有關(guān)足跡高中作文匯編九篇

1、the most difficult thing in life is not hard work or struggle, but making the right choices.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）有關(guān)足跡高中作文匯編九篇 足跡高中作文 篇1光陰似箭，日月如梭，我們?cè)谛@里走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在美好的記憶中，有許多事令我至今記憶猶新，但有一件事一直在我心中閃爍，因?yàn)樗刮颐靼琢耍宏?yáng)光總在風(fēng)雨后！記得剛進(jìn)校園的時(shí)候，我是個(gè)表現(xiàn)較差的學(xué)生，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一塌糊涂，平時(shí)亂推同學(xué)、亂打人，每周經(jīng)常到老師辦公室接受批評(píng)，同學(xué)們也不喜歡我?？墒俏矣X(jué)得自己還是想上進(jìn)的，我不斷地努力，過(guò)了

2、一段時(shí)間，成績(jī)好像一點(diǎn)都沒(méi)有好起來(lái)，真是無(wú)奈！哎！算了算了，反正也沒(méi)用，就這樣我又一次后退了。我的班主任李老師對(duì)我影響很大，她就像媽媽一樣，孜孜不倦地關(guān)心、幫助我。有一天，李老師把我叫到辦公室，她把手放在我小小的肩膀上，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“鄭錚，你想成為優(yōu)秀的學(xué)生老師很清楚，可是你沒(méi)有付出啊，這是沒(méi)有用的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有你努力了，才會(huì)感受到成功的?！敝笪易叱隽宿k公室，我仿佛又感覺(jué)到了一絲的希望。那天晚上，我在床上/把李老師說(shuō)的話回憶了一遍，短短的幾個(gè)字深深地映在我的腦海里，我又有了信心于是第二天我開(kāi)始努力地去改變自己。是的，“努力過(guò)后就知道活得精彩”，這是李老師給我的評(píng)語(yǔ)?，F(xiàn)在我每節(jié)課都認(rèn)

3、真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真記錄老師講的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，我各方面都取得了進(jìn)步，還評(píng)上了“五好學(xué)生”呢！在課外我還不斷地挑戰(zhàn)自己，對(duì)自己提出更高的要求。我經(jīng)常去跟外教老師交流，提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，還要求自己每節(jié)課舉手兩次。漸漸地，同學(xué)們對(duì)我刮目相看?；锇閭?，知道嗎？好成績(jī)來(lái)自勤奮，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，這是我?guī)啄陙?lái)的感悟！去年，我有幸去了青島，漫步在松軟的沙灘上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)身后一串串腳印，有深有淺、有正有斜，這是我成長(zhǎng)的腳印?；锇閭儯偃缒阋灿形蚁嗨频倪^(guò)去，那么挑戰(zhàn)過(guò)去吧，做一個(gè)全新的自己，做一個(gè)越來(lái)越好的自我，越來(lái)越出色的自我，超越自我吧！足跡高中作文 篇2一寸

4、光陰一寸金。轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十七個(gè)春秋。靜靜地于回憶中感受時(shí)間的流逝，碰觸到金色的童年。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，又總愛(ài)像男孩子一樣瘋玩，因此人緣很好，是家附近的孩子中的頭兒。于是常常帶著群孩子又是上樹(shù)又是下池塘的，整個(gè)村莊都有我們嬉鬧的身影。記得一次聽(tīng)了幼兒園老師講了個(gè)種瓜得瓜，種豆得豆的故事，我便信以為真，高興的不得了。一回家就找出了我一直不舍得吃的巧克力，跑到家后的院子中正要埋，突然想到有這么好的事當(dāng)然要叫上我那幫兄弟。于是便叫來(lái)他們，告訴了他們這個(gè)神奇的方法。一會(huì)他們便都興沖沖的拿來(lái)了棒棒糖，零用錢(qián)、玩具，零零散散，都讓我看花了眼。我們大家興高采烈地挖了洞，把寶貝埋了進(jìn)去，還不

