三年級(jí)語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)課件

1、 chnchng wn wn 重重 陽(yáng)陽(yáng) 挽挽 著著 兄兄 弟弟 xx 思思 緒緒 萬(wàn)千萬(wàn)千 天各一方天各一方 f xi yuf xi yu 扶扶 老老 攜攜 幼幼 興高采烈興高采烈 你能用你能用 “興高采烈興高采烈” 來(lái)說一句話嗎？來(lái)說一句話嗎？ 近： 思念想念 熱鬧喧鬧 興高采烈興致勃勃 反： 熱鬧冷清 高興難過 興高采烈垂頭喪氣 1、佳節(jié)是什么意思？文中指的是什么節(jié) 日？有什么習(xí)俗？每逢佳節(jié)倍思親是什么 意思？你還知道哪些佳節(jié)？ 2、背誦九月九日憶山東兄弟 （1）背誦詩(shī)歌 （2）人們常用哪一句來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情？ （3）詩(shī)中的“一人”指的是誰(shuí)？ （4）你還知道哪些王維的詩(shī)？ 3、詩(shī)歌表達(dá)作者

2、怎樣的思想感情？ 唐代有個(gè)大詩(shī)人，名叫王維。唐代有個(gè)大詩(shī)人，名叫王維。1515歲那年，他歲那年，他 就離開家鄉(xiāng)，來(lái)到京城長(zhǎng)安，不覺已經(jīng)兩年了。就離開家鄉(xiāng)，來(lái)到京城長(zhǎng)安，不覺已經(jīng)兩年了。 一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了。一大早，大街上一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了。一大早，大街上 便熱鬧起來(lái)。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高便熱鬧起來(lái)。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高 游玩。王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加游玩。王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加 思念家鄉(xiāng)的親人。思念家鄉(xiāng)的親人。 王維想，以前在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢重陽(yáng)節(jié)，總要王維想，以前在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢重陽(yáng)節(jié)，總要 和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺。和兄弟們頭

3、插茱萸，手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺。 大家歡聚在一起，是多么讓人高興啊！如今我們大家歡聚在一起，是多么讓人高興?。∪缃裎覀?卻天各一方，不能相會(huì)卻天各一方，不能相會(huì)此時(shí)此刻，兄弟們一此時(shí)此刻，兄弟們一 定也在登高聚會(huì)，西望長(zhǎng)安，思念著我呢。定也在登高聚會(huì)，西望長(zhǎng)安，思念著我呢。 王維思緒萬(wàn)千，提起筆來(lái)寫下了王維思緒萬(wàn)千，提起筆來(lái)寫下了九月九月 九日憶山東兄弟九日憶山東兄弟這首詩(shī)：這首詩(shī)： 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 一、熟讀課文，背誦九月九日憶山東兄弟一、熟讀課文，背誦九月九日憶山東兄弟 二

4、、我會(huì)寫：二、我會(huì)寫： 兄弟兄弟 異鄉(xiāng)異鄉(xiāng) 重陽(yáng)重陽(yáng) 思念思念 興高采烈興高采烈 天各一方天各一方 情景情景 佳節(jié)佳節(jié) 登高登高 回憶回憶 思緒萬(wàn)千思緒萬(wàn)千 一年一度一年一度 三、我會(huì)讀：三、我會(huì)讀： 每逢每逢 歡聚歡聚 登高遠(yuǎn)眺登高遠(yuǎn)眺 扶老攜幼扶老攜幼 手挽手手挽手 頭插茱萸頭插茱萸 四、結(jié)合課文內(nèi)容說說四、結(jié)合課文內(nèi)容說說“每逢佳節(jié)倍思親每逢佳節(jié)倍思親”的意思。的意思。 鹿柴鹿柴 空山不見人，空山不見人， 但聞人語(yǔ)響。但聞人語(yǔ)響。 返景入深林，返景入深林， 復(fù)照青苔上。復(fù)照青苔上。 山居秋暝山居秋暝 空山新雨后，空山新雨后， 天氣晚來(lái)秋。天氣晚來(lái)秋。 明月松間照，明月松間照， 清泉石上流

