2019年幼兒園中班保育員三級專業(yè)能力考試試題試題(含答案)

1、2019 年幼兒園中班保育員三級專業(yè)能力考試試題試題( 含答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、教育嬰幼兒認識一般的交通標志，學會() 。A、沿著有樹的地方走B 、跑著走C 、靠左行走D 、靠右行走2、（）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內(nèi)C

2、、盥洗室D、樓道3、為嬰幼兒準備液體藥物應(yīng)使用()。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯4、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶5、配制漂白粉溶液時應(yīng)該()。A一次性加水，然后攪拌均勻B調(diào)成糊狀，再加水攪勻C將漂白粉倒在欲消毒物品上D調(diào)成水狀，再加水6、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)第1頁共11頁等屬于 ()的諸多內(nèi)容。A意識形態(tài)領(lǐng)域B社會領(lǐng)域C 教師職業(yè)領(lǐng)域D人類社會生活7、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學習興趣B、喜歡上學C 、為兒童的終身發(fā)展服

3、務(wù)D、提高兒童的學習成績。8、幼兒情緒的一般特點是易沖,()，易感染和易外露。A. 很含蘊B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化9、 ()有利于嬰幼兒進餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進餐C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天10、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B 、戶外C、臥室D、盥洗室固定處11、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動態(tài)指導(dǎo)12、在指導(dǎo)學前兒童學習時，保育員應(yīng)尊重學前兒童的學習特點，接納其在學習上的差異，促進學前兒童 ()。A主動學習B提高學習效果C掌握學習的知識D練習所學技能

4、13、睡眠前保育員應(yīng)（）。 . 提醒孩子排尿. 組織嬰幼兒游戲 . 用許愿的方式提要求. 為嬰幼兒講有懸念的故事14、（）是幼兒園室外活動在中型設(shè)備，材料。 . 小鴨拉車 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等 . 滑板 . 呼啦圈第2頁共11頁15、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗狀況和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼16、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致17、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施

5、下列哪項是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B、托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對18、 ()是科學的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食19、做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法20、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（） .A孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感21、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食22、嬰幼兒 ()的喝水習慣是正確的。A、慢喝水B、極度

6、口渴時暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水第3頁共11頁23、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿足 ()，(2) 有助于幼兒認知能力的發(fā)展 ;(3) 有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A、認識他人B 、認識自己C、認識的發(fā)展D、幼兒的心理需要24、保育員看護嬰幼兒睡眠時()。A. 可以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室25、給小嬰兒喂藥時應(yīng)()。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員應(yīng)通過 ( )和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱

7、兒時，一定要先 ( )，再 () ，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。2、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。3、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的()，以及所取得的主要成績和 ( )；分析( )，存在問題的提出對工作的( )。4、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時，冬季不得少于（）小時。5、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、 ()。6、保育員每次使用危險物品時要( )，并將剩余部分 ()。7、飯菜保溫、保潔的原則是( )，()。8、進行心臟

8、擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。9、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。第4頁共11頁11、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。12、 84消毒液配制的程序是()。A根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量， 計算所需要的加水量和藥量；B準備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.13、當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。14、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、( )、 ()的清潔衛(wèi)生工作。15、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成( )的習慣，及時地

9、把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的()和 ()。16、幼兒洗手時應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習慣。17、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ()，保育員對班級活動室、 寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風 ( )小時。18、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。19、保育員管理本班物品， 應(yīng)做到每件物品來路( )，消路 ()，不( )，做好 ()工作。20、欲配制 5的來蘇兒溶液 75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和( )公斤。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（

10、）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學習知識等。2、（）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。3、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。4、（）幼兒的正常體溫為 37 37.5 。5、（）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。6、（）煮沸消毒的時間是10分鐘。7、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。第5頁共11頁8、（）對幼兒不正當?shù)囊蠛托袨橐獓涝~拒絕，及時批評。9、（）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。10、（）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。11、（）班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。12、（）體

11、罰是一種教育手段。13、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進行美工活動常用的設(shè)備和材料。14、（）嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實，在蹦蹦跳跳時要注意安全。15、（ ）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血， 用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫 5 10分鐘即可止血。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒的基本需要有哪幾種？2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有那幾個方面？3、幼兒心理健康的標志是什么？4、怎樣樹立保育員形象？第6頁共11頁5、幼兒情緒情感發(fā)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)

12、容和注意事項？2、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 B4、 A5、 B6、 A7、 C8、 D9、 C10、 D11、 B12、 A13、 A14、 D15、 C16、 D17、 E18、 A19、 A20、 A21、 A22、 A23、 D第8頁共11頁24、 B25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥2、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康3、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議4、2,15、協(xié)調(diào)性,靈活性6、答

13、案：登記記錄，上交保管7、答案：冬季保溫，夏季散熱8、胸骨偏下方9、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒10、 3個半11、曬太陽12、答案： A B C13、答案：低處、濕毛巾14、答案：設(shè)備、環(huán)境15、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標、活動內(nèi)容16、答案：肥皂；飯前便后17、答案：隔離、318、消毒水， 太陽底下晾曬19、答案：明、清、丟失、記錄20、答案： 3 75； 71 25判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、，改：正常為 36.5 37.4 5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，

14、共 24 分）1、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）認識的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我實現(xiàn)的需要。2、參考答案：（ 1）教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則；（ 2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點相結(jié)合的原則；（ 3）童趣和科學性相結(jié)合的原則；（ 4）教師和幼兒共同參與的原則。3、答：（ 1）智力發(fā)展正常； （2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度； （ 3）樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)； （ 5）性格特征良好。4、答：保育員在言語上應(yīng)講文明，文雅而幽默；在工作上，應(yīng)勤勤懇懇認真負責，一絲不茍；在品格情操上，應(yīng)言行一致表里如一，心胸寬廣，遵紀守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙

15、虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點錯誤第10頁共11頁不隱瞞，知錯必改。5、答：（ 1）情緒情感的社會化；（ 2）情感的豐富與深刻化；（ 3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：基本內(nèi)容：（ 1）題目；（ 2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（ 3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（ 4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。注意事項：（ 1）保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。（ 2