八年級(jí)語文每日一練1、2

1、八年級(jí)語文每日一練（1）1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（8分）金秋十月，丹桂飄香，空氣里（m） 漫著縷縷清香，生長(zhǎng)這雁蕩山腳下的我們，真幸福！瞧，碧波蕩（yng） 的黃金溪兩岸叢林茂盛，聞名（xi） 邇的本覺寺典雅莊嚴(yán)，清流（zng） 橫的筋竹澗游客如潮。2.古詩(shī)文名句默寫。（16分）樹樹皆秋色， 。 （王績(jī)野望）晴川歷歷漢陽(yáng)樹， 。 （崔顥黃鶴樓） ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 （王維使至塞上） ，江入大荒流。 （李白渡荊門送別）攀條折其榮， 。 （古詩(shī)十九首）風(fēng)聲一何盛， 。 （劉楨贈(zèng)從弟） ，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者， 。 與朱元思書柴門何蕭條， 。3.下列有關(guān)文化常識(shí)的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

2、2分）（ ） A.三峽，是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱，在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。 B.以官職相稱，自古就有，文題答謝中書書中的“謝中書”即是這種稱呼。 C.白居易，字樂天，號(hào)“青蓮居士”。其著作有白氏長(zhǎng)慶集等。 D.詩(shī)句“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“長(zhǎng)河”指的是黃河。4.紅星照耀中國(guó)閱讀。（4分） （1）美國(guó)記者埃德加斯諾在紅星照耀中國(guó)一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指（2分）（ ）A.國(guó)民革命軍北伐 B.朱、毛紅軍會(huì)師井岡山 C.北方少數(shù)民族南遷 D.中國(guó)工農(nóng)紅軍萬里長(zhǎng)征 （2）選取這部作品中的一個(gè)主要人物，說出其性格特征或精神品質(zhì)

3、。（2分） 5.班級(jí)開展“走近銳詞”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（8分）以下是同學(xué)們搜集的有關(guān)“銳詞”的材料。根據(jù)材料，說說什么是“銳詞”。（3分）【材料一】銳詞：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 2018年中央一號(hào)文件中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見發(fā)布，意見按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)做出全面部署。【材料二】銳詞：四海八荒體 隨著電視劇三生三世十里桃花播出而出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行文體，句式特點(diǎn)為：句中要帶有“四海八荒”幾個(gè)字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒誰敢惹帝君”“四海八荒中誰比得了太子夜華”

4、等等。比如你想稱贊一個(gè)姑娘美，只會(huì)說傾國(guó)傾城就落伍了，要說“四海八荒第一絕色”?！静牧先拷陙淼囊恍╀J詞：一帶一路 人工智能 共享單車 無人超市 兩免一補(bǔ) 廁所革命 二次元 電競(jìng) 根據(jù)下面材料，提煉出一個(gè)“銳詞”。（2分）【材料四】在2017年底結(jié)束的利比里亞總統(tǒng)大選中，51歲的前AC米蘭傳奇球星喬治維阿，成為利比里亞新總統(tǒng)。維阿從小就展露出足球天賦，逐漸成長(zhǎng)為世界級(jí)球星。也曾囊括世界足球先生、歐洲足球先生以及非洲足球先生的稱號(hào)，如今則以首位“球星總統(tǒng)”的榮譽(yù)再次創(chuàng)造歷史。 就“銳詞要不要收入現(xiàn)代漢語詞典”，班上展開辯論。反方同學(xué)認(rèn)為：不必收入，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展很快，“銳詞”很快就會(huì)過時(shí)。如果你

5、是正方同學(xué)，你將怎樣反駁？（3分） 二、閱讀下面的文言文，回答69題。(12分)愚溪詩(shī)序柳宗元灌水之陽(yáng)有溪焉，東流入于瀟水?；蛟唬喝绞蠂L居也，故姓是溪為冉溪?；蛟唬嚎梢匀疽?，名之以其能，故謂之染溪。余以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，猶龂龂然，不可以不更也，故更之為愚溪。愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負(fù)土累石塞其隘為愚池。愚池之東為愚堂，其南為愚亭，池之中為愚島。嘉木異石錯(cuò)置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。(節(jié)選自古文觀

