高中生物 4-第四講 細(xì)胞質(zhì)遺傳和基因的結(jié)構(gòu)課時作業(yè)

1、第4單元 第4講細(xì)胞質(zhì)遺傳和基因的結(jié)構(gòu)一、選擇題(每小題3分，共36分)1(2011桂林中學(xué)高三暑期考試)用花斑紫茉莉的花斑枝條的芽尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，所得能正常開花的植株的表現(xiàn)型()花斑色綠色白色A只是 B或C或或 D或答案：B2(2011江西省白鷺洲中學(xué)高三9月月考)已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個基因，下圖中W表示野生型，、分別表示三種缺失不同基因的突變體，虛線表示所缺失的基因。若分別撿測野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體中該酶有活性，則編碼該酶的基因是()A基因a B基因bC基因c D基因d答案：B3(2011桂林中學(xué)高三暑期考試)下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基因的

2、存在位置的說法中正確的是()A存在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)某些細(xì)胞器的染色體上B存在于細(xì)胞質(zhì)中某些細(xì)胞器內(nèi)的DNA上C存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi)D存在于染色體上答案：B4(2011桂林中學(xué)高三暑期考試)真核生物編碼蛋白質(zhì)的基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生有功能的成熟的信使RNA的過程是()A轉(zhuǎn)錄后直接產(chǎn)生的信使RNAB將內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄部分剪掉，外顯子轉(zhuǎn)錄部分拼接而成C將外顯子轉(zhuǎn)錄部分剪掉，內(nèi)顯子轉(zhuǎn)錄部分拼接而成DA、B、C三種情況都有答案：B5(2011桂林中學(xué)高三暑期考試)人的一種凝血因子的基因，含186000個堿基對，有26個外顯子，25個內(nèi)含子，能編碼2552氨基酸，這個基因中外顯子的堿基對在整個基因堿基對中所占的比例為()A

3、4% B51.76%C1.3% D25.76%答案：A6(2011桂林中學(xué)高三暑期考試)“人類基因組計劃”中的基因測序工作是指測定()ADNA的堿基對排列順序BmRNA的堿基排列順序C蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序D基因的堿基對排列順序答案：A7(2011安溪一中期中考試)人的線粒體基因突變所致疾病的遺傳特點(diǎn)是()A基因控制，但不遵循孟德爾遺傳定律，男性和女性中均可表現(xiàn)B基因控制，遵循孟德爾遺傳定律，男性和女性中均可表現(xiàn)C突變的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳，不遵循孟德爾遺傳定律，只在女性中表現(xiàn)D突變的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳，后代一定不出現(xiàn)性狀分離答案：A8(2010河南周口高三月考)下圖示真核生物染色體組成。1、2

4、、3、4分別表示()A胸腺嘧啶、非編碼序列、外顯子、內(nèi)含子B胸腺嘧啶、非編碼區(qū)、內(nèi)含子、外顯子C尿嘧啶、非編碼區(qū)、外顯子、密碼子D尿嘧啶、非編碼序列、內(nèi)含子、外顯子答案：B9(2010河南濟(jì)源一中期中考試)研究表明， S型肺炎雙球菌細(xì)胞外的莢膜中含有一種毒蛋白，它可以使小鼠患敗血癥死亡；而 R型肺炎雙球菌細(xì)胞外沒有莢膜，不能使小鼠患病。根據(jù)莢膜中毒蛋白的生理作用，試推測相關(guān)基因可能位于()AS型菌擬核部位的大型環(huán)狀 DNABR型菌擬核部位的大環(huán)型狀 DNACS型菌細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒DR型菌細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒答案：C10(2010昆明模擬)以下關(guān)于基因結(jié)構(gòu)中RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)的說法錯誤的是()ARNA

5、聚合酶結(jié)合位點(diǎn)即是起始密碼BRNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)是轉(zhuǎn)錄RNA時與RNA聚合酶的一個結(jié)合的位點(diǎn)CRNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)能夠使酶準(zhǔn)確地識別轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)并開始轉(zhuǎn)錄DRNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)在轉(zhuǎn)錄mRNA時起調(diào)控作用解析：起始密碼位于mRNA上，而RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于基因結(jié)構(gòu)的非編碼區(qū)上。答案：A11(2010河南濟(jì)源一中期中考試)有些線粒體DNA的突變導(dǎo)致人體的一種稱為Leber遺傳性視神經(jīng)病(LHON)的疾病。該病的病癥是成年后突然失明。下列哪種說法正確？()只有女性會患此病如果父親正常，母親為患者，則子女都可能是患者如果雙親都正常，而生了一個患病的兒子，那么最可能是基因突變的結(jié)果如果沒有發(fā)生基因突變，

