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文檔簡介

1、課題:11.2 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2) 主備:陸榮貴陳彬 課型:新授 審核:八年級(jí)備課組班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1會(huì)用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式;2能根據(jù)圖像分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),進(jìn)一步感受形數(shù)結(jié)合的思想方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì) 難點(diǎn):理解反比例函數(shù)的性質(zhì)【自主學(xué)習(xí)】讀一讀:閱讀課本P128 -P130 想一想: 1.同學(xué)們,請(qǐng)利用下表取值畫出反比例函數(shù)、的圖像,請(qǐng)觀察這些函數(shù)的圖像,思考反比例函數(shù)(k為常數(shù),k0)的圖像特征。觀察左圖思考下列問題:(1) 每個(gè)函數(shù)的圖像分別在哪幾個(gè)象限?(2) 在每一個(gè)象限內(nèi),隨著x的增大,y是怎樣變化的?(3

2、)反比例函數(shù)的圖像與x軸有交點(diǎn)嗎?與y有交點(diǎn)嗎?為什么?2、在函數(shù)的圖像上任取一點(diǎn)B,點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)B在這個(gè)函數(shù)的圖像上嗎?練一練:1、下列函數(shù)中,y隨x的增大而增大的是:( )A、 B、 C、 2、已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x= -2時(shí),y= -1(1)寫出y與x 之間的函數(shù)關(guān)系式: ;(2)當(dāng)y=-2時(shí),x = ;(3)當(dāng)x 時(shí),函數(shù)值小于0;(4)已知此函數(shù)圖像上有兩點(diǎn)A(,),B(,),當(dāng),y1 y2。3、若點(diǎn)P(1,-6)在的圖象上,則點(diǎn)P( -1,6 )在它的圖象上嗎?答 。4、已知反比例函數(shù)的圖像上有兩點(diǎn)A(,),B(,),且,則的值是( ) A、 正數(shù) B、 負(fù)數(shù) C、

3、 非正數(shù) D、不能確定【新知?dú)w納】 反比例函數(shù)的性質(zhì):(1)當(dāng)k0時(shí),雙曲線的兩支分別位于 象限,在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而 。(2)當(dāng)ky2y3 B、y2y1y3 C、y3y1y2 D、y3y2y14、正比例函數(shù)y=kx 與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是( )DCBA5. 已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過A(1,2). (1) 則k的值為 ;(2) 這個(gè)函數(shù)的圖象在第 象限;在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而 ;(3)若點(diǎn)A(3,y1)、B(-1,y2)、C(-2,y3)都在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上,則y1、 y2和y3的大小關(guān)系為 ;若點(diǎn)P(a,m)、Q(b,n)也在這個(gè)反比例函數(shù)的圖像上,且ab0,則m與n的大小關(guān)系為 .(4)若點(diǎn)P(e,-4)、Q(f,-5)在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上,則e與f的大小關(guān)系為 ?!菊n后鞏固】1、若反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限內(nèi),則正比例函數(shù)的圖象y=kx的圖象在第 象限。2、已知一次函數(shù)y=kx-2,y隨x的增大而減小,那么反比例函數(shù)( ) A、當(dāng)x0時(shí),y0 B、在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小 C、圖象在第一、三象限 D、圖象在第二、四象限3.已知反比例函數(shù)y= (k為常數(shù),k0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-6,-2)(1)則k的值為

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