201921用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目

1、第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目第5課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：1. 讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法。2. 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索解決問題的積極性。3. 學(xué)會(huì)與他人合作， 進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系， 不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺性。教學(xué)重點(diǎn) ：掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法，會(huì)把一個(gè)大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位。教學(xué)難點(diǎn) ：位數(shù)不夠用“ 0”補(bǔ)足。教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件教學(xué)過程 ：一、復(fù)習(xí)鋪墊，揭示課題 （2 分鐘左右）1. 將下列各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。120000（） 892000

2、00 （）將下列各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。800000000（）1300000000（）提問：怎樣將整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)呢？指名回答，并指出：將整萬數(shù)改寫成用 “萬”或單位的數(shù)只要去掉末尾的4 個(gè)“0”，寫上“萬”字；將整億數(shù)改寫成用“億”或單位的數(shù)只要去掉末尾的8 個(gè)“ 0”，寫上“億”字。2明確課題：用“萬” “億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目。二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)模型。 （預(yù)設(shè) 16 分鐘）1. 自學(xué)例 8 第（ 1）小題。明確例 8 中的數(shù)學(xué)信息及所需要解決的問題。出示：教材例 8 情境圖。導(dǎo)入：你會(huì)讀出地球與月球之間的平均距離嗎？圍繞導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2. 自

3、學(xué)。在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師收集學(xué)生改寫的情況，備用。導(dǎo)學(xué)單（時(shí)間： 5 分鐘）1. 384400 這個(gè)數(shù)是由幾個(gè)萬和幾個(gè)一組成的？2. 想一想：用“萬”作單位，整數(shù)部分應(yīng)是多少？怎樣改寫成“萬”作單位的數(shù)？3. 對(duì)照書本第 42 頁大豆老師的話，你的想法對(duì)嗎？3. 小組交流。交流內(nèi)容1. 你是怎樣把 384400 改寫成“萬”作單位的數(shù)的？2. 說說改寫時(shí)要注意什么？導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：改寫時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)在萬位的右邊，末尾的0 去掉，并在改寫成的數(shù)后面添上：“萬”字。4. 全班交流。分析黑板上學(xué)生在自學(xué)中出現(xiàn)的各種情況，給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)例，提醒學(xué)生需要注意的地方。5. 嘗試完成第（ 2）小題。把改

4、寫成用“億”作單位的數(shù)是多少？完成后先同桌交流再集體交流。提問：用“億”作單位，應(yīng)該在哪一位右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)？6. 完成“試一試”。（ 1）看題，讀題。（ 2）自主練習(xí)改寫。（ 3）進(jìn)行交流。導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：當(dāng)改寫成的小數(shù)比 1 小時(shí)，要在整數(shù)部分寫“ 0”。7. 比較兩個(gè)數(shù)的改寫方法。小組交流，全班匯報(bào)。要求學(xué)生一起梳理改寫的方法和注意點(diǎn)。看清要求，數(shù)清數(shù)位，先在原數(shù)的萬位或億位后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)再改寫，在改寫后的小數(shù)后面添上萬或億。小數(shù)末尾的 0 可以去掉。三、分層練習(xí)，內(nèi)化提升。 （ 15 分鐘左右）【基本練習(xí)】（一）適應(yīng)練習(xí)。1. 第 43 頁“練一練”。4300000 改寫成億作單位時(shí)，要在千萬

5、位和億位上用“0”補(bǔ)足后再改寫。2. 練習(xí)七第 1、2 題。注意位數(shù)不夠時(shí)用“ 0”補(bǔ)足。（二）變式練習(xí)1. 練習(xí)七第 3 題。學(xué)會(huì)選擇用“萬”還是“億”作單位。2. 練習(xí)七第 4 題。同時(shí)把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)。（三）創(chuàng)編練習(xí)把一個(gè)數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)，這個(gè)數(shù)與原數(shù)相比（）A變大了B不變C變小了總結(jié)注意點(diǎn)： 1. 要在原數(shù)的萬位或億位后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；2. 要在改寫后的小數(shù)后面添上萬或億，改寫成的小數(shù)如果末尾有0，要化簡(jiǎn)。 3. 如果原數(shù)的位數(shù)不夠，改寫時(shí)要用 0 補(bǔ)足。四、課作。（ 7 分鐘左右）完成補(bǔ)充習(xí)題第28、29 頁第 1、 2、 4、 5 題。幫助學(xué)困生，收集典型錯(cuò)例，講評(píng)時(shí)所用