建筑物理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書講述

1、土木建筑工程學(xué)院建筑物理實(shí) 驗(yàn) 指 導(dǎo) 書 范佳登 劉成華 編寫適用專業(yè)(建筑學(xué))貴州大學(xué)二OO七年八月前 言本指導(dǎo)書是根據(jù)建筑學(xué)專業(yè)建筑物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱編寫。根據(jù)普通高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以鞏固和加深對(duì)課程中的某些概念、規(guī)律、方法的理解，使學(xué)生能夠?qū)⒔ㄖh(huán)境知識(shí)充分運(yùn)用于建筑構(gòu)思和建筑創(chuàng)作之中；并且培養(yǎng)學(xué)生科研實(shí)踐的動(dòng)手能力和科學(xué)協(xié)作能力。目 錄實(shí)驗(yàn)一5實(shí)驗(yàn)二6實(shí)驗(yàn)三7實(shí)驗(yàn)四8實(shí)驗(yàn)五9實(shí)驗(yàn)六10實(shí)驗(yàn)七11實(shí)驗(yàn)八12實(shí)驗(yàn)九133實(shí)驗(yàn)一：（用聲級(jí)計(jì)測(cè)量聲壓級(jí)和A聲級(jí)）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：1實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康木毩?xí)使用聲級(jí)計(jì) 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用聲級(jí)計(jì)記錄200個(gè)

2、數(shù)據(jù)，按照從達(dá)到小的順序排列后， 找出 L10三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段1、把撞擊器放置在待測(cè)樓板的不同位置處；2、在待測(cè)樓板的下方用與濾波器連接的聲級(jí)計(jì)測(cè)量撞擊聲。四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行前由指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)要求、原理、方法，介紹儀器設(shè)備的功能、操作方法。學(xué)生自己動(dòng)手操作，并有指導(dǎo)教師輔導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用，掌握操作程序的全過(guò)程，驗(yàn)證所學(xué)過(guò)的規(guī)律五、實(shí)驗(yàn)條件主要儀器 聲級(jí)計(jì)，校準(zhǔn)器，風(fēng)罩和三角架六、實(shí)驗(yàn)步驟1、把撞擊器放置在待測(cè)樓板的不同位置處；2、在待測(cè)樓板的下方用與濾波器連接的聲級(jí)計(jì)測(cè)量撞擊聲。七、思考題 聲級(jí)計(jì)在哪個(gè)位置示數(shù)較大？八、其它說(shuō)明考核與報(bào)

3、告：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由6-10人組成，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，逐個(gè)簽到（班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在下一次實(shí)驗(yàn)前提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師按所交實(shí)驗(yàn)報(bào)告與簽到者逐一核對(duì)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告及成績(jī)冊(cè)上記錄考核成績(jī)。3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：綜合考查，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告50%，實(shí)驗(yàn)操作50%。實(shí)驗(yàn)二：（用聲級(jí)計(jì)測(cè)量交通噪聲統(tǒng)計(jì)百分?jǐn)?shù)聲級(jí)L10）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：1實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康木毩?xí)使用聲級(jí)計(jì) 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用聲級(jí)計(jì)記錄200個(gè)數(shù)據(jù)，按照從達(dá)到小的順序排列后， 找出 L10三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段1、把撞擊器放置在待測(cè)樓板的不同位置處；2、在待測(cè)樓板的下方用與濾波器連接的

4、聲級(jí)計(jì)測(cè)量撞擊聲。四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行前由指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)要求、原理、方法，介紹儀器設(shè)備的功能、操作方法。學(xué)生自己動(dòng)手操作，并有指導(dǎo)教師輔導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用，掌握操作程序的全過(guò)程，驗(yàn)證所學(xué)過(guò)的規(guī)律五、實(shí)驗(yàn)條件主要儀器 聲級(jí)計(jì)，校準(zhǔn)器，風(fēng)罩和三角架六、實(shí)驗(yàn)步驟1、把撞擊器放置在待測(cè)樓板的不同位置處；2、在待測(cè)樓板的下方用與濾波器連接的聲級(jí)計(jì)測(cè)量撞擊聲。七、思考題 聲級(jí)計(jì)在哪個(gè)位置示數(shù)較大？八、其它說(shuō)明考核與報(bào)告：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由6-10人組成，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，逐個(gè)簽到（班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在下一次實(shí)驗(yàn)前提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師按