5、。清泉石上流。 竹喧歸浣女，竹喧歸浣女， 蓮動(dòng)下漁舟。蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇隨意春芳歇 王孫自可留王孫自可留 鳥鳴澗鳥鳴澗 人閑桂花落，人閑桂花落， 夜靜春山空。夜靜春山空。 月出驚山鳥，月出驚山鳥， 時(shí)鳴春澗中。時(shí)鳴春澗中。 相思相思 紅豆生南國(guó)，紅豆生南國(guó)， 秋來(lái)發(fā)幾枝。秋來(lái)發(fā)幾枝。 愿君多采擷，愿君多采擷， 此物最相思。此物最相思。 比一比再組詞。 挽( ) 倍( ) 逢 ( ) 佳 ( ) 晚( ) 培( ) 縫 ( ) 掛 ( ) 億（ ） 異（ ） 維（ ） 扶（ ） 憶（ ） 導(dǎo)（ ） 唯（ ） 撫（ ） 選擇正確讀音。 茱萸(y y) 更(gng gn)加 重(chng zh

6、ng)陽(yáng) 至(z zh)今 登(dng dn)高 加倍（ bi bi ） 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋：給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋： 不相同不相同 特別特別 另外的另外的 驚奇驚奇 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。 （ ） 大海深處景色奇異。大海深處景色奇異。 （ ） 同學(xué)們異口同聲地回答：同學(xué)們異口同聲地回答：“好！好！” （ ） 看到日全食的景象，我們驚異地喊道：看到日全食的景象，我們驚異地喊道：“太太 神奇了！神奇了！” （ ） 完成填空。 重陽(yáng)節(jié)指農(nóng)歷 ，這一天， 人們 。 一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，詩(shī)人王維 不由思緒萬(wàn)千，寫下了 這首 詩(shī)。詩(shī)中“ ” 表達(dá)了王維遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞，思念親人 的心情?！?/p>

7、 ”想 象了今年重陽(yáng)節(jié)親人登高遠(yuǎn)眺的情景。 身在 的王維，在 到來(lái)時(shí)，思緒萬(wàn)千， 提筆寫下了 這首詩(shī)，抒發(fā)了 對(duì)親人的思念之情，特別是“ ， 。”這兩句 詩(shī)，成了許多身處他鄉(xiāng)的“游子”表達(dá)思 鄉(xiāng)之情的千古佳句。 24.24.孫中山破陋習(xí)孫中山破陋習(xí) 破：破：破碎，不完整 破壞，使損壞 破例，超出 破除，廢除 插秧 挑柴 唱歌 喜歡 纏足 痛苦 生氣 心疼 總統(tǒng) 廢除 殘害 陋習(xí) 近： 祖宗祖先 陋習(xí)陋俗 空閑空暇 反： 喜歡討厭 經(jīng)常偶爾 窮富 1、陋習(xí)指的是什么？為什么要破除？ 2、為什么再也看不到姐姐的笑臉，聽 不到姐姐的歌聲？ 3、這件事為什么深深地刺痛了孫中山 幼小的心靈？ 4、我們認(rèn)

8、識(shí)了什么樣的孫中山？ 孫中山小時(shí)候很喜歡自己的姐姐。當(dāng)時(shí)孫 中山的家里很窮，他的姐姐一點(diǎn)兒也不怕吃苦， 洗衣、燒飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都干?？?閑時(shí)，姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽 姐姐唱歌，姐姐也經(jīng)常唱給他聽。 一天，孫中山從外面回來(lái)，看見媽媽正在 用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的布條，一道又一道地給姐姐纏足。 姐姐痛苦極了，眼淚直往下流。 孫中山又是生氣又是心疼，便對(duì)媽媽說： “你為啥要姐姐受這份罪呢？姐姐纏了腳，還 能下田干活嗎？” 媽媽嘆了口氣說：“孩子，我也知道纏小 腳不好，可這是祖宗傳下來(lái)的呀！女孩子不纏 小腳會(huì)被人家笑話的?！?“既然知道纏小腳不好，就不該去做。別 人笑話怕什么！” “你年紀(jì)小

