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1、people who can use the wisdom of others to accomplish their own work are great.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)【熱門】班主任學(xué)期工作總結(jié)4篇 班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇120_年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校正確的和大力支持下,在家長們的積極配合下,在我們幼兒班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。幼兒班像個(gè)大家庭,班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長。我班有幼兒43人,其中女生19人,男生24人.現(xiàn)就幼兒班這學(xué)期工作總結(jié)如下:一、安全工作放第一從教育開始,由細(xì)微處入手,怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要
2、玩文明的游戲,不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。讓孩子排好隊(duì),手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時(shí)提醒督促,放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位,直到送走每一個(gè)孩子。通過這些工作,使師生安全意識(shí)得到提高。二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點(diǎn),采取激勵(lì)等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn),隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,見到老師主動(dòng)問好,樂意把心里的秘
3、密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時(shí)交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境今年學(xué)校給我們營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此,我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,及時(shí)處理班級(jí)的垃圾。讓孩子們在這樣舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長。四、積極家長溝通在不同的時(shí)間,地點(diǎn)保持和家長多溝通,發(fā)現(xiàn)幼兒沒到校上學(xué),及時(shí)地電話與家長聯(lián)系.幼兒班是一個(gè)特殊的班級(jí),年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作,取得了家長的支持和幫
4、助,同時(shí)也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí),進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流,為孩子的進(jìn)步一起歡欣,為他們的成長一起努力。總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴,在繁忙中又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子的各方面得到發(fā)展,我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了。在欣喜之余,同時(shí)也反思了自己的不足,為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇2這學(xué)期以來,我本著關(guān)心學(xué)生,懷著高度的責(zé)任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本人本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:一、培養(yǎng)好班、團(tuán)干部。班、團(tuán)干部是一個(gè)集體的靈魂,在班級(jí)工作的雙邊活動(dòng)中,是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶,是師生互相溝通的橋梁,他們在學(xué)生中要有一定的影響力、號(hào)召力
5、。如姜莉,康野等她們可以說是學(xué)生的.楷模,在同學(xué)中有很高的威信。因此,我要求班隊(duì)干部無論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都要起到表率作用,還要求他們要有高度的責(zé)任心,并且還要細(xì)心觀察班里同學(xué)的細(xì)微變化及時(shí)向老師反映。宿舍長總是及時(shí)地向我反映同學(xué)在學(xué)習(xí)生活方面的情況,使很多事情做到了防微杜漸。我還定期召開班隊(duì)干部會(huì)議,教給他們工作方法,小干部們都能認(rèn)真負(fù)責(zé),順利完成各項(xiàng)工作。二、建立班級(jí)管理體系。為了建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體,我建立了班級(jí)管理體系,層層落實(shí),并每星期評(píng)比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組,先進(jìn)個(gè)人。由專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,本學(xué)期我班的衛(wèi)生工作做得較上一年有所長進(jìn),一直是不錯(cuò)的。通過分層管理、班風(fēng)
6、班紀(jì)有了明顯的改觀,學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。三、搞好班容班貌班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)。按領(lǐng)導(dǎo)要求搞好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),我班班風(fēng)定為“努力、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)”。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內(nèi)容,班紀(jì)為之好轉(zhuǎn)。原來不太講衛(wèi)生的個(gè)別同學(xué),在師生的共同幫助下,也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的共同努力下,搞好班容班貌布置,定期出好了黑板報(bào),每逢節(jié)日來臨的時(shí)候,同學(xué)們總是把教室布置得充滿了節(jié)日的氣氛。四、上好班會(huì)課。我努力組織好每一節(jié)班會(huì),力爭讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。一學(xué)期來,每周一次的主題班會(huì),涉及理想、道德、安全等方面,全班學(xué)生踴躍發(fā)言,為班級(jí)出謀獻(xiàn)策,提高了教師的工作效率,班會(huì)課也有聲有色。在教師組織了一次
