學(xué)生道歉信三篇_第1頁
學(xué)生道歉信三篇_第2頁
學(xué)生道歉信三篇_第3頁
學(xué)生道歉信三篇_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、no matter what you do, do not rush to return, because sowing and harvesting are not in the same season, and there is a period of time between them. we call it persistence.通用參考模板(頁眉可刪)學(xué)生道歉信三篇 學(xué)生道歉信 篇1尊敬的輔導(dǎo)員李老師:今天,我懷著內(nèi)疚和遺憾的心情向您遞交這份道歉信。我覺得自己逃課這個不良行為實(shí)在是不應(yīng)該,我決定不逃課了,特此以這份道歉信向您表示悔過。不久前,我才進(jìn)入大學(xué),我就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上加倍努力,

2、但我卻辜負(fù)了老師,家長和學(xué)生的信賴,我錯過了美好的大一學(xué)習(xí)時光。雖然我沒有逃課回家,但是逗留在路上玩耍很長一段時間,由于五一,我又錯過了三天的學(xué)習(xí)時間。所以我將寶貴的學(xué)習(xí)時光都浪費(fèi)了,但我真的不是故意不想上課。關(guān)于我逃課的錯誤,我知道惹老師們都很生氣。老師精心準(zhǔn)備的課,都是付出了辛勤的汗水的。這對于我人生來說是一大損失。對不起,輔導(dǎo)員李老師!這一次我犯了一個嚴(yán)重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,所以我一定要在今后時間段里好好彌補(bǔ)回來。此致:非常抱歉!_年_月_日學(xué)生道歉信 篇2同學(xué)們:最近一段時間,班里面發(fā)生這種事,我的責(zé)任是不可避免的,有很大一部分是我的錯,真的,我也知道,我對不住大家。作為班里面

3、的一個成員,當(dāng)事情發(fā)生的時候,我根本沒有意識到其中的嚴(yán)重性,而是任其發(fā)展,到自己牽涉其中的時候,才懂得我錯得多厲害,當(dāng)時我就不應(yīng)該說那句話,否則事情或許還能再壓一下作為班委,我一直在埋怨,我只看到同學(xué)們對我工作的不支持,我就覺得很難受,可是根據(jù)梁老師的指示:班委就得受委屈,我們得忍著。我忍不了,我辜負(fù)了大家對我的期望。作為311宿舍的一名女生,我沒有及時抑制舍友們地氣憤心情,反而在“煽風(fēng)點(diǎn)火”,都是我不好,弄得全班雞犬不寧,弄得34班變成現(xiàn)在這個樣子。作為一名同學(xué),我根本沒有資格去說別人,我連自己的生物、地理都考不好,為什么還要插手那么多事,八卦!更不應(yīng)該把別人的隱私說出來,大家都不好受。都是

4、我的錯,我對不起你們。此致敬禮!道歉人:時間:學(xué)生道歉信 篇3_x您好!我是_x,在這里給您寫下這份道歉信,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面道歉信,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。3、提高自己的思想覺悟。對各門課程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論