9、，還不懂得這些事?！眿寢尯?著眼淚把孫中山推出了房門 (7)以后的幾個(gè)月，孫中山再也沒以后的幾個(gè)月，孫中山再也沒 有看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到有看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到 姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了 他幼小的心。他幼小的心。 （8) 后來(lái)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，當(dāng)后來(lái)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，當(dāng) 了臨時(shí)大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這個(gè)了臨時(shí)大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這個(gè) 殘害中國(guó)婦女上千年的纏足陋習(xí)。殘害中國(guó)婦女上千年的纏足陋習(xí)。 給句子加上合適的詞，使意思表達(dá)得更具體。 猴子 爬上了假山。 燈光下，老師正在 批改作業(yè)。 一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹葉 飄落 下來(lái)。 一只只五

10、彩的氣球 升上了天空。 我會(huì)改病句： 1、看了這部電影，受到了深刻的教育。 2、同學(xué)們跳繩的積極性很大。 3、我們要講究衛(wèi)生的習(xí)慣。 4、如果不專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很難增加。 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 當(dāng)時(shí)，孫中山的家里很窮，他的姐姐一點(diǎn)也 不怕吃苦， 、 、 、 ， 。從這句話可以看出孫中山 的姐姐 。 姐姐纏足后，孫中山再也沒有看到 ， 再也沒有聽到 。這說明了 。 孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成功以后，他 的就是這個(gè)殘害中國(guó)婦女 。從這里我們 可以看出孫中山 。 青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨 白鐵無(wú)白鐵無(wú)辜鑄佞臣辜鑄佞臣 讀讀背背 學(xué)海無(wú)涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更

11、進(jìn)一步 梅花梅花 墻角數(shù)枝梅，墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開。凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪，遙知不是雪， 為有暗香來(lái)。為有暗香來(lái)。 王安石王安石 （1 1）正文部分的第一行頂格寫上自己）正文部分的第一行頂格寫上自己 對(duì)收請(qǐng)假條人的稱呼；（對(duì)收請(qǐng)假條人的稱呼；（2 2）自第二行）自第二行 空起開始寫請(qǐng)假的原因及要請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間；空起開始寫請(qǐng)假的原因及要請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間； （3 3）在請(qǐng)假條的右下角要署上請(qǐng)假人）在請(qǐng)假條的右下角要署上請(qǐng)假人 的姓名，在下面的一行要寫清楚寫請(qǐng)假的姓名，在下面的一行要寫清楚寫請(qǐng)假 條的時(shí)間。條的時(shí)間。 請(qǐng)假條要求： 在括號(hào)里寫出音序，并按音序重新排列這在括號(hào)里寫出音序，并按音序重新排列這

12、 些漢字。些漢字。 侵（侵（ ） 晃（晃（ ）燃（）燃（ ） 憶（憶（ ）廢（）廢（ ） 選擇正確的讀音。選擇正確的讀音。 重陽(yáng)節(jié)（重陽(yáng)節(jié)（zhng chng） 空閑（空閑（kng kng ） 差不多（差不多（ch ch ） 照相（照相（xing xi ng ） 根據(jù)意思寫出相應(yīng)成語(yǔ)。 思想的頭緒很多很多。 ( ) 每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。 ( ) 形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。 ( ) 形容興趣非常高。 ( ) 大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。 ( ) 勤奮努力，不斷追求。 ( ) 讀句子，用加點(diǎn)詞造句。 以前在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢重陽(yáng)節(jié)，總要和兄弟 們?nèi)コ峭獾歉哌h(yuǎn)眺。 每逢總要 孫中山再也