5、所交實(shí)驗(yàn)報(bào)告與簽到者逐一核對(duì)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告及成績(jī)冊(cè)上記錄考核成績(jī)。3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：綜合考查，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告50%，實(shí)驗(yàn)操作50%。實(shí)驗(yàn)三：（樓板隔絕撞擊聲的測(cè)量）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：1實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆兆矒袈暵晧杭?jí)的測(cè)量方法二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、掌握照度計(jì)的使用方法； 2、對(duì)室內(nèi)的側(cè)墻、展架等立面照度、亮度分布及反射性有所認(rèn)識(shí)。內(nèi)容 用照度計(jì)和亮度計(jì)分別測(cè)出被測(cè)表面的照度和亮度，通過(guò)公式求出反射表面的光反射比。 三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段用照度計(jì)和亮度計(jì)分別測(cè)出被測(cè)表面的照度和亮度，通過(guò)公式求出反射表面的光反射比。四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)

6、行前由指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)要求、原理、方法，介紹儀器設(shè)備的功能、操作方法。學(xué)生自己動(dòng)手操作，并有指導(dǎo)教師輔導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用，掌握操作程序的全過(guò)程，驗(yàn)證所學(xué)過(guò)的規(guī)律五、實(shí)驗(yàn)條件主要儀器 照度計(jì)和亮度計(jì)六、實(shí)驗(yàn)步驟1、用照度計(jì)和亮度計(jì)分別測(cè)出被測(cè)表面的照度和亮度， 2、通過(guò)公式求出反射表面的光反射比。 七、思考題 反射比公式是怎樣推導(dǎo)的？八、其它說(shuō)明考核與報(bào)告：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由6-10人組成，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，逐個(gè)簽到（班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在下一次實(shí)驗(yàn)前提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師按所交實(shí)驗(yàn)報(bào)告與簽到者逐一核對(duì)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告及成績(jī)冊(cè)上記錄考核成績(jī)。3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：綜

7、合考查，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告50%，實(shí)驗(yàn)操作50%。實(shí)驗(yàn)四：（房間混響時(shí)間測(cè)定）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、對(duì)玻璃的透光性有所了解，不同的采光材料透射比不同；2、掌握照度計(jì)的使用方法。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用照度計(jì)測(cè)窗玻璃的內(nèi)、外側(cè)兩側(cè)的照度值，通過(guò)公式求出窗玻璃的透射比。三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段用照度計(jì)測(cè)窗玻璃的內(nèi)、外側(cè)兩側(cè)的照度值，通過(guò)公式求出窗玻璃的透射比。四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行前由指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)要求、原理、方法，介紹儀器設(shè)備的功能、操作方法。學(xué)生自己動(dòng)手操作，并有指導(dǎo)教師輔導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用，掌握操作程

8、序的全過(guò)程，驗(yàn)證所學(xué)過(guò)的規(guī)律五、實(shí)驗(yàn)條件主要儀器：照度計(jì)六、實(shí)驗(yàn)步驟1、用照度計(jì)測(cè)窗玻璃的內(nèi)、外側(cè)兩側(cè)的照度值2、通過(guò)公式求出窗玻璃的透射比。七、思考題 寫出透射比公式及外界影響條件八、其它說(shuō)明考核與報(bào)告：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由6-10人組成，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，逐個(gè)簽到（班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在下一次實(shí)驗(yàn)前提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師按所交實(shí)驗(yàn)報(bào)告與簽到者逐一核對(duì)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告及成績(jī)冊(cè)上記錄考核成績(jī)。3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：綜合考查，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告50%，實(shí)驗(yàn)操作50%。實(shí)驗(yàn)五：（模擬天空光的室內(nèi)采光設(shè)計(jì)光箱實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

