學生管理工作計劃

1、新場市學校學生管理工作計劃新的學期，在我校教育信譽和教育規(guī)模不斷提高擴大的背景下，為不斷提高學生管理的主動性、 針對性和實踐性， 學生管理將本著 “教育就是培養(yǎng)習慣”的理念， 積極探索創(chuàng)新， 著力培養(yǎng)習慣和人格完整健全的人， 抓好學生的學習、行為、生活、語言、衛(wèi)生、禮儀習慣的養(yǎng)成，使我校學生管理再創(chuàng)新局面，再上新臺階。一、統(tǒng)一認識，形成管理合力。在學校整體決策和支持下，全體教師統(tǒng)一對學生管理重要性的認識是做好學生管理的基礎(chǔ)，在我校，人人是學生的管理者，每一位教師必須先教學生做人，并把它放在學校“六會一特長”的首要位置，堅持以教導處管理為主線、以班級管理為基礎(chǔ)，在管理方式和考核量化上班主任、包班

2、教師、生活教師實行捆綁式管理。形成齊抓共管的合力，培養(yǎng)出健全人格和習慣的“復合型”人才。二、充分發(fā)揮學生管理的主陣地，深化管理，強化機制，形成教學辦公樓學生宿舍餐廳校園等學生管理一條龍的體制，體現(xiàn)出學校的環(huán)境育人、處處育人。1、宿舍樓1 管理模式， 根據(jù)學校生活教師根據(jù)教導處的指導思想， 分男生部和女生部兩塊，在部主任統(tǒng)一安排，在公寓則按照區(qū)域劃分進行內(nèi)務(wù)整理和學生管理。2充分利用綜合活動課，組織全體生活教師以班級為單位對學生尤其是新生，進行內(nèi)務(wù)整理和按時作息等就寢習慣的教育指導，隨后跟上檢查，把宿舍的管理和整理提高一個新臺階，本項工作在兩周內(nèi)完成。3 利用學生集中休息的優(yōu)勢， 發(fā)揮睡前廣播的

3、育人作用， 根據(jù)平日學生管理中的問題，及時提出要求和建議。4 宿舍管理小組每天檢查學生內(nèi)務(wù)的整理情況， 每周教導處組織學生會成員等對宿舍內(nèi)務(wù)進行一次全面的大檢查，把成績納入班級量化，每月評出文明宿舍并和生活教師的結(jié)構(gòu)工資掛鉤，5宿舍值班，在學生就寢期間，生活教師實行全程檢查、巡邏、服務(wù)、值班，中午午休時，全體生活教師靠上學生，指導學生及時休息，夜間從7： 50 學生進公寓樓到 9 點，全體生活教師參與檢查管理、指導好學生進行洗刷，按時晚休，從 9： 00 關(guān)好拉鏈門至第二天早6： 30 開門，全體生活教師分二組為學生巡邏蓋被，保證每時有二人同時值班。6積極響應(yīng)學校倡導的集體環(huán)境下的個性化教育，

4、裝扮個性化的宿舍文化，由班主任發(fā)動、生活教師指導，根據(jù)宿舍全體同學的設(shè)計，第三周學生回家?guī)R裝飾材料，發(fā)揮生活教師和學生年輕有朝氣的特點，讓宿舍的墻壁說話、玻璃寄語、門窗勵志。7對生活教師的考核，為充分調(diào)動積極性，根據(jù)對內(nèi)務(wù)的檢查成績，分檔發(fā)放結(jié)構(gòu)工資，每組評出本月的最佳生活教師發(fā)放獎勵工資。2、餐廳成立了生活監(jiān)督檢查小組，由總務(wù)處牽頭，王彥勇老師具體負責，大隊委負責的同學和部分生活委員參加，對餐廳管理、服務(wù)質(zhì)量和各班就餐情況進行量化檢查，根據(jù)每天對班級就餐的 5 項檢查，每周評出優(yōu)秀就餐班級、發(fā)放流動紅旗；學生對餐廳管理、服務(wù)質(zhì)量反映出的問題，及時報總務(wù)處。3、教學辦公樓1成立了課間紀律檢查