5、忘澆了點(diǎn)水。于是，我們開(kāi)始日日盼，夜夜盼，渴望著我們的成果。直到被父母發(fā)現(xiàn)了我們秘密，我們才把事情真相告訴了他們，聽(tīng)完了我的話他們捧腹大笑。最后媽媽告訴了我們只有是種子才能種出果實(shí)來(lái)，這才使我們恍然大悟。我們趕快去挖出我們的寶貝，可是都?jí)牡膲?，臟的臟了。我可憐的巧克力，我可是藏了好久都沒(méi)舍得吃，心痛不已。之后我的頭兒的位置就讓人了。為此我還難過(guò)了很久。別看我跟男孩子一樣大大咧咧的，可我對(duì)黑暗很是畏懼。我一直對(duì)自己這樣膽小很是煩惱，于是一直想好好找個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在懶懶地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽突然叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的大好機(jī)會(huì)，而

6、且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處是黑乎乎的，路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路，借著居民樓里那微弱的燈光，我走幾步停幾步，小腦袋縮在脖子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，生怕有什么妖魔鬼怪突然出現(xiàn)在我背后把我給吃了。就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，我心中一動(dòng)，想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周?chē)悄敲吹撵o，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里，好像只有這樣我才能讓我覺(jué)的安全一些。突然，一團(tuán)白乎乎的東西從路邊竄到我面前，我捂著臉“啊”的叫了起來(lái)，沒(méi)想到，那東

7、西竟然被我的聲音嚇跑了，我從手指縫里偷偷看過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，只希望能快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，拼了命的向超市跑去唉，我膽小的毛病還是改不了，直到現(xiàn)在爸媽還以此來(lái)取笑我。童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我的成長(zhǎng)添加了許多回憶。希望，在成長(zhǎng)中萌芽；生命，在成長(zhǎng)中充實(shí)。讓我們傾注所有的熱情，所有的智慧，去感悟人生，感受快樂(lè)。童年的生活，多姿多彩，讓我們用心靈去感受這永恒回憶。足跡高中作文 篇3人類(lèi)上下五千年，在不停地探索幸福的同時(shí)，也在尋覓著感動(dòng)。也許有人感慨：感動(dòng)就像來(lái)不及撿起的落葉，隨風(fēng)一掃無(wú)影蹤，或者竭力回

8、憶往事，感動(dòng)的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了尋找感動(dòng)的旅程，不禁發(fā)覺(jué)：感動(dòng)，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景感動(dòng)，它沒(méi)有一種固定發(fā)模式，它可能是冷夜里母親手重遞過(guò)的一杯香茶，它也許是爺爺奶奶寒暄中的愛(ài)憐，它可以是闊別多年的朋友不期而遇的一剎那，它或許是一直被寵著的那種幸福愉悅感動(dòng)沒(méi)有預(yù)備著用什么形態(tài)來(lái)跟我們打招呼，它用形形式式的鏡頭訴說(shuō)著感動(dòng)的真諦，就像草不管生長(zhǎng)在哪種泥土，以何種姿態(tài)示人，它們都點(diǎn)綴了祖國(guó)山河。感動(dòng)像影子一直伴隨我們左右，從為發(fā)覺(jué)感動(dòng)，不曾觸摸感動(dòng)，父母的句句叮嚀，老師的諄諄教導(dǎo)。朋友的問(wèn)寒問(wèn)暖我們沒(méi)注意到：其實(shí)這些席位的東西都寓意著感動(dòng)。感

