中學(xué)教師教育法律法規(guī)培訓(xùn)心得體會(huì)2.doc

1、第1頁(yè)共4頁(yè)中學(xué)教師教育法律法規(guī)培訓(xùn)心得體會(huì)XX中學(xué)XXX20XX年XX月份，我有幸參加了縣組織的中學(xué)教師教育法律法規(guī)全 員培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，認(rèn)真聆聽(tīng) XXX博 士的講座，又一次讓我的思想 和心靈受到了凈化，得到了升華。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了 前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思； 在尋找差距與不足中正視自己。 從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明 了方向，最重要的是， 讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)了激情、 斗志與信心， 現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较蜃鳛橐幻蠋?，有太多的地方需要?去學(xué)習(xí)。對(duì)于教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)， ，這些都是我們平時(shí)在大學(xué)里接觸 不到的。從名師

2、的言語(yǔ)之間無(wú)不感到他們對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在學(xué)習(xí)中， 應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為主，我們面對(duì)的是高中學(xué)生，雖然他們有一定的基礎(chǔ)，但 是他們?nèi)匀恍枰處煆纳钊リP(guān)心他們，幫助他們，并以微笑來(lái)鼓勵(lì)他 們繼續(xù)發(fā)展，讓他們能夠盡早的適應(yīng)學(xué)校生活， 提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促入他們?cè)诘?、智、體、美、 勞各方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的 知心朋友，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教，要 更多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥， 在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要 高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。學(xué)生也有自尊心， 而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì)；不恰當(dāng) 的，就會(huì)成為一種傷害。在實(shí)際生活中要給給予學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)， 刻意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造 性和批判性思維。更重要的是，要誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎學(xué)生的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。 教學(xué)過(guò)程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過(guò)程。教師要 不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。我們 是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破 沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為 人之“道”。作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格遵守義務(wù)教育法，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)