5、小組， 由教導處牽頭， 楊孝君老師具體負責，大隊委負責的同學和部分紀律委員參加，對各班級課間的教室及走廊和樓道尤其是洗手間的紀律進行檢查，成績納入量化并評出先進班級，巡查教師每人負責一層樓，加強課間的檢查。2成立兩操和升旗集會檢查小組，由教導處牽頭，楊夢超老師具體負責，聘用大隊委負責的同學和部分中隊長參加，對眼保健操、課間操和升國旗、開會等有關(guān)活動進行檢查，成績納入班級量化。4 / 63成立教學辦公樓各班教室、衛(wèi)生區(qū)檢查小組，由教導處牽頭， 楊孝君老 師具體負責，聘用大隊委負責的同學和部分中隊長參加，每天上午課前進行檢查，成績以周一匯總，納入班級量化。三、實施“制度+情感”的管理方式。修訂或重

6、新建立各項檢查制度，健全制度約束力，完善考核評估制，利用校園宣傳欄設(shè)置“常規(guī)檢查公布欄”，落實“每天檢查公布、每周評比、每月表彰”考核制。 并利用校園廣播及時公布到每個班級和同學， 掀起 “不比吃穿比習慣”的競爭意識，激勵同學們自覺地養(yǎng)成良好的習慣，實行每天一公布、每周一通報通報制度， 由教導處負責，利用宣傳欄，每天早上把昨天檢查的結(jié)果公布；利用學生部工作簡報把每周發(fā)現(xiàn)的問題，評比結(jié)果，接受的意見和建議、本周工作的重點等于每周一通知到班主任，以便于及時聯(lián)系安排工作，加強計劃性。四、明確分工，加強學校領(lǐng)導，不斷提高學生管理者的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、管理水平、協(xié)作精神。根據(jù)學校安排，教導處在李校長的

7、具體領(lǐng)導下，成立新場市學校學生常規(guī)督察小組，充分發(fā)揮教師和學生的督察作用明確分工，形成事事有人落實，時時有人抓的管理局面，為強化管理，教導處應(yīng)每月召開學生會會議，李校長參加，形成教導處學生會班主任 包班教師生活教師檢查學生的管理網(wǎng)絡(luò)。生活監(jiān)督檢查小組由王彥勇老師具體負責，課間紀律檢查小組，由文江南老師具體負責，兩操和升旗集會檢查小組，由楊夢超老師具體負責，教學辦公樓各班教室、衛(wèi)生區(qū)檢查小組，由成瀾瀾老師具體負責。五、開展活動，強化實踐根據(jù)我校留守學生人數(shù)多，學生的行為習慣有相對較低的實際，本學期我們把養(yǎng)成教育作為我校學生管理的重點，并通過具體的活動抓好抓實。1、發(fā)揮教研組的學科優(yōu)勢，開學第二周

8、，以小學生守則和小學生日常行3 / 6為規(guī)范 ， 中學生守則和中學生日常行為規(guī)范為學習貫徹的范本，以學生管理的“ 六習慣”為抓手，認真組織開展學習，讓文明禮儀、良好的習慣追求真正內(nèi)化為學生的自覺行動。2、 第三周， 分利用綜合活動課， 組織全體生活教師以班級為單位對學生尤其是新生，進行內(nèi)務(wù)整理和按時作息等就寢習慣的教育指導，隨后跟上檢查，把宿舍的管理和整理提高一個新臺階，本項工作在兩周內(nèi)完成。3、 第四五周充， 積極響應(yīng)學校倡導的集體環(huán)境下的個性化教育， 裝扮個性化的宿舍文化，由班主任發(fā)動、生活教師指導，根據(jù)宿舍全體同學的設(shè)計，第三周學生回家?guī)R裝飾材料，發(fā)揮生活教師和學生年輕有朝氣的特點，讓

