思想品德：八下31《人生難免有挫折》課件（蘇教版九年級）

1、第三課 笑對生活 第一框 1、生活中你有沒有遇到過類似、生活中你有沒有遇到過類似 剛剛的那些不如意的事情？能不剛剛的那些不如意的事情？能不 能跟大家談一談？能跟大家談一談？ 2、你產生這些挫折的原因是什、你產生這些挫折的原因是什 么呢？么呢？ 3、產生這些挫折后你心理和行、產生這些挫折后你心理和行 為上有沒有發(fā)生變化，發(fā)生了什為上有沒有發(fā)生變化，發(fā)生了什 么樣的變化？么樣的變化？ 4、是不是只有我們普通人才會、是不是只有我們普通人才會 遭遇挫折？遭遇挫折？ 一、挫折的內涵一、挫折的內涵 二、遇到挫折后人們的反應二、遇到挫折后人們的反應 三、挫折產生的原因三、挫折產生的原因 目標目標 干擾干擾

2、障礙障礙 損失損失 失敗失敗 挫折，是人們在從事某種活動，追挫折，是人們在從事某種活動，追 求某個目標時遇到的障礙或干擾求某個目標時遇到的障礙或干擾 一、挫折的內涵一、挫折的內涵 二、遇到挫折后人們的反應二、遇到挫折后人們的反應 挫折往往會引起人們心理和行為上的一些挫折往往會引起人們心理和行為上的一些消極反應消極反應： 1、心理上一般表現為：憤怒、焦慮、沮喪、悲痛等、心理上一般表現為：憤怒、焦慮、沮喪、悲痛等 2、行為上一般表現為：無所適從、自暴自棄、埋怨、行為上一般表現為：無所適從、自暴自棄、埋怨 他人、推卸責任等他人、推卸責任等 挫折產生的原因 主觀原因 （內部原因） 客觀原因 （外部原因

3、） 生理因素心理因素自然因素社會因素 外在的客觀因素通常難以控制，但內在的主觀因素則多數可以控制外在的客觀因素通常難以控制，但內在的主觀因素則多數可以控制 主觀原因（內部原因）主觀原因（內部原因） 生理生理 因素：因素： 心理心理 因素：因素： 由于自身生理素質、體力、外由于自身生理素質、體力、外 貌以及某些生理上的缺陷帶來貌以及某些生理上的缺陷帶來 的限制的限制 由于個體的需求（如期望過高）、由于個體的需求（如期望過高）、 動機（動機不純）、氣質、性格等動機（動機不純）、氣質、性格等 造成的愿望無法實現造成的愿望無法實現 眼睛近視不能成為飛行眼睛近視不能成為飛行 員，個子不高不能成為員，個子

4、不高不能成為 籃球運動員或模特等等籃球運動員或模特等等 主觀原因主觀原因生理因素生理因素 期望值太高找不到期望值太高找不到 工作，學習態(tài)度不工作，學習態(tài)度不 端正考試不及格等端正考試不及格等 主觀原因主觀原因心理因素心理因素 客觀因素（外部原因）客觀因素（外部原因） 自然自然 因素：因素： 社會社會 因素：因素： 由于各種非人為力量所由于各種非人為力量所 造成的時空限制、天災造成的時空限制、天災 地變等地變等 由于個體生活所處時代的政由于個體生活所處時代的政 治、經濟、道德、宗教、習治、經濟、道德、宗教、習 慣勢力的制約等造成個人愿慣勢力的制約等造成個人愿 望無法實現望無法實現 客觀原因客觀原

5、因自然因素自然因素 客觀原因客觀原因社會因素社會因素 挫折是財富 or 挫折是災難 挫折對人具有雙重影響挫折對人具有雙重影響 財富財富： 災難：災難： 給人以一種教育和給人以一種教育和 磨練，使人奮起和磨練，使人奮起和 成熟成熟 給人打擊，帶來給人打擊，帶來 損失和痛苦損失和痛苦 同樣是挫折，對不同的人可能會產生不同的影響。在一些人那里，挫折同樣是挫折，對不同的人可能會產生不同的影響。在一些人那里，挫折 會成為生活中的災難、成長中的障礙；在另一些人那里，挫折則會成為會成為生活中的災難、成長中的障礙；在另一些人那里，挫折則會成為 人生中的寶貴財富，催人奮進，助人成長。人生中的寶貴財富，催人奮進，

6、助人成長。 對于什么樣的人來說挫對于什么樣的人來說挫 折是財富？折是財富？ 對于什么樣的人來說挫對于什么樣的人來說挫 折是災難折是災難 1、屈原在流放的痛苦中賦出了、屈原在流放的痛苦中賦出了離騷離騷 2、曹雪芹在家破的痛苦中完成了、曹雪芹在家破的痛苦中完成了紅樓夢紅樓夢 3、司馬遷被宮刑后撰寫出了、司馬遷被宮刑后撰寫出了史記史記 4、杜甫因政治不得意，寫下了大量反映人們、杜甫因政治不得意，寫下了大量反映人們 疾苦的詩篇，被后人稱作詩圣疾苦的詩篇，被后人稱作詩圣 畏懼畏懼 懦弱懦弱 迎難而上迎難而上 災災 難難 財財 富富 挫折挫折 不同的態(tài)度不同的態(tài)度 不同的結果不同的結果 挫折并不可怕，可怕