9、利用光箱，在其內(nèi)部模擬出天空光，去創(chuàng)造光、控制光和截取光，形成光與空間一體化的設(shè)計(jì)理念 。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容制作房間模型，設(shè)計(jì)不同的采光窗、采光逢；通過(guò)分析不同的采光設(shè)計(jì)，確定良好的室內(nèi)光環(huán)境。三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段利用光箱模擬出天空光，去創(chuàng)造光、控制光和截取光，形成光與空間一體化的設(shè)計(jì)理念 。四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行前由指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)要求、原理、方法，介紹儀器設(shè)備的功能、操作方法。學(xué)生自己動(dòng)手操作，并有指導(dǎo)教師輔導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用，掌握操作程序的全過(guò)程，驗(yàn)證所學(xué)過(guò)的規(guī)律五、實(shí)驗(yàn)條件主要儀器：光箱，數(shù)碼相機(jī)，塑板、紙板等六、實(shí)驗(yàn)步驟1、制作房間模型2、設(shè)計(jì)

10、不同的采光窗、采光逢；通過(guò)分析不同的采光設(shè)計(jì)，確定良好的室內(nèi)光環(huán)境。七、思考題 采光設(shè)計(jì)與哪幾個(gè)因素有關(guān)？八、其它說(shuō)明考核與報(bào)告：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由6-10人組成，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，逐個(gè)簽到（班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在下一次實(shí)驗(yàn)前提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師按所交實(shí)驗(yàn)報(bào)告與簽到者逐一核對(duì)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告及成績(jī)冊(cè)上記錄考核成績(jī)。3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：綜合考查，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告50%，實(shí)驗(yàn)操作50%。實(shí)驗(yàn)六：（用照度計(jì)測(cè)量表面光反射比）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：1實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握照度計(jì)的使用方法； 2、對(duì)室內(nèi)的側(cè)墻、展架等立面照度、亮度分布及反射性有所認(rèn)

11、識(shí)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用照度計(jì)和亮度計(jì)分別測(cè)出被測(cè)表面的照度和亮度，通過(guò)公式求出反射表面的光反射比。三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段1、用照度計(jì)和亮度計(jì)分別測(cè)出被測(cè)表面的照度和亮度2、通過(guò)公式求出反射表面的光反射比。四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行前由指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)要求、原理、方法，介紹儀器設(shè)備的功能、操作方法。學(xué)生自己動(dòng)手操作，并有指導(dǎo)教師輔導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用，掌握操作程序的全過(guò)程，驗(yàn)證所學(xué)過(guò)的規(guī)律五、實(shí)驗(yàn)條件主要儀器 聲級(jí)計(jì)，校準(zhǔn)器，風(fēng)罩和三角架六、實(shí)驗(yàn)步驟1、用照度計(jì)和亮度計(jì)分別測(cè)出被測(cè)表面的照度和亮度2、通過(guò)公式求出反射表面的光反射比。七、思考題 照度計(jì)和亮度計(jì)的原

12、理是什么？八、其它說(shuō)明考核與報(bào)告：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由6-10人組成，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，逐個(gè)簽到（班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在下一次實(shí)驗(yàn)前提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師按所交實(shí)驗(yàn)報(bào)告與簽到者逐一核對(duì)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告及成績(jī)冊(cè)上記錄考核成績(jī)。3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：綜合考查，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告50%，實(shí)驗(yàn)操作50%。實(shí)驗(yàn)七：（用照度計(jì)測(cè)量窗玻璃的光透射比）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：1實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、對(duì)玻璃的透光性有所了解，不同的采光材料透射比不同；2、掌握照度計(jì)的使用方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用照度計(jì)測(cè)窗玻璃的內(nèi)、外側(cè)兩側(cè)的照度值，通過(guò)公式求出窗玻璃的透射比。三、實(shí)驗(yàn)原理、方

