2020學(xué)年初中九年級(jí)全一冊(cè)物理人教版第十五章《電流和電路》測(cè)試卷

1、第十五章電流與電路測(cè)試卷一、單選題(共15小題) 1.人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開(kāi)始的對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A 自然界只存在正、負(fù)兩種電荷B 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C 從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的D 摩擦起電創(chuàng)造了電荷2.依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是（ ）A 質(zhì)子B 中子C 電子D 核子3.在如圖所示的各電路中，兩個(gè)燈泡屬于并聯(lián)的是（ ）ABCD4.下列說(shuō)法中正確的是（ ）A 開(kāi)關(guān)必須連在電源的正極一端，才能控制用電器電流的有無(wú)B 斷路和短路在電路中所起的作用是相同的C 一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只燈泡，則燈泡一定是串聯(lián)的D 在串聯(lián)

2、電路中，開(kāi)關(guān)的位置改變了，開(kāi)關(guān)的控制作用不改變5.小明將六種不同物品分成 a、 b兩組其中 a組有陶瓷片、玻璃磚、塑料棒； b組有銅塊、鉛筆芯、鹽水這樣分組依據(jù)的物理屬性是（ ）A 硬度B 導(dǎo)電性C 密度D 磁性6.如圖所示是用電流表測(cè)量L2的電路圖，其中正確的是（ ）ABCD7.下列物品，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）A橡膠棒B塑料梳子C金屬勺子D體溫計(jì)8.如圖所示，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)（ ）A 閉合S2，斷開(kāi)S1B 斷開(kāi)S1和S2C 閉合S1和S2D 閉合S1，斷開(kāi)S29.用兩段導(dǎo)線、一節(jié)電池設(shè)法使一只小燈泡發(fā)光，某同學(xué)嘗試了如圖所示的幾種連接方法，你認(rèn)為不能使小燈泡發(fā)光的是（

3、 ）ABCD10.對(duì)如圖所示電路的分析，錯(cuò)誤的是（ ）A 當(dāng)斷開(kāi)Sl、S2，閉合S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)B 當(dāng)斷開(kāi)S3，閉合S1、S2時(shí)，R1與R2為并聯(lián)C 當(dāng)斷開(kāi)S1，閉合S2、S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)D 只要同時(shí)閉合Sl、S3，就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象11.如圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別為（ ）A 1.2A、1.2AB 0.3A、0.3AC 1.2A、0.3AD 1.5A、0.3A12.小明六一兒童節(jié)收到的禮物是一個(gè)能直立行走的機(jī)器人玩具，實(shí)際操控發(fā)現(xiàn)：只閉合機(jī)器人身上的開(kāi)關(guān)S1時(shí)，機(jī)器人的雙眼閃爍燈（實(shí)際是LE

4、D燈）發(fā)光；只閉合S2時(shí)，機(jī)器人內(nèi)裝的蜂鳴器發(fā)聲，同時(shí)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)機(jī)器人行走，雙眼閃爍燈發(fā)光若其中任一個(gè)用電器損壞，其他用電器均能照常工作下列關(guān)于“機(jī)器人”的電路的示意圖合理的是（ ）ABCD13.小宇自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的驗(yàn)電器，如圖所示，用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電，效果還真不錯(cuò)，關(guān)于驗(yàn)電器下列說(shuō)法正確的是（ ）A 用驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)出物體是正電還是帶負(fù)電B 驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理工作的C 驗(yàn)電器的金屬箔用塑料片代替效果會(huì)更好D 在陰雨天氣使用驗(yàn)電器效果比在晴朗干燥天氣效果更好14.如圖所示的電路中，電流表測(cè)量的是（ ）A 通過(guò)燈L1的電流B 通過(guò)燈L2的電流C 通過(guò)燈L1和燈L2的電流之和

5、D 電源供給電路的總電流15.一個(gè)帶正電的物體接觸驗(yàn)電器金屬球后，驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，這是因?yàn)椋?）A 帶正電物體的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的電子B 帶正電的物體的原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的原子核C 金屬箔上的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔缺少電子D 金屬箔上的原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使金屬箔有了多余的電子二、填空題(共3小題) 16.兩只小電燈均正常發(fā)光的電路中，取下其中的任一只，另一只正常發(fā)光，此兩只小電燈的連接是 _ 聯(lián)17.請(qǐng)讀出如圖中電流表的示數(shù)：甲表的示數(shù)是 _乙表的示數(shù)是 _ 18.如圖所示，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)?_ 種電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉

6、合，這說(shuō)明人體是 _ （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）三、實(shí)驗(yàn)題(共3小題) 19.在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上，組成如圖1所示的電路然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流并記錄數(shù)據(jù)（1）小李將電流表接在A處，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)， _ ，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2）小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是 _ （3）老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表：對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說(shuō)法正確的兩個(gè)是 _ A、第1組數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè)量誤差

