四年級語文上學期文言文閱讀與理解課間練習語文版

1、四年級語文上學期文言文閱讀與理解課間練習語文版班級：_ 姓名：_1. 課文回音壁。楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜”。舟止，從其所契者入水。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?。?）寫出加點詞的意思。其劍自舟中墜于水（）是吾劍之所從墜（ ）遽契其舟，曰（ ）求劍若此（ ）（2）這個故事的題目是一個成語，這個成語是。故事中的楚人“求劍若此”，能得到劍嗎？為什么？請用原文的話回答。_（3）這個故事告訴我們_。2. 文言文練習。燧人鉆木取火遂明國不識四時晝夜，有火樹名遂木，屈盤萬頃。后世有圣人，游日月之外，至于其國，息此樹下。有鳥類鸮(xio)，啄樹則燦然火出。圣人

2、感焉，因用小枝鉆火，號燧(su)人。（選自精編神話故事一百篇）1解釋文中加點的字。識：至：息：感：2“圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧(su)人?！狈g成白話文，意思是：_。3短文中的圣人從哪里受到啟發(fā)，發(fā)明了鉆木取火？從文中找出來，用“”畫出來。4你能解釋一下“鉆木取火”的道理嗎？_5人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從而進行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)。試著舉個例子吧。_3. 課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1解釋下列詞語嘗：_ 競走：_2下列說法有誤的一項是（ ）A.本文選自世說新

3、語雅量，主要講了王戎在其他孩子爭著去摘路邊的李子時不為所動，并推斷李子必苦的故事。B.讀文言文，要注意音節(jié)的變化，適當停頓。“看/道邊李樹/多子折枝，諸兒兒競走/取之，唯/成不動”這句話的朗讀節(jié)奏劃分無誤。C.看到路邊李樹果實累累，諸小兒“競走取之”，而王戎“不動”，兩相對比并結(jié)合王戎的回答可以看出王戎是一個善于觀察、勤于思考的人。3王戎為什么說“樹在道邊而多子，此必苦李”？_4讀了這個故事，你明白了什么道理？_4. 閱讀古詩，完成練習。春望（唐）杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪(zn)。（1）畫線詩句是說詩人因感傷時事，牽掛親

4、人，所以見_而落淚（或曰淚濺于花），聞_也感到心驚。（2）帶點一句中，“家書”是指_，“家書抵萬金”采用了_的修辭手法，表達出了將士們對家鄉(xiāng)親人的_。5. 閱讀小古文，完成練習。_楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游?。▃u）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。1整體感知：給這則小古文加標題，下面最合適的是哪個（ ）A.囊螢映雪B.尊師重道C.程門立雪D.雪中送炭2字詞理解：對照譯文，照樣子解釋加點字的意思。例：楊時見程頤于洛（求見）（1）時與游酢侍立不去（_） （2）頤既覺（_）3遷移運用：你從楊時的行為中感受到了什么？像這樣的成語故事你還知道哪些？試著再寫出三個。_6.

5、 文言文閱讀。王充求學王充字仲任，會稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，鄉(xiāng)里稱孝。后到京師，受業(yè)太學，師事扶風班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。（注釋）徙：遷徙。孤：小時候父親去世了。 太學：中國古代最高學府。 師事：以師禮相待。 扶風：古地名，今陜西境內(nèi)。 肆：店鋪。輒：就。1下列說法正確的是（ ）。A.王充的祖先是會稽上虞人，后遷到魏國的元城郡。B.王充到了京師后做了班彪的老師。C.王充小時候父親就去世了，在鄉(xiāng)里因孝順被稱頌。D.王充雖然讀了大量的書，但是仍舊不熟悉各家學派。2王充的“好博覽而不守章句”是指王充的（ ）。A.學習

6、態(tài)度B.學習方法C.學習目的D.學習范圍3王充家境_（a貧困 b富裕），他是通過_的方法來讀書的。4王充求學的故事給你哪些啟示？_5請寫一則關(guān)于讀書的名言。_7. 小古文閱讀。俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土作人。劇務，力不暇供，乃引繩于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人；貧賤者，引繩人也。注釋 摶（tun）：用手將松散的物質(zhì)搓捏成團。劇務：工作繁重。力不暇供：力不從心。1這則小古文講的是_的神話故事，關(guān)于女媧還有另一個神話故事是_。2請用“/”劃出下面句子的停頓。俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土作人。3“乃引繩于泥中，舉以為人?！边@句理解正確的是（ ）A.于是女媧便用草繩置于泥中，舉起繩子

7、一甩，泥漿灑落在地上，變成一個個的人。B.于是女媧便用草繩置于泥中，舉起繩子就變成一個人。4請用“”劃出造人過程的句子，再結(jié)合句子談談神話故事的特點？_5神話故事知多少：中國神話故事里，有許多偉大的神：看到“天地開辟”一詞，會想起化作萬物無私奉獻的_；看到“太陽”，會想起執(zhí)著的_和勇猛無敵的_；看到“百草五谷”，會想起勇于開拓的_。外國神話故事也很經(jīng)典，你最喜歡的故事有_、_。8. 閱讀課文，完成練習。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1解釋下列加點字的意思。(1)溺而不返:_(2)故為精衛(wèi):_(3)以堙于東海:_2翻譯下列句子。(1)女娃游于

8、東海，溺而不返。_(2)炎帝之少女，名曰女娃。_(3)常銜西山之木石，以堙于東海。_3讀完文章，你從精衛(wèi)身上學到了什么樣的精神?_9. 讀王戎不取道旁李片段戎不動，回答問題。唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1給下列句中的“之”字選擇正確的解釋。（1）人問之（_）（2）取之，信然（_）A代王戎 B代諸兒 C代李子2王戎不動是因為_。從“_”可知王戎說的是正確的。（用文中原句回答）3王戎能作出正確判斷的依據(jù)是（ ）A.李子樹長在路邊，環(huán)境很不好，不利于李子的生長，導致李子的味道是苦的。B.李子樹長在路邊，經(jīng)常有人經(jīng)過。如果李子是甜的，那么樹上的李子早就被人摘完了。