13、法和手段1、用照度計(jì)測(cè)窗玻璃的內(nèi)、外側(cè)兩側(cè)的照度值2、通過(guò)公式求出窗玻璃的透射比。四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行前由指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)要求、原理、方法，介紹儀器設(shè)備的功能、操作方法。學(xué)生自己動(dòng)手操作，并有指導(dǎo)教師輔導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用，掌握操作程序的全過(guò)程，驗(yàn)證所學(xué)過(guò)的規(guī)律五、實(shí)驗(yàn)條件主要儀器 照度計(jì)六、實(shí)驗(yàn)步驟1、用照度計(jì)測(cè)窗玻璃的內(nèi)、外側(cè)兩側(cè)的照度值2、通過(guò)公式求出窗玻璃的透射比。七、思考題 窗玻璃對(duì)照度計(jì)所測(cè)數(shù)值有什么影響？八、其它說(shuō)明考核與報(bào)告：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由6-10人組成，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，逐個(gè)簽到（班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在下一次實(shí)

14、驗(yàn)前提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師按所交實(shí)驗(yàn)報(bào)告與簽到者逐一核對(duì)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告及成績(jī)冊(cè)上記錄考核成績(jī)。3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：綜合考查，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告50%，實(shí)驗(yàn)操作50%。實(shí)驗(yàn)八：（建筑日照實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、觀察某地、某日建筑物周圍的陰影變化情況；2、室內(nèi)日照時(shí)間、日照面積以及遮陽(yáng)板的遮蔽情況；3、觀察建筑物朝向與間距的關(guān)系。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、調(diào)節(jié)日照儀上的緯度盤、赤緯角刻度盤使之與設(shè)計(jì)所在地的緯度、赤緯度一致；2、在地面上鋪紙、立棒、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)角刻度盤，畫當(dāng)?shù)?、?dāng)日棒影軌跡；3、把預(yù)先制作好的建筑模型放在地面，使其朝向與設(shè)計(jì)朝向一致。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)

15、間刻度盤，即可觀察。三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段利用光的直射原理對(duì)日照規(guī)律進(jìn)行研究。四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行前由指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)要求、原理、方法，介紹儀器設(shè)備的功能、操作方法。學(xué)生自己動(dòng)手操作，并有指導(dǎo)教師輔導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用，掌握操作程序的全過(guò)程，驗(yàn)證所學(xué)過(guò)的規(guī)律五、實(shí)驗(yàn)條件主要儀器 聲級(jí)計(jì)，校準(zhǔn)器，風(fēng)罩和三角架六、實(shí)驗(yàn)步驟1、調(diào)節(jié)日照儀上的緯度盤、赤緯角刻度盤使之與設(shè)計(jì)所在地的緯度、赤緯度一致；2、在地面上鋪紙、立棒、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)角刻度盤，畫當(dāng)?shù)?、?dāng)日棒影軌跡；3、把預(yù)先制作好的建筑模型放在地面，使其朝向與設(shè)計(jì)朝向一致。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間刻度盤，即可觀察。七、思考題 日

16、照是影的移動(dòng)與哪些因素有關(guān)？八、其它說(shuō)明考核與報(bào)告：每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由6-10人組成，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，逐個(gè)簽到（班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在下一次實(shí)驗(yàn)前提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師按所交實(shí)驗(yàn)報(bào)告與簽到者逐一核對(duì)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告及成績(jī)冊(cè)上記錄考核成績(jī)。3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：綜合考查，分優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告50%，實(shí)驗(yàn)操作50%。實(shí)驗(yàn)九：（建筑熱氣侯觀測(cè)）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：1實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私鉁y(cè)量氣侯各參數(shù)（溫度、濕度、風(fēng)速、輻射及熱舒適）的儀器原理、構(gòu)造、使用并動(dòng)手實(shí)際操作和測(cè)量。 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、用熱電偶測(cè)表面溫度，當(dāng)銅和康銅與電位差計(jì)、切換開關(guān)組成閉合