7、的是我們面對挫折時的懦弱與畏懼。挫折并不可怕，可怕的是我們面對挫折時的懦弱與畏懼。如能在挫折中迎難而上，如能在挫折中迎難而上， 理智地分析，努力尋求克服挫折的時機與良策，那么挫折就會成為人生的經驗和幫理智地分析，努力尋求克服挫折的時機與良策，那么挫折就會成為人生的經驗和幫 助，成為人們走向成功的鋪路石。否則，畏懼、害怕挫折，半途而廢，知難而退，助，成為人們走向成功的鋪路石。否則，畏懼、害怕挫折，半途而廢，知難而退， 挫折就會成為人們的災難。挫折就會成為人們的災難。 人生難免有挫折人生難免有挫折 一、感受生活中的挫折 1、挫折的內涵 2、挫折的反應 心理上： 行為上 3、挫折產生的原因 主觀原因

8、（內部原因）：生理因素、心理因素 客觀原因（外部原因）：自然因素、社會因素 二、挫折也是財富 1、挫折具有普遍性 2、挫折的影響 挫折對人具有雙重影響。 在一些人那里，挫折會成為生活中的災難、成長中的障礙； 在另一些人那里，挫折則會成為人生中的寶貴財富，催人奮進， 助人成長。 3、我們對待挫折的態(tài)度迎難而上，讓挫折成為我們站的更高， 望的更遠的墊腳石 知識目標：識記挫折的含義、造知識目標：識記挫折的含義、造 成挫折的原因；理解挫折的雙重成挫折的原因；理解挫折的雙重 影響影響 能力目標：能運用所學知識分析能力目標：能運用所學知識分析 自己產生挫折的原因，進而找出自己產生挫折的原因，進而找出 解決

9、辦法，避免類似的挫折再發(fā)解決辦法，避免類似的挫折再發(fā) 生。生。 情感、態(tài)度、價值觀目標：認識情感、態(tài)度、價值觀目標：認識 到挫折具有不可避免性，但挫折到挫折具有不可避免性，但挫折 具有雙重作用，樹立積極、樂觀具有雙重作用，樹立積極、樂觀 地對待挫折的心態(tài)。地對待挫折的心態(tài)。 韓信因長得丑不被楚韓信因長得丑不被楚 國器重國器重 韓信因功高震主被劉邦韓信因功高震主被劉邦 懷疑、貶值懷疑、貶值 小紅因體質弱而不能參小紅因體質弱而不能參 加校運動會加校運動會 小紅因害怕拿不到獎而小紅因害怕拿不到獎而 放棄參加校運動會放棄參加校運動會 由于雷電引起火災造由于雷電引起火災造 成人們財產損失成人們財產損失

10、社會因素社會因素 自然因素自然因素 心理因素心理因素 生理因素生理因素 1 1 、“人生不如意事十之八九人生不如意事十之八九”，是，是: :( ) A A、只對平凡的人而言、只對平凡的人而言 B B、只對名人而言、只對名人而言 C C、只對青少年而言、只對青少年而言 D D、對所有的人而言、對所有的人而言 2 2、缺乏安全意識人為造成火災，這是、缺乏安全意識人為造成火災，這是: ( ): ( ) A A、社會因素、社會因素 B B、自然因素、自然因素 C C、個人因素、個人因素 D D、家庭因素、家庭因素 3、正義得不到伸張，長期蒙受冤、正義得不到伸張，長期蒙受冤 屈，造成這挫折的因素是：屈，

11、造成這挫折的因素是：( ) A、個人因素、個人因素 B、家庭因素、家庭因素 C、學校因素、學校因素 D、社會因素、社會因素 4、個人因素主要包括：、個人因素主要包括：( ) A、家庭經濟不寬裕、家庭經濟不寬裕 B、個人的心理因素和生理因素、個人的心理因素和生理因素 C、天災人禍的打擊、天災人禍的打擊 D、父母離異給孩子帶來的不良、父母離異給孩子帶來的不良 影響影響 D C 單項選擇 D B 單項選擇 5、在生活中，天災會導致挫折，人為因素會導致挫折，個人的道德品質，、在生活中，天災會導致挫折，人為因素會導致挫折，個人的道德品質， 智力因素等也會導致挫折，這告訴我們智力因素等也會導致挫折，這告訴

12、我們:( ) A、挫折會阻礙人們的進步、挫折會阻礙人們的進步 B、導致挫折的因素都是無法預測的、導致挫折的因素都是無法預測的 C、挫折能磨練人的意志、挫折能磨練人的意志 D、造成挫折的因素是多樣的復雜的、造成挫折的因素是多樣的復雜的 6、高爾基說：、高爾基說：“生活愈艱難，我愈感到自己更堅強，甚至更聰明。生活愈艱難，我愈感到自己更堅強，甚至更聰明。” 這這 說明：說明： ( ) A、生活越艱難越好、生活越艱難越好 B、挫折完全是一件好事、挫折完全是一件好事 C、人應該多一些挫折、人應該多一些挫折 D、挫折能磨礪意志、挫折能磨礪意志 7、法國作家巴爾扎克說：、法國作家巴爾扎克說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人 是一筆財富，對于