9、現(xiàn)在還有這么多的李子，說明李子肯定是苦的。4你覺得王戎是一個怎樣的孩子？_5從這個故事中我們明白了（ ）A.路邊的李子都是苦的。B.和小伙伴們出去玩耍，要懂得禮貌，不論樹上的果子多么多，都不能隨意摘。C.在平時的生活中，我們要仔細觀察，善于思考，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進行推理判斷。10. 閱讀小古文，完成練習。王育苦學王育少孤貧，為人傭，牧羊豕，近學堂。育常有暇拾薪，以雇書生抄書。后截蒲以學書，日夜不止。亡失羊豕，其主笞之，育將鬻己以償，于是郭子敬聞而嘉之，代育還羊豕，給其衣食，令育與其子同學。育遂博通經(jīng)史，仕偽漢，官至太傅。（選文有刪改）（注）豕（shi）：豬。鬻（y）：賣。1下列加點詞解釋有誤的一項

10、是（）A.育常有暇拾薪（空閑，沒有事的時候）B.聞而嘉之（用鼻子嗅）C.育遂博通經(jīng)史（于是，就）2用自己的話說說畫線句子的意思。_3王育的“苦學”主要體現(xiàn)在_、_兩件事上。4郭子敬贊賞王育是因為（）A.王育是個孤兒，家里很貧窮，小小年紀就給人放牧。B.王育收集柴草，用賣柴草的錢，請人幫他抄書。C.王育丟了牲畜，想賣身償還雇主的損失。11. 讀文回答問題。囊螢夜讀胤恭勤不倦，。，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，。1按原文填空。2下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是( )。A.杜甫(p) 囊螢(nn) 金暉(hu) 劉禹錫(y）B.洛陽(lu) 韓愈(y） 膽怯(qu) 陶淵明(yun)C.螢火(

11、yn) 曝曬(p) 光暈(yn) 范仲淹(zhn)D.綻放(zhn) 炫耀(xin)涉水(sh)龔自珍(n)3下面句子停頓正確的是（ ）A.夏月則練/囊盛數(shù)十/螢火以照書B.夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書C.夏月則/練囊盛/數(shù)十螢火/以照書4請寫出你對文中詞語的理解。囊螢：_恭勤：_5囊螢夜讀中車胤刻苦學習的精神打動著每一位讀者。當有人請教我們學習有什么秘訣，我們可以送他這句話：“書山有路勤為徑，_?！碑斘覀兟牭酵瑢W說“自己基礎差，怎么也跟不上了”，我們可以跟他說“學習不怕根底淺，_。”本學期我們還學過描寫古人讀書求學的成語有：_、_。12. 小古文閱讀。孔融讓梨融四歲時，值祖父六十壽誕，賓

12、客盈門。一盤酥梨，置于壽臺之上，母令融分之。融遂按_而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：“他人得梨巨，唯己獨小，何故？”融從容對曰：“_，尊老敬長，為人之道也！”父大喜。（注釋）值：遇到，碰上。盈：滿。置：放。遂：于是，就。故：原因，緣故。從容：很鎮(zhèn)定的樣子。道：道理。1根據(jù)意思選詞語。（填序號）A賓客盈門 B唯己獨小 C各得其所 D尊老敬長（1）每個人都得到自己所需要的東西。（_）（2）尊敬老人和比自己年長的人。（_）（3）唯獨自己的梨子是最小的。（_）（4）來了很多賓客。（_）2下列加點的“故”與文中“何故”中的“故”意思相同的一項是（ ）A.故為精衛(wèi)。B.他無故缺勤。C.故人西辭

13、黃鶴樓。D.我的故鄉(xiāng)在福建。3結(jié)合古文內(nèi)容選擇正確的答案填空。（1）猜一猜：孔融會按什么方法分梨呢？將正確答案的序號填在文中處橫線上。A高矮胖瘦 B長幼次序 C距離遠近（2）想一想：孔融回答了什么讓父親“大喜”？將正確答案的序號填在文中處橫線上。A樹有高低，人有老幼 B先來后到，公正合理4孔融（ ）的美德值得我們學習。A.懂得謙讓B.體諒父母C.有禮貌D.拾金不昧13. 讀文言文囊螢夜讀，完成練習。胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。1本文選自_。2給下列詞句選擇正確的解釋。（1）囊螢（_）A用口袋裝螢火蟲。B裝在口袋里的螢火蟲。（2）練囊（_）A練習用

14、袋子。B白色薄絹做的口袋。（3）家貧不常得油。（_）A（車胤）家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油（點燈，以便在燈下讀書）。B（車胤）家境貧寒，家里沒有油吃。3寫出下面句子的意思。（1）胤恭勤不倦，博學多通。_（2）以夜繼日焉。_4讀了本文，你有什么感受？_14. 重點段落品析。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？_。2“樹在道邊而多子，此必苦李。”意思是_。3“人問之”，別人問王戎的是什么問題呢？_4給這篇文言文加個合適的題目。_5這個故事給你怎樣的啟示？_15. 詩文展覽館。1.選擇最恰切的答案，將序號填在“_”上。(1)少兒書法興趣小組的同學們多次獲獎。面對鮮花和掌聲，同學們用詩句來應答贊美，最恰當?shù)囊痪涫牵篲(A)將謂偷閑學少年(B)小荷才露尖尖角(C)萬