讓作文語(yǔ)言美起來(lái)張資料PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 讓作文語(yǔ)言美起來(lái)張資料讓作文語(yǔ)言美起來(lái)張資料 第1頁(yè)/共36頁(yè) 第2頁(yè)/共36頁(yè) 。 n五等：感情不健康，或文理不通， 或語(yǔ)病嚴(yán)重，不成篇。 第3頁(yè)/共36頁(yè) 第4頁(yè)/共36頁(yè) 第5頁(yè)/共36頁(yè) 考試說(shuō)明具體要求： 發(fā)展等級(jí)發(fā)展等級(jí) 深刻深刻 豐富豐富 有文采有文采 有創(chuàng)新有創(chuàng)新 用詞貼切用詞貼切 句式靈活句式靈活 善于運(yùn)用修辭手法善于運(yùn)用修辭手法 文句有表現(xiàn)力文句有表現(xiàn)力 第6頁(yè)/共36頁(yè) 精心選用詞語(yǔ)，注意使用修飾的詞語(yǔ)精心選用詞語(yǔ)，注意使用修飾的詞語(yǔ) 第7頁(yè)/共36頁(yè) 1、有個(gè)小銀元落在地上。、有個(gè)小銀元落在地上。 有個(gè)小銀元從桌子上滾了下來(lái)，在地上叮叮當(dāng)有個(gè)小銀元從桌子上滾了

2、下來(lái)，在地上叮叮當(dāng) 當(dāng)?shù)靥．?dāng)?shù)靥?2、太陽(yáng)從東方升起。、太陽(yáng)從東方升起。 一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起 。 第8頁(yè)/共36頁(yè) 第9頁(yè)/共36頁(yè) 天哪！要遲到了。我踢開(kāi)被子，從床上跳天哪！要遲到了。我踢開(kāi)被子，從床上跳 下來(lái)，慌慌張張地拽過(guò)衣服，套上鞋子，下來(lái)，慌慌張張地拽過(guò)衣服，套上鞋子， 幾步躥進(jìn)衛(wèi)生間，急急忙忙抽出牙刷，涂幾步躥進(jìn)衛(wèi)生間，急急忙忙抽出牙刷，涂 上牙膏，在嘴里胡亂地戳了幾下，然后扯上牙膏，在嘴里胡亂地戳了幾下，然后扯 下毛巾，在臉上抹了兩把，飛快地鉆出屋下毛巾，在臉上抹了兩把，飛快地鉆出屋 子。子。 第10頁(yè)/共36頁(yè) 巧用比喻排比

3、巧用比喻排比 作文中運(yùn)用比喻、排比等修作文中運(yùn)用比喻、排比等修 辭手法，可以增強(qiáng)文章的生動(dòng)性辭手法，可以增強(qiáng)文章的生動(dòng)性 、形象性和語(yǔ)言氣勢(shì)。、形象性和語(yǔ)言氣勢(shì)。 第11頁(yè)/共36頁(yè) 第12頁(yè)/共36頁(yè) 少埋怨環(huán)境，多奉獻(xiàn)自我 第13頁(yè)/共36頁(yè) 第14頁(yè)/共36頁(yè) 生命就是龔自珍生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情落紅不是無(wú)情 物，化作春泥更護(hù)花物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神的獻(xiàn)身精神 ， 生命就是文天祥生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)人生自古誰(shuí)無(wú) 死，留取丹心照汗青死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的浩然正氣 ，生命就是蘇東坡，生命就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再誰(shuí)道人生無(wú)再 少，門(mén)前流水尚能西少，門(mén)前流水尚能西

4、”的超脫與豁的超脫與豁 達(dá)，生命就是杜甫達(dá)，生命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，感時(shí)花濺淚， 恨別鳥(niǎo)驚心恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。的無(wú)奈與感傷。 經(jīng)典品讀 第15頁(yè)/共36頁(yè) 化用詩(shī)文名句化用詩(shī)文名句 第16頁(yè)/共36頁(yè) 原文：我喜歡靜謐的感覺(jué)，更向往悠閑的意境原文：我喜歡靜謐的感覺(jué)，更向往悠閑的意境。 我喜歡我喜歡“人跡板橋霜人跡板橋霜”的靜謐，更向往的靜謐，更向往“采采 菊東籬下菊東籬下”的悠閑。的悠閑。 第17頁(yè)/共36頁(yè) 我愛(ài)祖國(guó)的大好河山，我愛(ài)那我愛(ài)祖國(guó)的大好河山，我愛(ài)那“飛流直下三千尺，飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天疑是銀河落九天”的廬山瀑布，我愛(ài)那的廬山瀑布，我愛(ài)那“蕩胸生層蕩胸生層 云

