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1、WORD格式一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45 分)1、看拼音寫漢字,并按要求答題。(8 分)心驚膽 zhn()應(yīng)接不 xi ()迫不 j ()待 shu()屈一指落 hun()而逃 l ()兵秣馬等量 q()觀蜂 yn()而至請(qǐng)依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思:2、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞,不能重復(fù)。(6 分)“抬頭往上看”叫 ()“從上往下看”叫 ()“仔仔細(xì)細(xì)看”叫 ()“實(shí)地欣賞看”叫()“范圍廣泛看”叫 ()“粗略大致看”叫()3、按查字典的方法填空。(6 分)“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)先查部,第六筆的筆畫名稱是,根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ)中“寢

2、”字的意思,寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語(yǔ):。4、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3 分)() 閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位,() 長(zhǎng)大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻,已不是我記憶中的閏土,() 當(dāng)我們兩人再見面時(shí)只能沉默以對(duì)了。5、下列語(yǔ)段中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 。 (3 分 )陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰,廣州處處春意盎然,美不勝收。無(wú)論在增城的白水寨、南沙的百萬(wàn)葵園,還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺(tái)花園,到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簇,一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié),與同學(xué)一起暢游花海,盡情享受天倫之樂(lè),真是人生一大樂(lè)事。A、相得益彰B、美不勝收C、花團(tuán)錦簇D、天倫之樂(lè)

3、6、按文字提示填寫內(nèi)容。(6 分)(1) 人們?cè)谔骄繉W(xué)問(wèn)時(shí),時(shí)常會(huì)遇到許多困難,這時(shí)往往會(huì)有陸游在游山西村中所說(shuō)的那種“”的感覺,但如果能懷有堅(jiān)定的信心,繼續(xù)前行,鍥而不舍,就一定會(huì)出現(xiàn)“”的光輝前景!(2) 我愛生活,我愛四季。我愛春天,在綠水碧江的江南,感受“”的江南春景;我愛夏天,在初露頭角的荷塘,享受“”的初夏風(fēng)光;1專業(yè)資料整理WORD格式我愛秋天,在遲暮寂寥的村莊,抒發(fā)“”的蕭瑟秋景;我愛冬天,在千年積雪的窗外,領(lǐng)略“”的岷山冬景。7、按要求寫句子。(4 分)(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑,作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。( 修改病句 )(2) 雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)

4、家辛勤努力的結(jié)果。( 縮句 )8、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(5 分)(1) 請(qǐng)寫出下列中國(guó)古代詩(shī)人你所知道的別稱:陶淵明 ()先生蘇軾 ()居士王安石 ()先生(2) 請(qǐng)寫出下列古詩(shī)或成語(yǔ)中的主角:聞雞起舞 ()臥薪嘗膽 ()破釜沉舟 ()鞠躬盡瘁 ()完璧歸趙 () 負(fù)荊請(qǐng)罪 ()樂(lè)不思蜀 ()9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使之與上下文組成排比句。(4 分)諒解,是一種胸懷,也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng),能拂去蒙在心頭的陰影;它是的細(xì)雨,;它是的陽(yáng)光,。有了諒解,人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧,人類的生活才會(huì)更加美好。二、閱讀下面文章,按要求回答問(wèn)題。(20 分)游子的平安符娘的眼睛越來(lái)

5、越糟糕了,經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到,已經(jīng)有 9 年沒(méi)有回老家了。這些年,在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子,家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)?;丶铱纯春鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),吹遍神州大地時(shí),在妻和女兒的一再央求下,我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手,輕輕摩挲( msu用手撫摩)著,渾濁的淚水模糊了雙眼 ,淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包,像是找到了什么寶貝,舉著給我們看。娘接過(guò)來(lái),捧在手里,一層層剝開,對(duì)女兒說(shuō):“這些是你爸爸離家后寫的信,我都給收好了,一共52 封,一封也不差?!?專業(yè)資料整理WORD格式這些年工作忙,也沒(méi)顧上回來(lái)看看雙親,只是偶爾寫封信捎上

6、一片問(wèn)候,沒(méi)想到娘還一直珍藏著,我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問(wèn):“娘,這些信你還留它干啥?”娘不緊不慢地說(shuō):“老輩人說(shuō),出門在外的人捎回家的東西,用紅布包好,才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信,心里就踏實(shí) , ”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親,看著那一封封都捆著小紅線的信,我的眼睛濕潤(rùn)了。出門在外的游子,就像放飛的風(fēng)箏,飛得再高再遠(yuǎn),那一端始終系在母親的心頭,維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4 分)(1) 目不識(shí)?。?2) 不緊不慢:2、理解填空。 (10 分 )(1)“神州”指中國(guó),請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱(至少兩個(gè))。(2)題目中的“平安符”是指。(3)第 4

7、自然段中畫線的句子,通過(guò)動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)了。(4)第 5 自然段中“愧疚”一詞的近義詞是,從中表達(dá)了“我的心情。3、回答問(wèn)題。 (6 分 )(1) 有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng),你是怎么認(rèn)為的?說(shuō)說(shuō)理由。(2) 有人說(shuō)我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?,?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人?3專業(yè)資料整理WORD格式一、 1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁荒野、磨礪、一齊,同樣、擁擠2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽3、 qn、宀、豎、廢寢忘食4、雖然、但是、因此5.D6. (1)山重水復(fù)疑無(wú)路;柳暗花明又一村。(二)春來(lái)江水綠如藍(lán);小荷才露尖尖角;

8、孤村落日殘霞;更喜岷山千里雪。7. (1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑,是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(2) 發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。8. ( 1)五柳、東坡;( 2)臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪9. 它是一陣綿綿的細(xì)雨,能洗滌壓在心頭的瑣事;它是一束明媚的陽(yáng)光,能照亮籠在的心頭黑暗。二、 1、 (1)目不識(shí)?。汉苌偈苓^(guò)教育的或沒(méi)有受過(guò)教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。(2) 不緊不慢:形容心情平靜,行動(dòng)從容。文中指母親說(shuō)話的心情很平靜。2、(1) 華夏、神州、九州、中華。(2) “我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信。(3) 母親對(duì)信十分珍惜和重視。(4) 慚愧或內(nèi)疚、對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)3、回答問(wèn)題。 (6 分 )(1) 我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把信用紅布包好,心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉、一生平安。那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心,蘊(yùn)含著偉

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