《北京亮起來了》教案范文

1、北京亮起來了教案范文教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）初讀課文，讀準(zhǔn)字音，初步了解課文內(nèi)容。（2）學(xué)會本課10個生字、詞，能夠美觀書寫。2、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛首都北京之情。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的喜愛之情教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)會讀寫10個生字，美觀書寫。2、“幕、臨、街、紫、勾”等字的寫法。課堂類型：新授教學(xué)方法： 信息化識字寫字教學(xué)法教學(xué)用具、學(xué)具：多媒體教學(xué)模式：探究式教學(xué)模式教學(xué)過程一、_導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道我國的首都在哪嗎？你們?nèi)ミ^北京嗎？看見了什么？沒去過的別著急，在語文課上我們一樣可以走進(jìn)北京，你們看（欣賞北京的美麗風(fēng)光）想說什么就與旁邊的同學(xué)說兩句吧。這些都是北京的著名

2、景點(diǎn)，北京的.夜晚是怎樣的呢？這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)夜晚的北京。（板書課題）以學(xué)生們熟知的北京首都引題，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)過程(一)初讀全文。齊讀課題，讓學(xué)生說說看到這個課題你最想知道什么？引導(dǎo)生初讀課文，到文中去尋找答案。(二)出示本課要學(xué)習(xí)的生字。學(xué)生自由說認(rèn)識哪個字，告訴同學(xué)是怎么認(rèn)識的。體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。(三)識記生字。1、學(xué)生領(lǐng)讀自己認(rèn)識的生字2、看著大屏幕自由讀生字3、以游戲的形式，兩人一組，（1）一個人讀生字，一個人看他讀得對不對（2）一個人讀生字，一個人在微機(jī)中找出來。4、老師指，大家讀5、學(xué)生領(lǐng)讀本環(huán)節(jié)通過多種形式朗讀生字，識記生字，使原本枯燥的識字過程變

3、得豐富多彩了。(四)學(xué)習(xí)生字1、在生活中每個人都有朋友，對嗎？你的好朋友是誰？運(yùn)用激勵性的語言，聯(lián)系生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、老師告訴你，生字也有朋友。看，幕和紫是一對好朋友，因?yàn)樗鼈兌际巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字。請看，（課件演示）幕布降下，劇場變黑。天黑時就像給天遮上一塊幕布一樣，這時人們就說夜幕降臨了。教師在這里起到一個引導(dǎo)的作用。用幕組詞輸入微機(jī)3、為其他的字找朋友。上下：奪、禁。半包圍：勾、閃、府。左右結(jié)構(gòu)：臨、噴。左中右：街學(xué)生在平時熟悉的找朋友游戲中，字里行間就學(xué)會了這些生字。4、鞏固生字。開火車讀(五)學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞句1、自由讀文中喜歡的句子2、指名讀（訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀）3、學(xué)生在微機(jī)中自讀本課重點(diǎn)詞語4、出示兩幅畫面，自己說說哪些詞與它最相配5、指名說6、齊讀詞語7、男女生分別讀（激發(fā)對首都北京的熱愛之情）三、小結(jié)同學(xué)們，那美麗的街燈和絢麗多彩的廣告牌照亮了整個北京城，把繁華的大街變成了比