9、動(dòng)有時(shí)就是身邊一件小事，每天的一聲早安，你好，它細(xì)微地時(shí)常讓我們忘記它的意義。感動(dòng)一直在我們身邊，我們也許沒(méi)細(xì)細(xì)品味其中的滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能細(xì)細(xì)品嘗，抿那么一小口，閉眼回味，口齒中的茶香有那么點(diǎn)苦中帶甜，甜中露苦。品味感動(dòng)也是這么個(gè)道理：細(xì)心、耐心、專(zhuān)心地觀察，該用羅丹一句話：“生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。”感動(dòng)是亙古不變的傳說(shuō)。感動(dòng)不是煙火一時(shí)的璀璨迷人，它留給我們的是永恒的記憶，時(shí)常在我們眼前閃播著一段段的小插曲。不像曇花一現(xiàn)；感動(dòng)是朵永不休止的花，凋謝后繁盛了一片更爛漫的花圃。感動(dòng)不止是那么一點(diǎn)，只要我們努力耕耘，尋找，它也像幸福之花那樣處處開(kāi)遍，環(huán)繞我

10、們，感動(dòng)是美麗的蒲公英，感動(dòng)過(guò)后的余味隨風(fēng)散播，長(zhǎng)出更多更美的新一代。其實(shí)已不用再尋找了，感動(dòng)一直在我們身邊，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。只要我們用心觀察，細(xì)心發(fā)覺(jué)，你也許會(huì)看見(jiàn)感動(dòng)正偷偷盯著你呢！足跡高中作文 篇4十四個(gè)春去已悄然飄逝，十四歲的我也早已不是昔日那個(gè)懵懂的小男孩。時(shí)光在流逝，我也隨之在悄悄地隨之變化、成長(zhǎng)。不經(jīng)意間，回首望去，才發(fā)現(xiàn)身后那條踏滿腳印的成長(zhǎng)之路竟是如此的短暫。十四年前的一個(gè)早晨，隨著一聲清脆的哭聲，我呱呱落地，之后就是學(xué)步的日子。我再爸爸媽媽的保護(hù)下，歪歪斜斜的走著。因?yàn)樽叩貌环€(wěn)當(dāng)，所以也只能在床上、沙發(fā)上過(guò)把癮，實(shí)在支撐不住了，便一屁股坐在上面，然后嘿嘿的笑，傻傻的。終于，小小

11、的腳丫總算是站得住地了，于是就歡快的大膽的向前走自己的路還故意將地板踏的震天響。拍手聲，腳步聲，笑聲融合成一片從此，我的路上印下了足跡，那一串串的腳印再慢慢長(zhǎng)大。六歲的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂，但心卻無(wú)法安靜下來(lái)，因?yàn)橥饷娴氖澜缢坪醺芪业淖⒁狻Ｐ@里的大松樹(shù)，路旁偷吃糧食的小鳥(niǎo)都會(huì)引起我無(wú)限的興趣。于是，總要在下課短短的十分鐘里跑來(lái)跑去，繞著大松樹(shù)轉(zhuǎn)圈兒，做著小松鼠偷吃松子的美夢(mèng)或一個(gè)腳步聲下走吃的津津有味的小麻雀，大笑的叫著：“膽小鬼，膽小鬼！”然后踏著鈴聲飛快的跑回教室，樂(lè)此不彼。漸漸地，腳印已成熟踏實(shí)了許多，也匆忙了許多。時(shí)間的速度是人無(wú)法想象的，會(huì)想著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)水流長(zhǎng)，仿佛覺(jué)

12、得事情就發(fā)生在昨天，還歷歷在目。確實(shí)，我的確變了很多，已經(jīng)步入初二的我不會(huì)再像兒時(shí)那樣，摘一朵火紅的月季插在頭上，美美的問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌羻幔俊爆F(xiàn)在，當(dāng)再見(jiàn)到那月季時(shí)，總是不屑的瞟一眼：“真俗氣?！比缃竦奈颐刻煲仓挥斜疾ㄓ趯W(xué)校與家之間，在那條彎彎曲曲的大馬路上，不只留下了我多少的足跡。我早已無(wú)暇觀賞路旁美麗的風(fēng)景，總是腳步匆忙的來(lái)來(lái)去去，但也從無(wú)怨言。因?yàn)椋热皇亲约哼x擇的路就要走下去，這是不需要任何理由的。有時(shí)長(zhǎng)大只是一念之間的事，但成長(zhǎng)要一步步的來(lái)，成長(zhǎng)的每一步都是在積累生活的經(jīng)驗(yàn)。也許數(shù)年后，我再次回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的那條路上滿載的已不是足跡，而是寶貴的財(cái)富。足跡高中作文 篇5在人生的道路上，