5、，決眥入歸鳥(niǎo)云，決眥入歸鳥(niǎo)”的泰山絕頂，還有那的泰山絕頂，還有那 “兩岸猿聲兩岸猿聲 啼不住啼不住”的長(zhǎng)江三峽，和的長(zhǎng)江三峽，和“日出江花紅勝火日出江花紅勝火”的秀的秀 麗江南。麗江南。 第18頁(yè)/共36頁(yè) 第19頁(yè)/共36頁(yè) 實(shí)戰(zhàn)攻略實(shí)戰(zhàn)攻略 技法技法3 善于聯(lián)想想象善于聯(lián)想想象 美是美是游蕩在寒冬中的游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪幾點(diǎn)殘雪， 美是美是漫步在藍(lán)天上的漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云幾縷浮云， 美是美是跳躍在湖面上的跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng)一抹夕陽(yáng)， 美是美是回蕩在密林中的回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴幾聲?shū)B(niǎo)鳴。 經(jīng)典品讀 第20頁(yè)/共36頁(yè) 善于聯(lián)想想象善于聯(lián)想想象 我來(lái)試試：我來(lái)試試： 以以“感恩感恩

6、” 為陳述對(duì)象展開(kāi)聯(lián)為陳述對(duì)象展開(kāi)聯(lián) 想寫(xiě)一、二句話。想寫(xiě)一、二句話。 感恩是感恩是為為 父母捧上的父母捧上的一杯熱茶一杯熱茶； 含辛茹苦、日夜含辛茹苦、日夜 操操 勞的勞的 感恩是感恩是為為兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如 子的子的師長(zhǎng)送上的師長(zhǎng)送上的一束鮮花一束鮮花； 感恩是感恩是對(duì)對(duì)真誠(chéng)坦率、親密無(wú)真誠(chéng)坦率、親密無(wú) 間的間的朋友露出的朋友露出的一個(gè)微笑。一個(gè)微笑。 第21頁(yè)/共36頁(yè) 經(jīng)典品讀 命運(yùn)是項(xiàng)羽末路自刎烏江時(shí)的那一聲命運(yùn)是項(xiàng)羽末路自刎烏江時(shí)的那一聲 仰天長(zhǎng)嘯，命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的仰天長(zhǎng)嘯，命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的 那一串串沉痛的叩問(wèn)，命運(yùn)是貝多芬在那一串串沉痛的叩問(wèn)，命運(yùn)是

7、貝多芬在 雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲 壯的交響，命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目壯的交響，命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目 失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。 第22頁(yè)/共36頁(yè) 以以“風(fēng)度風(fēng)度”為陳述對(duì)象為陳述對(duì)象,運(yùn)用歷史典故寫(xiě)一、二運(yùn)用歷史典故寫(xiě)一、二 個(gè)句子。個(gè)句子。 以以“風(fēng)度風(fēng)度”為陳述對(duì)象為陳述對(duì)象,運(yùn)用歷史典故寫(xiě)一運(yùn)用歷史典故寫(xiě)一 、二個(gè)句子。、二個(gè)句子。 第23頁(yè)/共36頁(yè) 實(shí)戰(zhàn)攻略實(shí)戰(zhàn)攻略 技法技法5 第24頁(yè)/共36頁(yè) v打造靈活句式打造靈活句式 山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈 把黑暗照

8、淡了山下的燈把黑暗照亮了把黑暗照淡了山下的燈把黑暗照亮了 ，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙， 淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲。小屋淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲。小屋 迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清 晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下 、月影之側(cè)的空中樓閣！、月影之側(cè)的空中樓閣！ 空中樓閣空中樓閣 經(jīng)典品讀 第25頁(yè)/共36頁(yè) 漸進(jìn)練習(xí)： 之一：之一： 愛(ài)心是愛(ài)心是陽(yáng)光陽(yáng)光，愛(ài)心是，愛(ài)心是泉水泉水，愛(ài)，愛(ài) 心是心是問(wèn)候問(wèn)候。 之二：愛(ài)心是一片陽(yáng)光，愛(ài)心是一泓 泉水，愛(ài)心是一聲問(wèn)候。 第26頁(yè)/共36頁(yè) 第27頁(yè)/共36頁(yè) 第28頁(yè)/共36頁(yè) 第29頁(yè)/共36頁(yè) 第30頁(yè)/共36頁(yè) 第31頁(yè)/共36頁(yè) 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 第32頁(yè)/共36頁(yè) 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 杜甫杜甫 飽讀詩(shī)書(shū)，飽讀詩(shī)書(shū)， 筆耕不輟，筆耕