細胞的多樣性和統(tǒng)一性

1、2 2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性 -2- -3- 一、高倍顯微鏡的使用一、高倍顯微鏡的使用 -4- 目鏡：目鏡：5，10，15 物鏡：物鏡：10（低倍），（低倍），40（高倍）（高倍） 遮光器：遮光器：調節(jié)通光量調節(jié)通光量 粗準焦螺旋：粗準焦螺旋：升降鏡筒升降鏡筒幅度較大幅度較大，逆時針逆時針旋轉旋轉 上升上升鏡筒；鏡筒；順時針順時針旋轉旋轉下降下降鏡筒。鏡筒。 細準焦螺旋：細準焦螺旋：升降鏡筒升降鏡筒幅度很小。幅度很小。 -5- 顯微鏡顯微鏡下的影像：上下左右相反下的影像：上下左右相反 -6- -7- -8- -9- -10- 8 11 10 9將要觀察的物像在低倍鏡下移到視

2、野中央將要觀察的物像在低倍鏡下移到視野中央 轉動轉換器，用高倍鏡觀察轉動轉換器，用高倍鏡觀察轉動細準焦螺旋直到看清楚為止轉動細準焦螺旋直到看清楚為止 視野太暗可先調節(jié)反光鏡和光圈視野太暗可先調節(jié)反光鏡和光圈 -11- 高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用 （1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？ 低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)小；低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)?。?高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。高倍鏡的視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。 （2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的）為什么要先用低倍鏡

3、觀察清楚后，把要放大觀察的 物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察? 如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在 視野范圍內而找不到。視野范圍內而找不到。 因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察 的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。 （3）用轉換器轉過高倍鏡后，轉動粗準焦螺旋行不行？）用轉換器轉過高倍鏡后，轉動粗準焦螺旋行不行？ 不行。用高倍鏡觀察，只需微調即可。不行。用高倍鏡觀察，只需微調即可。 轉動粗準焦螺旋，容易壓壞玻片。轉

4、動粗準焦螺旋，容易壓壞玻片。 -12- 制作洋蔥鱗片葉表片細胞臨時裝片過程制作洋蔥鱗片葉表片細胞臨時裝片過程 -13- 臨時裝片的制作：染色 -14- 1.如圖所示，、為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，如圖所示，、為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡， 、為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，、為觀、為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，、為觀 察時物鏡與玻片標本間的距離。下列觀察到的細察時物鏡與玻片標本間的距離。下列觀察到的細 胞數(shù)目最多的組合是（胞數(shù)目最多的組合是（ ） A.B. C. D. -15- 2.當已在低倍鏡下看到某一目標后，想換高倍鏡當已在低倍鏡下看到某一目標后，想換高倍鏡 對其進一部觀察，正確的操作應該是（對其進一部觀

5、察，正確的操作應該是（ ） A 、先在低倍鏡下將目標移到視野中央，再轉、先在低倍鏡下將目標移到視野中央，再轉 換高倍鏡，然后邊觀察邊用粗準焦螺旋調整焦換高倍鏡，然后邊觀察邊用粗準焦螺旋調整焦 距距 B、不用將目標移到視野中央即轉換高倍鏡，然、不用將目標移到視野中央即轉換高倍鏡，然 后邊觀察邊用細準焦螺旋輕輕調整焦距后邊觀察邊用細準焦螺旋輕輕調整焦距 C 、先將目標在低倍鏡下移到視野中央，再轉、先將目標在低倍鏡下移到視野中央，再轉 換高倍鏡，然后邊觀察邊用細準焦螺旋調整焦換高倍鏡，然后邊觀察邊用細準焦螺旋調整焦 距距 D、先轉換高倍鏡，然后邊搜尋目標邊用粗細推、先轉換高倍鏡，然后邊搜尋目標邊用粗

6、細推 焦螺旋調整焦距，直到看清物象為止焦螺旋調整焦距，直到看清物象為止 -16- 二、原核細胞和真核細胞二、原核細胞和真核細胞 請觀察下列圖片，找出他們相同的結構和最大的區(qū)別，并說出請觀察下列圖片，找出他們相同的結構和最大的區(qū)別，并說出 它們分別是什么細胞它們分別是什么細胞 相同結構：細胞膜相同結構：細胞膜 細胞質細胞質 細胞核細胞核 圖 1 圖 2 最大區(qū)別：最大區(qū)別：圖圖 1 1 動物細胞動物細胞 無無細胞壁、液泡和葉綠體細胞壁、液泡和葉綠體 圖圖 2 2 植物細胞植物細胞 細胞的統(tǒng)一性細胞的統(tǒng)一性 細胞的多樣性細胞的多樣性 -17- -18- 根據(jù)細胞內根據(jù)細胞內有無核膜有無核膜為界限的