13、我們每個(gè)人都留下了自己的足跡。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的足跡都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。艱辛我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可是，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。酸楚我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非

14、常酸楚。淚水在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴我。我的成長(zhǎng)足跡是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的足跡是怎樣的呢?不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞?，不是萬(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。足跡高中作文 篇6成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。那時(shí)還小。幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。成長(zhǎng)，對(duì)于

15、那是的我來(lái)說(shuō)，就是由幸福就是一根棒棒糖到不再以糖為樂(lè)。那時(shí)，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。我的幼年時(shí)光流淌在了姥姥家的院子里，姥姥就成了我心目中離不開(kāi)的親人。從幼年的光景進(jìn)入童年的時(shí)光，才知道原來(lái)我不總是那樣的。我的童年時(shí)代中一個(gè)意外連著一個(gè)意外，淘氣幾乎成了我的全部生活。有一次，我對(duì)水缸里為數(shù)不多的水視而不見(jiàn)，一下子跳了進(jìn)去，結(jié)果崴傷了腳，還把衣服全弄濕了像個(gè)落湯雞?，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)一二三不知、四五六不懂的一個(gè)小混球。是在成長(zhǎng)中我把那些東西扔掉了，又獲得了許多的新東西。后來(lái)我上小學(xué)了。這使第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書(shū)”，第一次知道這個(gè)世界

16、不止綏芬河這么大，第一次交到除了父母之外的玩伴一個(gè)連一個(gè)的第一次使我知道了很多。是的，成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng)，真的會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)和更精彩的世界。現(xiàn)在啊，成長(zhǎng)就是那藍(lán)天上雄鷹般的飛翔夢(mèng)。夢(mèng)在我心中，把夢(mèng)放飛，我才會(huì)去做，只有勇敢地做，夢(mèng)才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我才會(huì)成功。成長(zhǎng)，帶著我的夢(mèng)高高飛翔，送給了我最喜歡的禮物責(zé)任感、友誼感、青春感以及對(duì)他人的感激之情。我正在一樣樣地?fù)碛?，我的?mèng)想也在一天天地增多。成長(zhǎng)使我放飛夢(mèng)想，成長(zhǎng)使我更加努力，成長(zhǎng)引領(lǐng)我去追逐翱翔。成長(zhǎng)使我更加成熟，更加風(fēng)雨無(wú)阻。成長(zhǎng)啊，你像大樹(shù)的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)

17、雨；是一年又一年的日歷，無(wú)形中講述著我的變化；像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了動(dòng)我心弦的樂(lè)章；是一條歡快跳躍的小河，無(wú)所畏懼地快樂(lè)地流去。成長(zhǎng)的足跡，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶足跡高中作文 篇7月涼如水，清冷的月光灑在床頭。隱去白日無(wú)盡的喧囂，只剩下黑夜獨(dú)有的寧?kù)o。我躺在床上，思緒隨著這皎潔的月光飄向遠(yuǎn)方。不禁思索：什么樣的我才是最美好的我。十六歲的時(shí)光是最美的花季。在這十六年中，我們走過(guò)春光的明媚，看過(guò)夏日的繁華，穿過(guò)秋季的豐收，跑過(guò)冬日的寒冷。仿佛彈指一揮間，我便從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童出落成如今亭亭玉立的少女。時(shí)間走得飛快，總是讓我措手不及。在這十六年中，我拼搏過(guò)，努力過(guò)。為讓父母放心，我總