13、沒有看到姐姐的笑臉，再也沒 有聽到姐姐的歌聲。 再也再也 人們扶老攜幼，興高采烈地登高游玩。 興高采烈 照樣子，改寫句子。照樣子，改寫句子。 例：姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？例：姐姐纏了腳，還能下田干活嗎？ 姐姐纏姐姐纏 了腳，不能下田干活了。了腳，不能下田干活了。 這石頭一層一層的，不就像一本厚厚的書嗎？這石頭一層一層的，不就像一本厚厚的書嗎？ 這不就是對(duì)這不就是對(duì)“驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火”最好的解釋嗎？最好的解釋嗎？ 在西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠在西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠 神怡呢？神怡呢？ 按順序重新排列句子。 （ ）書中有好多好多有趣的故事。 （ ）我忙從爸爸的包里取出這

14、本書讀起來(lái)。 （ ）媽媽喊我吃晚飯，叫了好幾聲，我才聽到。 （ ）一到家，他就告訴我，他給我買了一本 故事大王。 （ ）星期六的下午，爸爸從新華書店回來(lái)。 學(xué)寫請(qǐng)假條。學(xué)寫請(qǐng)假條。 方小雨的奶奶生病住院了，今方小雨的奶奶生病住院了，今 天爸爸媽媽要帶她一起去看望奶奶。天爸爸媽媽要帶她一起去看望奶奶。 方小雨給老師打電話沒打通，就想方小雨給老師打電話沒打通，就想 寫張請(qǐng)假條，你能幫她的忙嗎？寫張請(qǐng)假條，你能幫她的忙嗎？ 閱讀短文，完成練習(xí)閱讀短文，完成練習(xí) 5月月20日日 星期三星期三 晴晴 今天放學(xué)以后，老師帶我們參觀向陽(yáng)區(qū)少年宮，一到那里，今天放學(xué)以后，老師帶我們參觀向陽(yáng)區(qū)少年宮，一到那里，

15、 一片沸騰的景象就吸引了我們。一片沸騰的景象就吸引了我們。 樓下正中央是體操大廳，同學(xué)們有的在高低杠上翻轉(zhuǎn)，有樓下正中央是體操大廳，同學(xué)們有的在高低杠上翻轉(zhuǎn)，有 的在軟墊上翻筋斗，有的在平衡木上做前滾翻的驚險(xiǎn)動(dòng)作的在軟墊上翻筋斗，有的在平衡木上做前滾翻的驚險(xiǎn)動(dòng)作 樓下右側(cè)的舞蹈排練廳里，老師正在耐心輔導(dǎo)同學(xué)們練樓下右側(cè)的舞蹈排練廳里，老師正在耐心輔導(dǎo)同學(xué)們練 “大跳大跳”的基本動(dòng)作；文藝隊(duì)的大哥哥大姐姐們正在排練的基本動(dòng)作；文藝隊(duì)的大哥哥大姐姐們正在排練采茶采茶 撲蝶撲蝶。 在樓下還沒看夠，一陣熱烈的掌聲和喝彩聲把我們引上了二在樓下還沒看夠，一陣熱烈的掌聲和喝彩聲把我們引上了二 樓。樓。 二樓的乒乓室，里三層外三層擠滿了人，原來(lái)國(guó)家隊(duì)的叔叔阿二樓的乒乓室，里三層外三層擠滿了人，原來(lái)國(guó)家隊(duì)的叔叔阿 姨正在這里做輔導(dǎo)表演。姨正在這里做輔導(dǎo)表演。 音樂室里，歌聲嘹亮，琴聲悠揚(yáng)。業(yè)余音樂班的學(xué)生正在音樂室里，歌聲嘹亮，琴聲悠揚(yáng)。業(yè)余音樂班的學(xué)生正在 練唱歌曲。練唱歌曲。 站在二樓的走廊里，面對(duì)樓前的操場(chǎng)，緊張的籃球賽吸引站在二樓的走廊里，面對(duì)樓前的操場(chǎng)，緊張的