學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)范例_第1頁
學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)范例_第2頁
學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)范例_第3頁
學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)范例_第4頁
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1、學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)范例導(dǎo)語:學(xué)生輔導(dǎo)員的工作也并不簡單,他們是怎么寫工 作總結(jié)的?下面是小編為你準(zhǔn)備的學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)范 例,希望對你有幫助!時光如電, 日月如梭, 轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第二年已經(jīng)結(jié)束, 這一年, 我很榮幸的成為了學(xué)生輔導(dǎo)員結(jié)。 作為學(xué)生輔導(dǎo)員, 我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),并努力 創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。剛一開始知道自己成為“學(xué)生輔導(dǎo)員”的時候,心里莫 名的開心,因為當(dāng)了很多年的班委,卻從來沒有給自己這么 重的頭銜。但是隨之而來的,就是莫名的沉重感。因為不知 道班委和學(xué)生輔導(dǎo)員的區(qū)別 ; 不知道從何做起 ; 不知道怎樣 把自己的角色扮演好。幸好有了那一個多月的學(xué)生輔

2、導(dǎo)員培訓(xùn)課,讓我明確了 目標(biāo),明確了自己身上的職責(zé)。在第一堂課里,陳老師就給 我們列出了大大小小共 16 條“學(xué)生輔導(dǎo)員”的職責(zé),一步 一步的把我們帶進(jìn)了“學(xué)生輔導(dǎo)員”的行列。漸漸的,我們把工作穿成了一條線,考勤,班會,學(xué)習(xí)一直模糊的影子也漸漸的清晰了。我從接到工作時候 的“空有一腔工作熱血,行動絲毫沒有重心”漸漸的轉(zhuǎn)化成 為了有條理有計劃的工作方案。一步一步的,把手頭的工作 做的清晰明了。1. 學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。班委會時常提醒同學(xué)們勿荒 學(xué)業(yè),動員同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。2. 大二初始經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論,對上課 遲到等現(xiàn)象采取嚴(yán)厲措施,在平時上課和集體活動中同

3、學(xué)們 較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。3. 但是我也深知,學(xué)習(xí)最忌諱的就是孤軍奮戰(zhàn),沒有一 個好的團(tuán)隊協(xié)作精神是不行的,現(xiàn)在看來,我們這個團(tuán)體在 這個學(xué)年的表現(xiàn)還是不錯的,最主要的還是達(dá)到了資源的共 享。作為學(xué)生輔導(dǎo)員的我會將老師說過的重點內(nèi)容打印成為 電子版本,分發(fā)給各位同學(xué)。1. 在平時,我們注意同學(xué)們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問 題。2. 建立了班級校友錄或主頁,便于及時傳達(dá)各種信息。3. 我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作 原則,以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨,著力 加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)。 通過召開班委例會, 討論工作上的問題、 總結(jié)開展工作的經(jīng)驗,加深了班委之間的默契。明

4、確各班委 職責(zé),在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這 樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識,使得班級各項事務(wù) 基本能夠順利完成。通過這些豐富多彩的活動,使同學(xué)們的精神世界得到充 實,在一定程度上調(diào)動了同學(xué)參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活月份參加了校舉辦的排球比賽。同學(xué)們在比賽中加強(qiáng)了 相互交流、增進(jìn)了友誼,鍛煉了身體,同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了 班級凝聚力。月份參加了學(xué)校開展的集體活動消防演習(xí),在活動 中,同學(xué)們充分展示出了班集體的團(tuán)結(jié)精神。集合的時間非 ???。1. 時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。讓大家感受到班集體的 溫暖。2. 合理安排班費使用。將班費合理的使用在每個學(xué)生身 上。集體購

5、買學(xué)習(xí)用的紙張和會計專用品。并且將班費使用 情況及時記錄,保證每部賬目都清清楚楚,利于查找。1. 學(xué)生輔導(dǎo)員與輔導(dǎo)員老師保持密切聯(lián)系,做到了下情 上達(dá)、上情下達(dá),當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成 了學(xué)校老師給予的各項任務(wù),既鍛煉了自身工作能力,也使 班級工作得以順利開展。1. 課外活動組織開展的次數(shù)不多。2. 有的學(xué)生輔導(dǎo)員未能以身作則,會出現(xiàn)遲到、缺席等 現(xiàn)象。本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上 2 點外,還必然 存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服 這些缺點和不足,努力將工作做的更好。展望學(xué)生輔導(dǎo)員未來的班級工作,我們要根據(jù)老師的工 作精神,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的 缺點,帶領(lǐng)好整個班級,以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集

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