7、細胞核為界限的細胞核,可分為可分為: 真核細胞真核細胞 原核細胞原核細胞 真核生物真核生物:植物、動物、真菌植物、動物、真菌 原核生物原核生物:細菌、放線菌、藍藻、支細菌、放線菌、藍藻、支 原體、衣原體等原體、衣原體等 -19- 比較項目比較項目原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞 本質區(qū)別本質區(qū)別 不不 同同 點點 大小大小 細胞質細胞質 細胞核細胞核 生物生物 類群類群 統(tǒng)一性統(tǒng)一性 無以核膜為界限無以核膜為界限 的細胞核的細胞核 有以核膜為界限有以核膜為界限 的細胞核的細胞核 較小較小 較大較大 只有核糖體一種只有核糖體一種 細胞器細胞器 多種復雜的細胞器多種復雜的細胞器 無染色體，有無染色

8、體，有 DNADNA分子，稱為擬核分子，稱為擬核 有染色體（有染色體（DNADNA和蛋和蛋 白質構成）白質構成） 細菌、藍藻細菌、藍藻 動物植物、真菌動物植物、真菌 都具有細胞膜，細胞質中都含有核糖都具有細胞膜，細胞質中都含有核糖 體，都含有體，都含有DNADNA（遺傳物質）（遺傳物質） -20- -21- -22- 球菌球菌 -23- -24- -25- 常見的幾種藍藻 念念 珠珠 藻藻 原核細胞原核細胞藍藻藍藻 -26- 赤潮赤潮 水華水華 -27- -28- 水華：水華：水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化 -29- 發(fā)菜是一種野生藍藻，通常生長于北方荒漠、發(fā)菜是一種野生藍藻，通常生長于北方荒漠、

9、半荒漠地區(qū)的草原、山坡或低洼地帶。半荒漠地區(qū)的草原、山坡或低洼地帶。 -30- -31- 分鐘內自主閱讀課本第分鐘內自主閱讀課本第9頁一二自然段，獨立思考以下問題頁一二自然段，獨立思考以下問題 1.1.引起水華現(xiàn)象的罪魁禍首是什么，他以什么形式存在？引起水華現(xiàn)象的罪魁禍首是什么，他以什么形式存在？ 2.2.引起水華現(xiàn)象的原因及危害是什么（課本中找）？引起水華現(xiàn)象的原因及危害是什么（課本中找）？ 藍藻藍藻（藍球藻、念珠藻、顫藻等），（藍球藻、念珠藻、顫藻等）， 群體形式群體形式 淡水水域污染、富營養(yǎng)化，導致藍藻淡水水域污染、富營養(yǎng)化，導致藍藻 大量繁生，大量繁生，影響水質和水生物的生活影響水質和

10、水生物的生活 3.3.為什么藍藻細胞內無葉綠體也能進行光合作用？為什么藍藻細胞內無葉綠體也能進行光合作用？ 藻藍素和葉綠素藻藍素和葉綠素 光合作用光合作用 自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物 -32- 非細胞結構非細胞結構: 細胞結構：細胞結構： 病毒病毒 HIV 、 SARS、 流感病毒、噬菌體等流感病毒、噬菌體等 原核細胞：原核細胞： 真核細胞：真核細胞： 藍藻藍藻 細菌細菌 放線菌放線菌 支原體支原體 衣原體衣原體 立克次氏體立克次氏體 所有動物所有動物 除藍藻外除藍藻外的植物的植物 真菌：如蘑真菌：如蘑 菇、菇、 酵母酵母 菌菌 青霉青霉 菌菌 生物生物 總結： -33- 1、下列四種生物中，在結構上不

11、同于其他三種生物的是 ( ) A念珠藻 B顫藻 C藍藻 D衣藻 2、下列屬于原核生物的一組是( ) A痢疾桿菌和衣藻 B酵母菌和瘧原蟲 C鏈球菌和乳酸菌 D病毒和藍藻 3、下列生物中，沒有染色體的是 ( ) A酵母菌、草履蟲 B乳酸菌、藍藻 C水螅、團藻 D蚯蚓、蛔蟲 -34- 4、下列四組生物中，細胞結構最相似的是 （ ） A小麥和番茄 B大腸桿菌和酵母菌 C大豆和變形蟲 D靈芝和豌豆 5、下列生物中， 不具有細胞結構的有（ ） 不具有成形的細胞核的有（ ） 是單細胞生物的有（ ） 大腸桿菌 乳酸菌 酵母菌 發(fā)菜 放線菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻 （8）（）（9） （1）（）（2

12、）（）（4）（）（5） （1）（）（2）（）（3）（）（5）（）（10） -35- 閱讀閱讀P10細胞學說建立的過程細胞學說建立的過程 細胞學說的建立者？細胞學說的建立者？ 細胞學說的主要內容？細胞學說的主要內容？ 細胞學說的意義細胞學說的意義 -36- 三、三、 細胞學說的建立過程細胞學說的建立過程 植物學家施萊登植物學家施萊登 動物學家施旺動物學家施旺 -37- 細胞學說的要點：細胞學說的要點： 細胞是一個有機體，細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育一切動植物都由細胞發(fā)育 而來，并由細胞和細胞產物所構成。而來，并由細胞和細胞產物所構成。 細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生 命，又對與其他細胞共同能夠組成的整體的生命，又對與其他細胞共同能夠組成的整體的生 命起作用。命起作用。 新細胞可以從老細胞中產生。新細