班主任個(gè)人工作總結(jié)2017.doc

1、班主任個(gè)人工作總結(jié) 2017在本學(xué)期，我們學(xué)年其他班級(jí)都是新上崗的年輕教師，她們精力旺盛，工作干 勁十足。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是動(dòng)力又是壓力，我作為年長(zhǎng)的教師，既要幫助他們提高了 自己業(yè)務(wù)水平，又要嚴(yán)格要求自己，為他們做個(gè)好榜樣。為此，我克服自身各種困 難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，嚴(yán)格約束自己。因此這學(xué)期我本 著踏實(shí)、扎實(shí)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)順利的完成了本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作 做以總結(jié)：一、教學(xué)工作：在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、 多聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。

2、平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教 學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本 學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以四步教學(xué)法為主,堅(jiān)持以學(xué)生為 主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突 破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好， 不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有 意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為

3、主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣 及學(xué)習(xí)積極性。二、班主任工作：班主任是日常生活中最瑣碎的工作，但也能有序正確的引導(dǎo)學(xué)生，因此班級(jí) 管理內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)新的小學(xué)生守則并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的 , 什么是不對(duì)的 , 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣。2、利用升旗儀式時(shí)間 , 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后 ,對(duì)上周的情況進(jìn) 行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí) , 讓學(xué)生在各種活動(dòng) 和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 ,學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì) , 在課堂上隨時(shí)提醒與幫

4、助。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 , 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中 有他人、有集體班級(jí)紀(jì)律方面我從以下幾點(diǎn)入手 :課堂紀(jì)律:嚴(yán)格遵守課堂 四管（ 管住眼看老師 ,管住口不說(shuō)話(huà) ,管住心認(rèn)真 聽(tīng),管住手不亂動(dòng) ）, 如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象 ,由組長(zhǎng)記錄 ,并做出相應(yīng)的懲罰。課間紀(jì)律 : 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 , 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶 來(lái)活躍而輕松的氣氛。隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地 , 寓教于樂(lè)。路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,在班級(jí)開(kāi)展 路隊(duì)小標(biāo)兵 評(píng)比 活動(dòng), 使學(xué)生不僅做到快、齊、靜 , 而且能夠進(jìn)行自主管理。三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作作為教師特別是班主任

5、, 我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。因?yàn)槲疑钪?教育好學(xué)生 , 就必須得到家長(zhǎng)的支持 , 為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作 , 站在家長(zhǎng)的 角度談孩子 , 和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí) , 無(wú)論是家里發(fā)生的事 , 還是學(xué)校發(fā)生的事 , 家長(zhǎng) 都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?, 我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班 級(jí)。通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué) , 認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì) 優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的 ,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn) , 尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的 學(xué)生, 往往得不到老師的肯定 ,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否 , 直接影響著全班學(xué)生的整 體成績(jī)。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 , 用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生 ,因勢(shì)利導(dǎo), 化消極因素為積極因素 ,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn) ,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ,克服缺點(diǎn)。以平 常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生 , 真正做到曉之以理 , 動(dòng)之以情總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí) , 怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧 , 怎么讓學(xué)生成