6、止，略有改動(dòng))灌水：湘江支流，在今廣西東北部，今稱灌江。陽(yáng)：山的南面，水的北面。瀟水：在今湖南省道縣北，因源出瀟山，故稱瀟水。以愚觸罪：唐憲宗時(shí)，柳宗元因參加王叔文政治集團(tuán)革新政治失敗，被貶永州。家：居住。龂(yn)龂然：形容爭(zhēng)辯的樣子。6解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。(4分)(1)冉氏嘗居也嘗： (2)可以染也 以： (3)得其尤絕者家焉 絕： (4)故姓是溪為冉溪 故： 7用“/”給文中畫線句子斷句。(標(biāo)兩處)(2分)遂 負(fù) 土 累 石 塞 其 隘 為 愚 池8把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。 (2)嘉木異石錯(cuò)置，皆山水之奇者。 9“是溪”“名莫

7、能定”的原因是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。(2分) 八年級(jí)語文每日一練（2）1默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(20分) ，沉鱗競(jìng)躍。(陶弘景答謝中書書)何夜無月？何處無竹柏？ 。(蘇軾記承天寺夜游)冰霜正慘凄， 。劉楨贈(zèng)從弟(其二)征蓬出漢塞， 。(王維使至塞上) ，萬里送行舟。(李白渡荊門送別)樹樹皆秋色， 。(王績(jī)野望) ？但感別經(jīng)時(shí)。(庭中有奇樹) ？煙波江上使人愁。(崔顥黃鶴樓)白居易錢塘湖春行的頷聯(lián)是： ， 。2根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答問題。(10分) “剩余物資”紅軍運(yùn)輸力所不及的物資數(shù)量很大，就分配給當(dāng)?shù)馗F人。紅軍在云南從有錢的火腿商那里沒收了成千上萬條火腿，農(nóng)民們從好幾里外趕來免費(fèi)

8、領(lǐng)一份，這是火腿史上的新鮮事兒。成噸的鹽也是這樣分配的。在貴州從地主官僚那里沒收了許多養(yǎng)鴨場(chǎng)，紅軍就頓頓吃鴨，一直吃到用他們的話來說“吃厭為止”。他們從江西帶著大量南京的鈔票、銀洋和自己的國(guó)家銀行的銀塊，一路上凡是遇到貧困地區(qū)就用這些貨幣為他們購(gòu)買所需的物資。地契都已焚毀，捐稅也取消了，還給貧農(nóng)發(fā)了武裝。上面這段文字出自 ，作者是 國(guó)(國(guó)籍)記者 。(6分)文中紅軍的“剩余物資”是怎樣得來的？他們又是如何對(duì)待這些“剩余物資”的？(4分) 閱讀理解（20分）別樣的禮物從小到大收過許多禮物，當(dāng)時(shí)會(huì)喜上眉梢，也會(huì)把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內(nèi)心深處，常

9、常會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光滿地、溫馨滿懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。那是登上講臺(tái)的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學(xué)生將我每天的日程表填得滿滿的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無力說話，也不想吃東西?？礃幼邮侨ゲ怀蓪W(xué)校了，只好安心地睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。門外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說話的聲音，然后父親就進(jìn)來喊我起床，告訴我學(xué)生們來看我了。我睜開蒙眬的睡眼，問父親鐘點(diǎn)，才發(fā)覺竟昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學(xué)生們就擁了進(jìn)來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)擠了滿滿一屋子。學(xué)生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問著他們的功課和這一天班級(jí)里的情

10、況。這時(shí)，我注意到班長(zhǎng)向大家使了個(gè)眼色，孩子們紛紛開始翻開書包，然后變戲法似的找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的禮物：有我喜歡看的書、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾，還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘剎那間我的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇?fù)碇?。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來。這些和我相識(shí)僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動(dòng)著我、感染著我、鼓勵(lì)著我，我被一種強(qiáng)烈的幸福感包圍著，我一時(shí)語塞，任淚水不斷地流下來?！靶r，你還沒給老師送禮物呢！”聽到同學(xué)的提醒，一個(gè)一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床邊。噢，是他！這是個(gè)家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉

11、扯著。平日里，班級(jí)搞什么活動(dòng)，他都不參加，他怕拿不出錢來，怕同學(xué)笑話他。說實(shí)在的，看到他能來我很意外。他怯怯地站在我的床邊，臉已開始泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說道：“老師，我沒錢買禮物，我送您一個(gè)祝福做禮物，行嗎？”說完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動(dòng)，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個(gè)平時(shí)總是寂然無聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！袄蠋煟Ｄ】?！”他大聲地說出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。??！多么別樣的禮物！多么真摯的關(guān)懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。誰能說他的禮物不名一文？誰能嘲笑他用語言表達(dá)祝福的心

