2020版幼兒園小班保育員業(yè)務能力考試試題試題及解析.doc

1、2020 版幼兒園小班保育員業(yè)務能力考試試題試題及解析姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、使用 84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為()。A 10分鐘B 5分鐘C 1分鐘D半分鐘2、 ()是幼兒園室外活動的中型設備、材料。A聯(lián)合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉椅3、幼兒園預防蛔蟲病的措施是(

2、)。A、經常到野外玩B 、經常洗澡C 、對幼兒進行教育D 、搞好環(huán)境衛(wèi)生4、保育員指導幼兒洗臉前應先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛5、保育員應至少()擦拭一次窗戶。A、 1個月B、1星期C 、 2個月D、 2星期6、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關閉電源第1頁共11頁C用木棒等非導電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨7、在觸電的處理中，()、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A找東西挑電線B打 119電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源8、嬰兒動作的發(fā)展是指()和小肌肉動作的發(fā)展。A雙手動作的發(fā)展B腿的動作的發(fā)展C大肌

3、肉動作的發(fā)展D攀登、鉆爬動作的發(fā)展9、采用煮沸法消毒的時間是()。A、煮 15分鐘B 、煮 20分鐘 C 、水開后煮 20分鐘D 、水開后煮 5分鐘10、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應()。A、均勻、齊全B 、單一C 、因人盛菜D 、一次分光11、下列屬于幼兒基本情緒的是()。A認知B感覺C記憶D。快樂12、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定13、 ()是保育員職業(yè)守則的重要內容之一。A為人師表，遵紀守法B具有高度的社會責任感C具有深厚的教育理論D認真履行崗位職責14、幼兒 ()的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過

4、程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性15、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小C飲水量大、氣溫高、運動量小D飲水量大、氣溫低、運動量小16、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的第2頁共11頁材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況17、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒18、消毒劑應放在()。A

5、廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊19、保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗20、蒸汽消毒是用()進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜21、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量22、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲23、嬰幼兒進餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。A、上廁所B 、咬嘴唇C、進餐量突然降低D、吃飯快24、給嬰幼兒滴耳藥的方

6、法是()。A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入3 4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻第3頁共11頁D、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴藥液，然后起身。25、便池應該重點擦拭的地方是()。A、入水口B 、邊沿C 、拐角D、池外填空題（本

7、題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。2、幼兒遇到危險需要幫助時，應當學會向()求救或者 ()求救。3、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。4、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。5、保育員配合室內教育活動時，要養(yǎng)成 ()的習慣， 及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的()和 ()。6、飯菜保溫、保潔的原則是()，()。7、按計劃為兒童進行預防接種是為了()。8、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是 ()。9、保育員在進餐中不能 ()，

8、不利用進餐時間 ()；也不宜在幼兒進餐( )、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。11、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時，冬季不得少于（）小時。12、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。13、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。14、幼兒園常用的通風方式有( )和 ()。15、幼兒園小班的人數(shù)應是()人;中班();大班 ()。16、水痘發(fā)生后， 患兒應馬上 ()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風 ()小時。第4頁共11頁1

9、7、幼兒園是對 3周歲以上學齡前幼兒實施（）和教育的機構。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。18、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。19、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。20、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。2、（）班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應馬上找醫(yī)生。4、（）注意飲食衛(wèi)生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經消化道進入體內

10、的。5、（）要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。6、（）制作玩教具應從促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。7、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。8、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。9、（）從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。10、（）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。11、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。12、（）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。13、（）幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。14、（）學前兒童之所以喜歡玩游戲主要

11、是因為游戲滿足了其好奇、好動的特點。15、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）第5頁共11頁1、清潔盥洗室衛(wèi)生的質量標準是什么？2、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作？3、保育員應具有哪些熟練的操作技能？4、簡述活動室、寢室消毒方法及要求：5、缺鐵性貧血有什么癥狀？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教育者應如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心？2、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？第6頁共11頁第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 B3、 D4、

12、C5、 D6、 D7、 D8、 C9、 C10、 A11、 D12、 C13、 A14、 C15、 D16、 C17、 C18、 C19、 A20、 D21、 D22、 C23、 C第8頁共11頁24、 A25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷2、答案：警察、打電話3、飯前 ,便后4、 3個半5、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標、活動內容6、答案：冬季保溫，夏季散熱7、預防某些傳染病8、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒

13、11、2,112、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹13、細嚼慢咽,食物14、答案：自然通風、人工通風15、25,30人 ,35人16、答案：隔離、317、保育18、胸骨偏下方19、個人20、曬太陽判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）清潔通風，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（ 2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（ 3）便池、馬桶及時沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。2、答：進餐

14、的準備：由教師帶領值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；第10頁共11頁（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。3、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。4、答：紫外線或臭氧燈照射，經常形容通風。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。5、答：（ 1）面色蒼白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）關心孩子，滿腔熱情地關注孩子的成長，及時肯定他們的成績、優(yōu)點和點滴進步；（ 2）允許孩子犯錯誤；（ 3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動內容、材料、伙伴和活動方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會到教師的尊重和信任；（ 4）對孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（ 5）多為孩子提供獲得成功的機會 ( 如游戲、 做力所能及的公益活動等有利于兒童展