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文檔簡介
1、一次函數(shù)教案 馬才義一教學(xué)目標(biāo)1、 經(jīng)歷一般規(guī)律的探索過程,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力。2、 理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念,能根據(jù)所給的條件寫出簡單的一次函數(shù)表達(dá)式,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念。難點(diǎn):能根據(jù)所給的條件寫出簡單的一次函數(shù)表達(dá)式。二。教學(xué)過程(一) 問題的提出題的提出1 飲料每箱12瓶,售價(jià)55元,求買飲料的總價(jià)Y(元)與所買瓶數(shù)X(瓶)的關(guān)系式。2 某彈簧的自然長度為3厘米,在彈簧限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量X每增加12千克,彈簧長度Y增加0。5厘米。(1) 計(jì)算所掛物體的質(zhì)量為1千克2千克3千克4千克5千克、X千克彈簧長度,并填入下表;X
2、/千克 0 1 2 3 4 5 、 XY/厘米 (2)你能寫出X與Y的函數(shù)之間的關(guān)系嗎?(二)做一做某汽車油箱中原有汽油100升,汽車每行駛50千米耗油9升。(1) 完成下表路程X/千米 0 50 100 150 200 300 、余油Y/升 (2) 你能寫出X與Y的函數(shù)之間的關(guān)系嗎?說明:各題中的X都有一定的限制。問:觀察上述關(guān)系式的特點(diǎn),總結(jié)規(guī)律。(三)一次函數(shù)定義、正比例函數(shù)的定義若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k0)則稱y是x的一次函數(shù)(x是自變量,y是因變量)。特別地,當(dāng)b=0時(shí),稱y是x的正比例函數(shù)。(四)講例例1寫出下列各題中x與y之間的關(guān)系式,并
3、判斷y是否為x一次函數(shù)?是否為正比例函數(shù)?(1) 汽車以60千米/時(shí)的速度行使,行使路程y(千米)與行使時(shí)間x(時(shí))之間的關(guān)系。(2) 圓的面積y(cm2)與它的半徑x(cm)之間的關(guān)系。(3) 一棵樹現(xiàn)高50cm,每個月長高2cm,x月后這棵樹的高度為y(cm)。分析:本題較為簡單,由學(xué)生完成。例2 我國現(xiàn)行個人工資、薪金所得稅征收辦法規(guī)定:月收入不超過800元的部分不收稅;月收入超過800元但不超過1300元的部分征收5%的所得稅如某人月收入1160元,他應(yīng)繳個人工資、薪金所得稅為(1160800)*5%=18(元)。(1) 當(dāng)月收入大于800元而又小于1300元時(shí),寫出應(yīng)繳所得稅y(元)
4、與月收入x(元)之間的關(guān)系式。(2) 某人月收入為960元,他應(yīng)繳所得稅多少元?(3) 如果某人本月繳所得稅19.2元,那么此人本月工資、薪金是多少元?分析:本題學(xué)生首先應(yīng)將題讀懂,即個人工資、薪金所得稅征收辦法,然后建立關(guān)系表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式,給定一個自變量的值,就能求得函數(shù)值,反之亦然。解:(1)當(dāng)月收入大于800元而又小于1300元時(shí),y=(x800)*5%(2)因?yàn)?60元在800元到1300元之間所以代入關(guān)系式,當(dāng)x=960時(shí)y=(960800)*5%=8(元)(3) 當(dāng)x=1300時(shí),y=(1300800)*5%=25(元)因?yàn)?9.225所以此人本月工資、薪金在800元到1300元之間,代入關(guān)系式19.2=(x800)*5%x=1184即此人本月工資、薪金為1184元。(五):練習(xí)課本P159 隨堂練習(xí) 1 2 (六)小結(jié)本結(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢?(一次函數(shù)和正比例函數(shù))它們有什么特點(diǎn)呢?(七)作業(yè)1、P161 習(xí)題6.
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