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文檔簡介

1、整式的乘法(一)教案1.6 整式的乘法（一）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、在具體情境中了解單項式乘法的意義；2、理解單項式乘法法則；3、會利用法則進(jìn)行單項式的乘法運(yùn)算。過程與方法1、驗算探索單項式乘法運(yùn)算法則的過程，理解算理，體會乘法交換律和結(jié)合律的作用和轉(zhuǎn)化的思想；2、發(fā)展學(xué)生有條理的思考能力和語言表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價值觀體驗探求數(shù)學(xué)問題的過程，體驗轉(zhuǎn)化的思想方法，獲得成就感，提升學(xué)習(xí)動力源。教學(xué)重點：單項式乘法法則及其應(yīng)用。教學(xué)觀點：理解運(yùn)算法則及其探索過程。教學(xué)過程：一、問題引入：1、現(xiàn)有長為x米，寬為a米的矩形，其面積為 平方米。2、長為x米，寬為2a米的矩形，面積為 平方米。3、長為2

2、x米，寬為3a米的矩形，面積為 平方米。教師活動學(xué)生活動在這里，求矩形的面積，會遇到 這是什么運(yùn)算呢？因式都是單項式，它們相乘，是單項式與單項式相乘。二、探索單項式乘單項式的運(yùn)算法則：對于引例中的問題，我們可以借助于圖示幫助得出結(jié)果。 三、過手訓(xùn)練：例1：計算：教師活動學(xué)生活動（寫出完整解答）一、點評： 1、先確定結(jié)果的符號；2、系數(shù)對系數(shù)，指數(shù)對指數(shù)，系數(shù)相乘，指數(shù)相加。3、每個單項式相乘，法則仍適用，結(jié)果必為單項式。運(yùn)用單項式乘以單項式的運(yùn)算法則，完成解答。課堂練習(xí)： 1、計算：2、一個長方體形儲貨倉長為4103，寬為3103，高為5102，求這個貨倉的體積。3、討論、探究： 四、小結(jié)：利用乘法交換律和綜合律及同底數(shù)冪的乘法探索出單項式乘以單項

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