18、是奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，很少會(huì)有屬于自己的時(shí)間。我的付出給我?guī)?lái)了很多回報(bào)，比如家里大大小小、顏色不一的獎(jiǎng)狀。但這真的是我所想要擁有的嗎?我自己也不知道。帕斯卡爾有言：“人是一株會(huì)思考的蘆葦?！蔽矣袝r(shí)甚至覺(jué)得，我只是一枝蘆葦罷了，只懂得彎下腰去避開(kāi)疾風(fēng)，從未思考過(guò)，只是跟隨著他人的做法罷了。但當(dāng)我看見(jiàn)母親喜悅的笑臉和父親寬慰的眼神時(shí)，便又覺(jué)得這一切都是值得的。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩?！痹谶@十六年里，我更是收獲了無(wú)數(shù)的友誼。朋友們?cè)谖沂〉臅r(shí)候給我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)提醒我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我們?cè)陧樉硶r(shí)結(jié)識(shí)朋友，在逆境時(shí)認(rèn)識(shí)朋友

19、，這是一位哲人對(duì)朋友的評(píng)價(jià)。我想我應(yīng)該感謝我的朋友，是他們陪伴我走過(guò)十六年的翩躚歲月，并在將來(lái)繼續(xù)陪伴我走過(guò)余下的歲月。記得我第一次參加演講比賽時(shí)，因?yàn)槟挲g小，所以面對(duì)那么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和評(píng)委老師時(shí)十分緊張，手心里滿滿的都是汗水。雖然老師在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，但我最終還是怯場(chǎng)了，上臺(tái)后不僅結(jié)巴而且忘詞了，最終，比賽結(jié)果十分不理想。后來(lái)，老師再找我參加類(lèi)似的競(jìng)賽時(shí)，我總是拒絕。老師為了幫助我，便幫我應(yīng)下了校廣播室播音員的差事。因?yàn)闊o(wú)法拒絕，我便只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。沒(méi)想到的是，我的播音受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，這給我樹(shù)立了很大的信心?，F(xiàn)在的.我不再是那個(gè)臨時(shí)怯場(chǎng)的小女孩。站在舞臺(tái)上的我落落大

20、方、自信美麗，身上散發(fā)著耀眼的光芒。我想，我就是我，最美好的我，不一樣的煙火。足跡高中作文 篇8我喜歡大海就像喜歡藍(lán)色一樣喜歡大海。也許在海邊漫步是我一生中最快樂(lè)的事。光著腳丫在海灘上印下我的足跡，感受沙子親吻腳的感覺(jué)，但當(dāng)我回過(guò)頭去張望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我走歪了，一個(gè)海浪打過(guò)，一切都不覆存在了，我學(xué)會(huì)哭泣，面朝大海，淚流滿面。我喜歡大海的寬闊，喜歡大海的波濤洶涌。我是個(gè)膽小鬼，父母的斥責(zé)聲我都會(huì)哭泣，但大海的一切只會(huì)讓我的內(nèi)心跌宕起伏。告別18歲，19歲，一個(gè)看似長(zhǎng)大的年齡，沒(méi)有父母的照顧，注定我要獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。記得第一次離開(kāi)父母來(lái)到一個(gè)陌生的城市，父母在送我上車(chē)那一剎那我哭了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去不讓他們看見(jiàn)。