7、團(tuán)隊(duì)會(huì)后,每周班會(huì)由團(tuán)隊(duì)委活班干部積極組織,團(tuán)員隊(duì)員以及積極分子參與的熱情很高,也紛紛向班干部同學(xué)活團(tuán)支書提出下一次班級(jí)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的建議,都盼望著下一次班會(huì)的到來。提高班會(huì)活動(dòng),提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),幫助他們樹立了遠(yuǎn)大的理想,逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價(jià)值觀。五、積極家訪。家訪是班主任工作的一個(gè)重要方面。一個(gè)學(xué)期來,我對大部分學(xué)生進(jìn)行了不同形式的家訪。如打電話,寫信給家長,叫家長到校等,通過努力,家長與教師達(dá)成共識(shí),在教育學(xué)生上達(dá)到了事半功倍的效果。六、樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。我班的學(xué)生沒有中等生,偏向兩級(jí),理科較差,于是我通過每次月考給同學(xué)分析成績,找出不足,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)與家長溝通,通報(bào)月考成績,在
8、家、校和我們老師的共同努力下,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃了,課下學(xué)習(xí)的也多了,問問題的也多了,即使是成績較差的學(xué)生也在努力,總之基本上沒有不學(xué)習(xí)的了。成績比以前有了很大的提高。總而言之,這學(xué)期以來,在各位任課教師的積極配合下,加上我對班級(jí)基本功抓得較扎實(shí),整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出一積極好學(xué)、樂觀向上的氛圍,深受科任教師的欣賞。但是,在今后的工作中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,有不足的地方需不斷的改進(jìn)、加強(qiáng)。班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇3本學(xué)期在太和縣教育局和南城中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校全體教師的努力下,在社會(huì)各界的積極配合下,以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的,內(nèi)強(qiáng)管理,外樹形象,以“新小是我家,興
9、旺靠大家”的辦學(xué)思想,彰顯“經(jīng)典誦讀”特色,整體策劃,重點(diǎn)突破,逐步推進(jìn),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,促使新興小學(xué)教育教學(xué)工作健康發(fā)展,創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍,各項(xiàng)工作都取得優(yōu)異成績。具體事宜總結(jié)如下:一、狠抓安全不懈怠1、健全安全制度。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,整修電路、維修教學(xué)樓屋頂和更換門窗。召開了法制報(bào)告會(huì)。建立安全隱患排查整改臺(tái)賬,對校園內(nèi)外安全狀況做到每周必查,杜絕了安全事故的發(fā)生。2、抓好安全常規(guī)。學(xué)期初,學(xué)校制定出安全工作計(jì)劃及活動(dòng)安排,和師生簽定安全責(zé)任書,發(fā)放告家長通知書, 利用微信,每周發(fā)一至兩條安全警示信息,確保家校
10、合一夯實(shí)了安全管理的基礎(chǔ)。學(xué)校每周一進(jìn)行一次安全會(huì)議,總結(jié)上周安全情況,查找安全隱患,提高師生安全意識(shí)。要求各班上好安全課,安全教育主題班會(huì)。本學(xué)期出安全主題板報(bào)兩次。內(nèi)容為“珍愛生命、防止溺水”、“平安出行,不讓親人擔(dān)心”等。增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí),為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、狠抓安全檢查工作,杜絕危險(xiǎn)器具如刀具到校。學(xué)校組織全校會(huì)議,講了危險(xiǎn)器具的危害性,各班組織了管制刀具及危險(xiǎn)器械排查活動(dòng),全體班主任集中檢查,徹底消除了危險(xiǎn)因素。4、落實(shí)好傳染病的預(yù)防工作,要求各班主任做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣大大增強(qiáng),減少了疾病的發(fā)生。二、教研教學(xué)常態(tài)化1、教學(xué)工作是學(xué)
11、校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),鼓勵(lì)教師認(rèn)真?zhèn)湔n,要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,在學(xué)校每周三舉行大業(yè)務(wù)活動(dòng)的同時(shí),利用微信提醒學(xué)生家長,利用休閑時(shí)間檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,學(xué)生對知識(shí)的掌握情況,充分利用家長的監(jiān)督作用,以便激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、為了確保學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)行,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程設(shè)置,開齊開足課程,認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷完善學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例。學(xué)校行政值日每天對各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查,杜絕了隨意調(diào)課、讓課、占課和無人上課的現(xiàn)象。繼續(xù)貫徹“減負(fù)”精神,對學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)的布置做了明確的規(guī)定