9、宿舍的墻壁說話、玻璃寄語、門窗勵志。最后經(jīng)過學生管理中心評比，評出有生班級和最個性化宿舍，發(fā)放錦旗、通報表彰。4、 第六八周要安排好幾次講座， 對學生進行法制教育和心理健康教育， 對班干部和團委、少先大隊隊委、宿舍舍長進行思想和能力的培訓，5、 利用學科教研組特點， 要結(jié)合傳統(tǒng)的重大節(jié)日和紀念日， 開展好傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動，對學生進行感恩教育、環(huán)保教育、集體榮譽感教育等，6、 利用百部愛國影片， 和每周開設(shè)的看電視課， 通過學科思想和理論教育加上直觀的影像視覺教育，活化教育內(nèi)容， 深化教育主題，對學生進行愛國、集體、革命教育。7、開展一次“誠信”教育活動。對學生要進行誠信教育。做到誠信立校，誠

10、信立教，誠信立人。各班組孩子組織專題班會積極開展“誠信做人”的大討論活動，組織 “成信育人”演講比賽，學生參加“誠信做人”講故事比賽。并評比表彰一批“誠實守信”先進班級和個人。8、本學期，建議學校開展學生管理的“名班主任工程”， 2016 年，通過對學生管理的量化考核，要評選一批在學生管理方面的班主任工作能手，其他教師也要提高參與學生管理的意識。9、學期末，根據(jù)學校半年來對學生良好習慣的培養(yǎng)和教育，要開展“爭做六好4 / 6小少年”活動，要造好氣氛，積極引導，讓所有的學生來參與，讓更多的好少 年涌現(xiàn)出來，并弘揚他們的先進事跡，發(fā)揚光大。計劃還有許多不足之處，將在工作實踐中，邊探索邊充實。合同管

11、理制度1范圍本標準規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機構(gòu)、職責、合同的授權(quán)委托、洽談、承辦、會簽、訂r閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵;本標準適用于龍騰公司項目建設(shè)期間的各類合同管理工作，廠內(nèi)各類合同的管理，廠內(nèi)所屬各具法人資格的部門，參照本標準執(zhí)行。2規(guī)范性引用中華人民共和國合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號、縮略語4職責4.1 總經(jīng)理：龍騰公司經(jīng)營管理的法定代表人。負責對廠內(nèi)各類合同管理工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導。以法人代表名義或授權(quán)委托他人簽訂各類合法合同，并對電廠負責。4.2 工程部：是發(fā)電廠建設(shè)施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術(shù)的工程合同。4

12、.3 經(jīng)營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設(shè)備、材料、物資的訂購合同。4.5 合同管理部門履行以下職責:4.5.1 建立健全合同管理辦法并逐步完善規(guī)范;4.5.2 參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調(diào)解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質(zhì)量;，檢查合同的履行情況;4.5.3 審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質(zhì)，包括營業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營范圍、技術(shù)裝備、信譽、越區(qū)域經(jīng)營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保）4.5.4 保管法人代表授權(quán)委托書、合同專用章，并按編號歸口使用;4.5.5 建立合同管理臺帳，對合同文本資料進行編號統(tǒng)計管理;4.5.6 組織對法規(guī)、制度的學習和貫徹執(zhí)行，定期向有關(guān)領(lǐng)導和部門報告工作;4.5.7 在總經(jīng)理領(lǐng)導下，做好合同管理的其他工作,4.6 工程技術(shù)部：專職合同管理員及材料、燃料供應(yīng)部兼職合同管理員履行以下職責:10 / 64.6.1 在主任領(lǐng)導下，做好本部門負責的各項合同的管理工作，負責保管“法人授權(quán)委托書”4.6.2 簽訂合同時