21、我害怕在沒(méi)有父母的夜里我睡不著，害怕沒(méi)有父母，自己照顧不好自己。直到現(xiàn)在父母都不知道，希望這個(gè)不能說(shuō)的秘密永遠(yuǎn)不要被揭開(kāi)。這次我又要獨(dú)自離開(kāi)了，我開(kāi)始擔(dān)心父母在沒(méi)有我的房間里會(huì)不會(huì)寂寞，在沒(méi)有我的夜里他們會(huì)不會(huì)失眠，擔(dān)心，沒(méi)有我的日子里，他們會(huì)照顧好自己?jiǎn)?？但為了一個(gè)夢(mèng)想，我必須選擇這樣，我愿意放棄一切我該放棄的，愿意努力奮斗，愿意每天早晨醒來(lái)卻忘記睡醒是什么感覺(jué)，愿意每天晚上只有星星陪伴我我不再向往鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，因?yàn)樗鼈円灿凶约旱膲?mèng)想。我不敢說(shuō)我能飛多高，我只能說(shuō)能飛多高就飛多高吧！九月的月考讓我恢心喪氣，站在窗外，看著梧桐樹(shù)葉紛紛敲打著地面，我明白那樹(shù)葉根本就不想離開(kāi)，但脆弱是它們的

22、本能。冷風(fēng)過(guò)境，它就像一個(gè)漫無(wú)目的的蝴蝶，不停打著旋，但最終還是落在地上。我猛然間抬頭，看見(jiàn)還有一片葉子掛在高高的枝頭上。它不像其他的葉子一樣發(fā)黃，而是泛著草綠色，風(fēng)吹過(guò)，它搖晃了幾下，但始終沒(méi)有落下。我知道在它脆弱的生命里也帶著幾分堅(jiān)強(qiáng)。這一路走來(lái)，它們沒(méi)有抱怨生命的短暫，而是給人們留下了無(wú)限的遐想。它們用自己僅有的養(yǎng)分去滋潤(rùn)大地，等待下一個(gè)生命的降臨，希望它們能更加?jì)善G。面對(duì)朋友的離去，我有些不知所措，最后只能隨欲而安。她走時(shí)，我送她一個(gè)藍(lán)色沙漏，藍(lán)色是大海的靈魂，沒(méi)有比藍(lán)色更奇妙的顏色，它在黑暗與光明之間，在喜悅與憂傷之間，在安詳與狂熱之間。當(dāng)她寂寞時(shí)，有這個(gè)沙漏陪著她就像我在身邊一樣。

23、我們就像這沙子一樣，只有不斷的緊縮自己，穿過(guò)這個(gè)狹小的縫隙，才能得到屬于我們那片天空。友誼這東西就像瓶中的藥一樣，每當(dāng)生病時(shí)，我們就會(huì)從瓶子里拿藥丸吃，我的心就是一個(gè)瓶子，而她的每一個(gè)微笑和眼神我都收集進(jìn)去。當(dāng)我想她時(shí)，我會(huì)打開(kāi)瓶子，那里是世界上最好的解藥。我希望當(dāng)我們獨(dú)自在漫長(zhǎng)的人生路上行走，突然想起對(duì)方時(shí)，不會(huì)找不到彼此的身影。當(dāng)憂傷像大海一般淹沒(méi)我，當(dāng)思念的潮水兇猛地裹挾著我時(shí)，我希望還能看見(jiàn)你的影子。你知道夢(mèng)想的盡頭是什么嗎？是天國(guó)，在那里沒(méi)有分手的憂傷和離別的痛苦。遺失的花季在海的這邊為我留下一片足跡，這樣我就不會(huì)寂寞，不會(huì)哭泣，當(dāng)最后一滴眼淚流向大海時(shí)，我的嘴角泛起微微的漣漪。于是我選擇退著走，這樣我隨時(shí)都可以看見(jiàn)自己所走的路，這一路走來(lái)，我不后悔。足跡高中作文 篇9人說(shuō)，我要把足跡灑在走過(guò)的路上。 題記 氣宇軒昂，屏棄雜念，每個(gè)人都這樣被時(shí)間推著向前，執(zhí)著的或是迷茫的，成功的或是失敗的，痛苦的或是快樂(lè)的但是每個(gè)人都想登上高聳的山峰，每個(gè)都想抵達(dá)最后的彼岸，在人生的每一個(gè)路口，都將留下遠(yuǎn)行人的足跡，走過(guò)漫漫長(zhǎng)路，在人生的