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文檔簡介

1、集中教育活動計劃活動領(lǐng)域藝術(shù)活動名稱歌曲大雨小雨活動目標(biāo)1、 感受歌曲歡快的旋律，有感情的演唱歌曲。2、 能用樂器為歌曲伴奏，用聲音表現(xiàn)音的強弱。重難點幼兒能用樂器為歌曲伴奏?；顒訙?zhǔn)備教師教具手搖鈴、沙鼓若干，歌曲大雨小雨、圖片：大雨、小雨幼兒材料預(yù)知經(jīng)驗活動過程一、開始部分1. 老師帶領(lǐng)幼兒發(fā)聲，唱一唱學(xué)過的下雨歌2. 老師唱大雨小雨，幼兒聽音樂師：“今天，老師又給小朋友帶來了一首好聽的歌曲，叫作大雨小雨，寶貝們聽一聽?！倍?、基礎(chǔ)部分1. 老師引導(dǎo)幼兒感受歌曲。師：“寶貝們，這首歌好聽嗎？你覺得它有什么不一樣的地方呢？”師：“到底有什么不一樣的地方呢？我們再來聽一聽吧。”師：“歌曲里面說的是

2、什么樣的場景？下大雨的聲音是怎樣的？小雨呢？”2. 用圖片的方式引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。3. 學(xué)唱歌曲師：“寶貝們，現(xiàn)在我們一起來唱一遍這首好聽的音樂吧，老師想問問小朋友，你覺得唱大雨的時候用什么樣的聲音？唱小雨的時候用什么樣的聲音？。”師：“這次我們還可以加上動作來唱一唱，什么樣的動作表現(xiàn)大雨？什么樣的動作又表現(xiàn)小雨？”4. 分組演唱歌曲。男孩女孩分組唱、高個矮個分組唱、自選唱師：“現(xiàn)在男孩子為一組，女孩子為一組，男孩子唱大雨，女孩子唱小雨，我們來比一比哪組唱得好?！边€可交換演唱。5. 樂器伴奏師：“老師這里有一些樂器寶寶，它們想和我們一起開演奏會。手搖鈴寶寶想唱“嘩啦啦”，沙鼓寶寶想唱“淅瀝瀝”。現(xiàn)在我想請兩個寶貝先來和樂器寶寶玩一玩。”老師先讓幼兒做示范。然后分發(fā)樂器，

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