù)的個位數(shù)字是 a,十位數(shù) 字是b,請用代數(shù)式表示這 個 兩位數(shù)。
3、+b2、s t、13、x=2(5)、3 x 4 - 5(6)、3 x 45 =7、x 1 3a、10x+5y=15(10)、b+c提示:(1 )單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。(如字母a、數(shù)字2、0等也 是代數(shù)式)(2)式子不含 “ =、“ ”、“、“、*”、“”2c、xy 3反饋階段課堂 檢測(5)如何用代數(shù)式表示一個二位數(shù)5?在下列各題的橫線上填上適當?shù)拇鷶?shù)式:(1)設甲數(shù)為a,乙數(shù)比甲數(shù)少15% ,貝u乙數(shù)為;(2)被2除,其商為n,余數(shù)是1的數(shù)用代數(shù)式表示為;(3)杲班后a位同學,其中女同學有b位,則男同學人數(shù)占全班的,如果全班有c人未到,那么出勤率為教學反思2.某老師暑假將帶領該校部分學生去某地旅游,甲旅行社說: “如果教 合作 師買全票一張,則其余學生可享受半價優(yōu)惠 ?乙旅行社說:“包括教師 合作 在內(nèi)全部按全票票價的6折優(yōu)惠若兩旅行社的全票票價均為 240元,尸 設學生數(shù) 為x人,甲旅行社的收費為y甲元,乙旅行社收
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