7、B分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性D第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零所致20.在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，小明同學(xué)進(jìn)行了以下操作：（1）小明通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，所利用的電路如圖甲所示連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該_（2）閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”請(qǐng)指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是_（3）電流表A1的示數(shù)是_ A（4） 更正了錯(cuò)誤后小明同學(xué)又對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究，如下圖所示，他分別測(cè)出了A、B、C處的電

8、流IA、IB、IC，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，接下來(lái)應(yīng)該采取的操作是 _（選填對(duì)應(yīng)字母）A改變開(kāi)關(guān)位置 B更換規(guī)格不同的燈泡 C將燈泡L1、L2的位置互換（5）最后，小明可以得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中_21.下面是王英同學(xué)某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是： _ .（2）王英同學(xué)用電流表測(cè)出三處的電流分別為I=0.4A、I1=0.2A、I2=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是 _ （填字母）A整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值D換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值（3）你的結(jié)論是： _ 答案解析1.【答案】A【

9、解析】A、自然界中，凡是和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相吸引的，一定和絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相排斥，所以自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，故A正確；B、同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，故B錯(cuò)；C、靜電現(xiàn)象是由于物質(zhì)失去電子或得到電子而產(chǎn)生的現(xiàn)象，從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子是可分的，故C錯(cuò)；D、不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同當(dāng)兩個(gè)不同的物體互相摩擦?xí)r，束縛電子本領(lǐng)弱的會(huì)失去電子而帶正電，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的會(huì)得到電子而帶負(fù)電所以摩擦起電的實(shí)質(zhì)是使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷，故D錯(cuò)2.【答案】C【解析】盧瑟福的原子行星模型理論中正電荷集中在原子核，帶負(fù)電的電子在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)3.【答案】C【解析】A

10、BD中的兩燈泡均為順次連接，因此為串聯(lián)電路，不符合題意；C中的兩燈泡為并列連接，因此兩燈泡形成的電路為并聯(lián)電路，符合題意4.【答案】D【解析】A、因?yàn)殚_(kāi)關(guān)與其控制的用電器是串聯(lián)，因此不一定開(kāi)關(guān)必須連在電源的正極一端，故A錯(cuò)誤；B、斷路時(shí)，電路中沒(méi)有電流；短路時(shí)，電路中有較大的電流，故B錯(cuò)誤；C、一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩只燈泡，它們的連接可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，故C錯(cuò)誤；D、在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)的位置改變了，開(kāi)關(guān)的控制作用不改變，故D說(shuō)法正確5.【答案】B【解析】陶瓷片、玻璃磚、塑料棒都不能導(dǎo)電，是絕緣體；銅塊、鉛筆芯、鹽水都能導(dǎo)電，是導(dǎo)體所以是根據(jù)導(dǎo)電性的不同來(lái)分組的6.【答案】C【解析】電流表的正確使

11、用方法：電流表要與待測(cè)用電器串聯(lián)在電路中； 電流要從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；根據(jù)串并聯(lián)的特點(diǎn)以及電流表的正確使用方法進(jìn)行分析A、電流表在干路中，測(cè)干路中的電流不合題意B、電流表與L1串聯(lián)，測(cè)L1中的電流不合題意C、電流表與L2串聯(lián)，測(cè)L2中的電流符合題意D、電流表與L1串聯(lián)，但正負(fù)接線柱接反了不合題意7.【答案】C【解析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見(jiàn)的絕緣體：塑料、玻璃、陶瓷、橡膠、干木棍、干燥的空氣等.ABD、橡膠棒、塑料梳子、體溫計(jì)（玻璃外殼）都不容易導(dǎo)電，是絕緣體，

12、不合題意C、金屬勺子是金屬制品，容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體，符合題意8.【答案】D【解析】當(dāng)閉合S1，斷開(kāi)S2時(shí)，電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過(guò)兩盞燈泡，則它們是串聯(lián)在一起的故選D9.【答案】B【解析】A、C、D的接法都是將小燈炮的底端和側(cè)邊分別接在了電池的兩極，是正確的接法；B的接法是錯(cuò)誤的，它是將小燈泡的側(cè)端接入了電路，是一種錯(cuò)誤的接法10.【答案】C【解析】A、當(dāng)斷開(kāi)Sl、S2，閉合S3時(shí)，R1與R2為順次連接，是串聯(lián)，故A選項(xiàng)正確；B、當(dāng)斷開(kāi)S3，閉合S1、S2時(shí)，R1與R2為并列連接，是并聯(lián)，故B選項(xiàng)正確；C、當(dāng)斷開(kāi)S1，閉合S2、S3時(shí)，為R1的基本電路，R2被短路，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、只要同時(shí)