12、不夠坦誠(chéng)？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨(dú)特，多么價(jià)值不菲！它帶給我的驚喜是如此強(qiáng)烈，帶給我的感動(dòng)是如此撼動(dòng)我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過半百的我，站在歲月的門檻上，淘盡了生活的塵粒，對(duì)過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意?？粗⒙湓诠褡永锏囊恍┒Y物，突然想清點(diǎn)一下自己的心情了，于是“老師，祝您健康”這句祝福語又一次漫上心頭。3請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(4分) 4選文標(biāo)題有什么作用？(4分) 5選文中“我”是一個(gè)怎樣的人？(4分) 6選文第段

13、畫線句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈”運(yùn)用了哪些修辭方法？有怎樣的表達(dá)效果？(4分) 7選文第段運(yùn)用了插敘，有什么作用？(4分) 八年級(jí)語文每日一練（1）答案1. 彌 漾 遐 縱 2.(1)山山唯落暉 (2)芳草萋萋鸚鵡洲 (3)大漠孤煙直(4)山隨平野盡(5) 將以遺所思 (6) 松枝一何勁(7)鳶飛戾天者（8）狐兔翔我宇3.C4.（1）D （2）示例：毛澤東，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)心和責(zé)任感，具有不懈進(jìn)取的奮斗意識(shí)和不屈不撓的奮斗精神，具有大公無私、純樸善良、愛憎分明的性格(回答合理即可)5“銳詞”是當(dāng)下比較流行的對(duì)熱點(diǎn)事件或重大事件濃縮概括的關(guān)鍵詞

14、。（“銳詞”是人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題的濃縮，具有鮮明的時(shí)代特征，是一種值得關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。）球星總統(tǒng)示例：應(yīng)該收入。因?yàn)椤颁J詞”反映了新時(shí)代涌現(xiàn)的新事物、新概念，社會(huì)生活的新變化和人們的新觀念。（言之成理即可）6. (1)嘗：曾經(jīng) (2)以：用來 (3)絕：極(4)故：所以7遂 負(fù) 土 累 石/塞 其 隘/為 愚 池8(1)愚泉共有六個(gè)泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。(2)美好的樹木和奇異的巖石參差錯(cuò)落，這些都是山水中瑰麗的景色。9當(dāng)?shù)鼐用裼械姆Q之為冉溪，有的稱之為染溪，莫衷一是，爭(zhēng)論不休。附參考譯文：灌水的北面有一條小溪，往東流入瀟水。有人說，有個(gè)姓冉的人曾經(jīng)住在這里，所以把這條

15、溪水叫作冉溪。還有人說：溪水可以用來染色，按照它的功能命名為染溪。我因愚犯罪，被貶到瀟水。(我)喜愛這條溪水，沿著它走了二三里路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)風(fēng)景非常好的地方，就在這里安家。古代有愚公谷，如今我把家安置在這條溪水的旁邊，可是它的名字沒人能定下來，當(dāng)?shù)氐木用襁€在爭(zhēng)論不休，看來不能不改名了，所以把它改名為愚溪。我在愚溪上面買了個(gè)小山丘，叫作愚丘。從愚丘往東北走六十步，發(fā)現(xiàn)一處泉水，又買下來占為己有，稱(它)為愚泉。愚泉共有六個(gè)泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。泉水合流后彎彎曲曲地向南流去，經(jīng)過的地方就稱作愚溝。于是運(yùn)土堆石，堵住狹窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的東面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚島。美好的樹木和奇異的巖石參差錯(cuò)落，這些都是山水中瑰麗的景色，因?yàn)槲业木壒剩加谩坝蕖弊昼栉哿怂鼈?。八年?jí)語文每日一練（2）答案1.(1)夕日欲頹但少閑人如吾兩人者耳終歲常端正 歸雁入胡天仍憐故鄉(xiāng)水 山山唯落暉此物何足貴 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。2（1）紅星照耀中國(guó) 美國(guó) 埃德加斯諾 （2）紅軍的“剩余物資”主要是從當(dāng)?shù)赜绣X的商人或地主官僚那里沒收來的。(2分)他們將這些“剩余物資”一是分配給當(dāng)?shù)馗F人，二是為貧困地區(qū)的百姓購(gòu)買他們所需的物資。(2分)3小巖在“我”生病時(shí)，送給“我”一份別樣的禮物，令“我”感動(dòng)。(或“我”在生病時(shí)，收到小巖送的一份別樣的禮