17、回路時(shí)，在兩個(gè)接點(diǎn)的溫度不同，在回路中有熱電勢(shì)產(chǎn)生，測(cè)熱電勢(shì)值換算成端點(diǎn)的溫度。 2、把通風(fēng)干濕球溫度計(jì)懸掛于測(cè)點(diǎn)，待3-4分鐘后分別讀取干、濕球溫度計(jì)的指示值，查表得測(cè)點(diǎn)空氣的相對(duì)濕度。 3、用校準(zhǔn)后的熱球式電風(fēng)速儀的側(cè)頭上的紅點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)迎風(fēng)面，待指針?lè)€(wěn)定后讀出風(fēng)速大小；風(fēng)向可用放煙或懸掛絲線方法測(cè)定。 4、在不被遮擋的開闊處安裝好天空輻射表并與輻射電流表連接，待儀器穩(wěn)定后從電流表上讀出數(shù)值并按使用說(shuō)明書中的公式換算成輻射照度。主要儀器 銅-康銅熱電偶，便攜式電位差計(jì)，通風(fēng)干濕球溫度計(jì)， QDF型熱球式電風(fēng)速儀，天空輻射表及輻射電流表等。三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段 用熱電偶測(cè)表面溫度，當(dāng)銅和康銅與

18、電位差計(jì)、切換開關(guān)組成閉合回路時(shí)，在兩個(gè)接點(diǎn)的溫度不同，在回路中有熱電勢(shì)產(chǎn)生，測(cè)熱電勢(shì)值換算成端點(diǎn)的溫度。把通風(fēng)干濕球溫度計(jì)懸掛于測(cè)點(diǎn)，待3-4分鐘后分別讀取干、濕球溫度計(jì)的指示值，查表得測(cè)點(diǎn)空氣的相對(duì)濕度。用校準(zhǔn)后的熱球式電風(fēng)速儀的側(cè)頭上的紅點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)迎風(fēng)面，待指針?lè)€(wěn)定后讀出風(fēng)速大?。伙L(fēng)向可用放煙或懸掛絲線方法測(cè)定。在不被遮擋的開闊處安裝好天空輻射表并與輻射電流表連接，待儀器穩(wěn)定后從電流表上讀出數(shù)值并按使用說(shuō)明書中的公式換算成輻射照度。四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行前由指導(dǎo)教師講述實(shí)驗(yàn)要求、原理、方法，介紹儀器設(shè)備的功能、操作方法。學(xué)生自己動(dòng)手操作，并有指導(dǎo)教師輔導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的應(yīng)用，掌握操作程序的全過(guò)程，驗(yàn)證所學(xué)過(guò)的規(guī)律五、實(shí)驗(yàn)條件主要儀器：銅-康銅熱電偶，便攜式電位差計(jì)，通風(fēng)干濕球溫度計(jì)， QDF型熱球式電風(fēng)速儀，天空輻射表及輻射電流表等。六、實(shí)驗(yàn)步驟1、用熱電偶測(cè)表面溫度，當(dāng)銅和康銅與電位差計(jì)、切換開關(guān)組成閉合回路時(shí)，在兩個(gè)接點(diǎn)的溫度不同，在回路中有熱電勢(shì)產(chǎn)生，測(cè)熱電勢(shì)值換算成端點(diǎn)的溫度。 2、把通風(fēng)干濕球溫度計(jì)懸掛于測(cè)點(diǎn)，待3-4分鐘后分別讀取干、濕球溫度計(jì)的指示值，查表得測(cè)點(diǎn)空氣的相對(duì)濕度。 3、用校準(zhǔn)后的熱球式電風(fēng)速儀的側(cè)頭上的紅點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)迎風(fēng)面，待指針?lè)€(wěn)定后讀出風(fēng)速大小；風(fēng)向可用放煙或懸掛絲線方法測(cè)定。 4