6、那么一個男性患者的母親和女兒一定都是患者A BC D答案：B12(2010河南內(nèi)鄉(xiāng)月考)科學(xué)家分離了脈胞菌(真菌)的突變品系小菌落，與野生型進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗小菌落野生型后代全部為小菌落野生型 小菌落后代全部為野生型由此可判斷決定突變性狀的基因位于()A細(xì)胞核中的DNA B質(zhì)體中的DNAC細(xì)胞質(zhì)中的RNA D線粒體中的DNA答案：D二、簡答題(共36分)13(2010河南濟(jì)源一中期中考試)(18分)紫茉莉的花色受核遺傳物質(zhì)控制，基因型為RR、rr的紫茉莉分別開紅花與白花，而基因R、r同時存在時開粉紅色花。紫茉莉枝條和葉的顏色是由細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)體顏色決定的：綠色葉的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，白色葉的細(xì)胞內(nèi)含

7、有白色體，花斑葉中則含有3種不同的細(xì)胞：只含葉綠體的細(xì)胞、只含白色體的細(xì)胞、同時含有葉綠體和白色體的細(xì)胞。先從綠色枝條白花紫茉莉的綠葉上取一些葉肉細(xì)胞；再從白色枝條紅花紫茉莉的白色葉上取一些葉肉細(xì)胞，去掉細(xì)胞壁后，用誘導(dǎo)劑讓其融合，再經(jīng)過組織培養(yǎng)形成紫茉莉幼苗。(1)開粉紅色花的紫茉莉自交，所有后代中開粉紅花的個體所占比率是_。(2)紫茉莉枝條顏色的遺傳不同于花色遺傳的兩個顯著特點(diǎn)是_和_。(3)對融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)加入一定濃度的植物激素，其目的是刺激融合細(xì)胞_為愈傷組織，然后_成胚狀體，進(jìn)而形成完整植株。(4)原生質(zhì)體兩兩融合后，可出現(xiàn)多種融合細(xì)胞，理論上講，它們分別發(fā)育成的植

8、株枝條顏色分別是_，控制花色的基因型依次是_。(5)利用融合細(xì)胞培養(yǎng)成的紫茉莉是否可育？_；與原先的紫茉莉是否屬于同一物種？_。答案：(1)50 (2)母系遺傳兩親本雜交，子代不出現(xiàn)一定的性狀分離比(3)脫分化再分化(4)綠色白色花斑rrrrRRRRRRrr(5)可育否14(2010河南許昌調(diào)研)(18分)某些遺傳病具有家族性遺傳的特征，非家族成員一般也非攜帶者。如圖為“定位克隆法”的示意圖，通過對家系分析，將與某疾病相關(guān)的基因定位在某染色體的特定部位。(表示氨基酸的字母符號：Met甲硫氨酸；Val纈氨酸；Ser絲氨酸；Leu亮氨酸；Gln谷氨酰胺；Pro脯氨酸；Cys賴氨酸。)請回答下列問題

9、：(1)該遺傳病的致病基因最可能在_染色體上。致病基因及等位基因用A或a表示，則患者的基因型多為_。(2)當(dāng)初步確定致病基因的位置后，需要對基因進(jìn)行克隆即復(fù)制，獲取有關(guān)基因的工具是_酶，基因的結(jié)構(gòu)包括_區(qū)。(3)DNA測序是對候選基因的堿基序列進(jìn)行檢測，檢測結(jié)果發(fā)現(xiàn)是基因位點(diǎn)發(fā)生了改變，即基因復(fù)制的原料由_變成_。(4)在基因工程中常用的運(yùn)載體是微生物細(xì)胞中的_。解析：本題考查遺傳和變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生獲取信息的能力及對遺傳變異相關(guān)知識的運(yùn)用能力。(1)從遺傳圖譜可知該遺傳病代代相傳，符合顯性遺傳的基本特點(diǎn)，代男性患病代男性也患病，則該遺傳病為常染色體遺傳病，后代患者的親代之一正常(aa)，所以患者的基因型多為Aa。