12、。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,堅(jiān)決按照規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),堅(jiān)定不移地走“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教改之路。3、為了使我校的教學(xué)質(zhì)量管理有章可循,學(xué)校制定了質(zhì)量管理的有關(guān)制度,及時(shí)修訂了“教研組活動(dòng)方案”,“課研組合作備課制度”。繼續(xù)實(shí)施“作業(yè)評(píng)比方案”、“常識(shí)科目考核辦法”等,使教學(xué)管理活動(dòng)的操作更規(guī)范。加強(qiáng)反饋檢查,以檢查促落實(shí)。教研組長對教師常規(guī)工作每月檢查一次,教務(wù)處不定期進(jìn)行抽查,并及時(shí)反饋檢查情況,保證了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)的高效運(yùn)行。4、開展合作備課,為營造活力課堂作精心鋪墊。教師的專業(yè)發(fā)展關(guān)鍵在于實(shí)踐性知識(shí)的不斷提升,教學(xué)設(shè)計(jì)能力,無疑是每一位教師極其重要的專業(yè)能力。我校堅(jiān)持開展“四定
13、四步”合作備課法,集思廣益,充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。我們要求的即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備課人;“四步”:教師個(gè)人提前備課;合作備課時(shí)主備課人說課;備課組教師議課;主備課人定稿。同時(shí)要求每一個(gè)教師在合作備課的基礎(chǔ)上,開展具有個(gè)性特色的創(chuàng)新設(shè)計(jì),使老師們能在課堂上教出自己的風(fēng)格、教出自己的特色。5、注重青年教師的成長。我們的青年教師先后到阜陽、兄弟學(xué)校等聽課學(xué)習(xí)。6、注重檢查教學(xué)設(shè)計(jì)的工作。三、德育工作序列化學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。本學(xué)期開始把衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查作為常規(guī)化,每天文明監(jiān)督崗檢查,有效促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣
14、的養(yǎng)成。轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng),為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。開學(xué)初,重新貫徹落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和新興小學(xué)生一日管理細(xì)則,在堅(jiān)持原有衛(wèi)生流動(dòng)崗、文明監(jiān)督崗的基礎(chǔ)上,成立紀(jì)律檢查流動(dòng)崗,讓大隊(duì)干部走近校園深處,檢查、督促校園內(nèi)學(xué)生課間紀(jì)律。同時(shí)對大隊(duì)干部進(jìn)行合理分工,指導(dǎo)工作方法。要求每位成員秉公執(zhí)法,相互監(jiān)督,科學(xué)工作,盡職盡責(zé)。積極開展德育活動(dòng):文明班級(jí)評(píng)比、“最美少年”評(píng)選等。四、校園文化有深度為了迎接國家均衡發(fā)展順利驗(yàn)收,我校加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分利用國旗下的講話和廣播臺(tái)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,陶冶師生的品德修養(yǎng)。努力改變校容校貌,著力綠化美化,提升校園文化質(zhì)量,通過本學(xué)期耕耘
15、,校園基本做到三季有花、四季常青。利用重大活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生自信心。本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,與義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作相結(jié)合,與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,來落實(shí)學(xué)校綠化美化工作,努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。將校園內(nèi)外圍墻用教育標(biāo)志性語言,以及電子顯示屏宣傳進(jìn)行裝點(diǎn);加強(qiáng)教室后花園的管理,種植一些草本花,讓校園內(nèi)溢滿花香。五、“陽光課間”有順序在將近半年的工作實(shí)踐中,我們根據(jù)我校的特殊條件制訂出了適合我校特色的大課間活動(dòng),與經(jīng)典誦讀的特色相關(guān),就是做古詩詞韻律操。每天安排所有年級(jí)的學(xué)生到操場上開展做古詩詞韻律操活動(dòng),并根據(jù)校
16、整體場地的分布特點(diǎn),科學(xué)合理地劃出適合各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生活動(dòng)場地,制作好各個(gè)年級(jí)大課間活動(dòng)項(xiàng)目、場地、時(shí)間安排表,以使大課間活動(dòng)能有效地實(shí)施,有序地進(jìn)行;使得學(xué)生人人有機(jī)會(huì)參與,人人有自主選擇自己喜愛活動(dòng)的權(quán)利。活動(dòng)內(nèi)容的好壞決定著學(xué)生參與的興趣。做過韻律操后,所以我校在開展伊始并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的興趣愛好,實(shí)際活動(dòng)水平,對各個(gè)年齡段的學(xué)生安排了不同的活動(dòng)班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇4時(shí)光如梭,一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,不由感慨:時(shí)間咋就過得這么快呢?那是因?yàn)槊β担嘀魅蚊刻炀拖窨毂尴碌耐勇?,轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)!學(xué)校的事,班級(jí)的事,學(xué)生的事。事事關(guān)心,紀(jì)律,衛(wèi)生,安全。樣樣過問!偏偏咱又是個(gè)認(rèn)真熱心的人,往往八小時(shí)工作以外的時(shí)間也要搭進(jìn)去,比如:家訪,路上碰上家長的詢問,電話交流,等等,不計(jì)其數(shù),所以顯得更忙更累了!卻又樂在其中!一分耕耘一分收獲,不假,班主任最大的收獲就是學(xué)生們的愛戴和錚錚的班風(fēng)!有同感不?班主任們?至于工作中具體的業(yè)績就不再王婆賣瓜了,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的眼睛是雪亮的!人無完人事無巨細(xì),還是老老實(shí)實(shí)的反思一下本學(xué)期工作中的不足吧。一:課間五件事的執(zhí)行力度不夠,反而不如上學(xué)期執(zhí)行得好,原因,班主任放松了檢查的力度,隨之,班長和組長的責(zé)任心也放松
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