13、閉合Sl、S3，電流從正極流出通過(guò)S1，S3直接流入電源負(fù)極，形成電源短路，故D選項(xiàng)正確11.【答案】C【解析】經(jīng)分析可知，電流表A1選擇的量程是03A，分度值為0.1A，所以電流表A1的示數(shù)為I總=1.5A，即干路電流為1.5A；電流表A2選擇的量程是00.6A，分度值是0.02A，所以電流表的示數(shù)為I2=0.3A，即通過(guò)燈L2的電流為0.3A；那么通過(guò)燈L1的電流大小為：I1=I總-I2=1.5A-0.3A=1.2A12.【答案】D【解析】（1）根據(jù)題意可知：只閉合S2時(shí)，機(jī)器人內(nèi)裝的蜂鳴器發(fā)聲，同時(shí)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)機(jī)器人行走，雙眼閃爍燈發(fā)光；故開(kāi)關(guān)S2可直接控制蜂鳴器、電動(dòng)機(jī)、閃爍燈，故選項(xiàng)A

14、B不符合題意；（2）若其中任一個(gè)用電器損壞，其他用電器均能照常工作，選項(xiàng)C中兩閃爍燈串聯(lián)，故C不滿足題意13.【答案】B【解析】A、驗(yàn)電器只能檢驗(yàn)物體是否帶電，不可以直接檢驗(yàn)出物體是帶正電還是帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤；B、驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理工作的，故B正確；C、塑料片是絕緣體，不能導(dǎo)電，因此驗(yàn)電器的金屬箔不能用塑料片代替，故C錯(cuò)誤；D、陰雨天氣空氣比較潮濕，電荷容易導(dǎo)走，晴朗的天氣則不會(huì)發(fā)生這種情況，故D錯(cuò)誤14.【答案】B【解析】電流表的正確使用方法：串聯(lián)在被測(cè)電路中；電流要從“+”接線柱流入電流表，“”接線柱流出電流表；不要超出電流表的量程；絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)任何用電器直接把電流表接

15、在電源的兩極上從電路圖中可以看出，電流表和燈泡L2串聯(lián)，因此電流表測(cè)量的是燈泡L2中的電流15.【答案】C【解析】當(dāng)帶正電的物體靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)角度，這是由于異種電荷相互吸引，帶正電的物體上面的正電荷吸引驗(yàn)電器上的負(fù)電荷（自由電子），金屬箔片上的電子跑到了帶正電的物體上，由于驗(yàn)電器的金屬箔片少了帶負(fù)電的電子而帶正電，所以金屬箔張開(kāi)16.【答案】并【解析】并聯(lián)電路的特點(diǎn)是各支路上的用電器互不影響，正常發(fā)光的兩只小電燈，取下其中一盞燈，另一盞燈仍正常發(fā)光，說(shuō)明兩燈互不影響，這兩盞燈一定是并聯(lián).17.【答案】0.26A；2A【解析】由圖甲可知，電流表的量程為00.6A，分度

16、值為0.02A，示數(shù)為0.26A由圖乙可知，電流表的量程為03A，分度值為0.1A，表盤的讀數(shù)為2A；18.【答案】同；導(dǎo)體【解析】驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，即人將電荷導(dǎo)入大地了，故該現(xiàn)象說(shuō)明人體是導(dǎo)體19.【答案】（1）換電流表的小量程；（2）電流表“+”、“-”接線柱接反了；（3）CD【解析】（1）在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)圖示指針偏轉(zhuǎn)角度太小的問(wèn)題，是因?yàn)檫x用的電流表量程太大了，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，換電流表的小量程，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)圖示指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)的問(wèn)題，是因?yàn)殡娏鲝摹?”接線柱流入了，電流表連接存在的錯(cuò)

17、誤是“+”、“-”接線柱接反了；（3）A、誤差只能減小，不能避免，錯(cuò)誤；B、分析多組數(shù)據(jù)，是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，得出具有普遍性的結(jié)論，錯(cuò)誤；C、選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了得出具有普遍性的結(jié)論，正確；D、第4組數(shù)據(jù)都比對(duì)應(yīng)的3組大，可能因?yàn)闇y(cè)量時(shí)電流表指針沒(méi)有調(diào)零所致，正確故選CD20.【答案】（1）斷開(kāi)；（2）沒(méi)有考慮電流的變化，電流表選擇的量程不同（3）0.5；（4）B；（5）干路電流等于各支路電流之和【解析】（1）在連接電路時(shí)，必須斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；（2）由圖乙所示電流表可知，指針的偏轉(zhuǎn)角度不同，但電流的大小是相同的，造成他判斷錯(cuò)誤的原因是電流表選擇的量程不同；（3）電流表A1的量程是00.6A，分度值是0.02A，示數(shù)是0.5A；（4）測(cè)出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)更換不同規(guī)格燈泡、或改變電源電壓進(jìn)行