人教版五年級語文上冊第五單元測試卷

1、精品文檔人教版五年級語文上冊第五單元測試卷對于廣大小學生朋友，語文的學習是一個循序漸進的過 程，需要日積月累。下面是為大家整理的人教版五年級語文 上冊第五單元測試卷，歡迎參考人教版五年級語文上冊第五單元測試卷造詣(y izh i )拘束(j u j u )魅力(me i w e i)撇捺(n a n a i)尉遲恭(y u w e i)薄皮(b a o b o) 苦悶(me n me n)間隔(ji a n ji a n)結(jié)繩(ji e ji e) 樸槿惠(p u pi a o)“痣”在必得()“鈣”世無雙()“騎”樂無窮()“衣名”驚人()“泉”心“泉”意()“咳”不容緩()1 、河邊一蜻蜓

2、，天上雙飛雁 (猜兩字)()()2 、一鳥臥江邊()3 、加倍才算多()A 、象形字B、指事字C、會意字D、形聲字山()人()上()休 ()磊()想()1 、老虎拉車誰敢()2 、膝蓋上釘掌離題()太遠3 、孔夫子搬家一一凈是輸 ()4 、小蔥拌豆腐一一一清()二白1、這真是一點值萬金哪!（改成反問句）2、一個天真可愛的小男孩表演精彩的武術(shù)。（縮句）3、甲骨文是我國古代唯的種文子。（修改病句）4、媽媽對爸爸說：“我聽不懂你在說什么?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述句）5 、“物語”（）也屬于交流思想與情感的工具，（）使用起來卻困難重重。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞）極其深沉的愛 （） 過分偏心的愛 （）同情憐惜的愛（

3、） 特別珍重的愛（）樂意喜歡的愛一一（） 特別親熱的愛一一（）1 、活動計劃一般包括活動時間、 活動內(nèi)容、2 、是世界上使用人口最多文字，曾對、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響。3 、“冊” 字的 來歷是：曲” 字 的 來 歷 是：4 、我國目前發(fā)現(xiàn)的最早的文字是刻在 和的甲骨文。5 、蘭亭序是 的書法作品，他被后人譽為“” ；玄秘塔碑是的書法作品。6 、在文字發(fā)明之前，古人采用的是“有的人曾經(jīng)用過“物語”。這是一個多么可愛的小精靈啊 ！在書法家的筆下，它們 更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如（），或清亮如（），或浩瀚如（），或凝滑如（）。它們自身就有一種智慧的力量， 一個想象的天地，任你心情飛翔

4、與馳騁。在人類古老的歷史 長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書 法瑰寶？為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？因為這些 美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性?？?看這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動 這些語言文字的情緒啊！1 、根據(jù)課文內(nèi)容在么1自然段的（）里填上合適的詞語（2分）2 、為什么說它們是一些可愛的小精靈？（2分）3 、用“”畫出文中的排比句。用“”畫出文中的反問句。（2分）4 、為什么說“中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？” （2分）5 、讀了這二段文字，你有什么感受 ？請寫出來。（3分）廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子“ 默默無蚊，就是這樣寫的

5、嘛，外面的廣告上都這 么寫，就是沒有聲音，連蚊子叫的聲音都沒有。”面對讀小 學的兒子的這種解釋，長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得，她 說現(xiàn)在這種廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子的事越來越多了，讓家長 們擔憂，讓老師們頭痛。如今萬步都（d u d o u），打開電視，翻開報紙和雜志，隨 時都可以發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、 熟悉易記的特性，在做產(chǎn)品廣告時打上了用諧音字改成語的 主意，口：“衣衣（依依）不舍”一一某洗衣店廣告，“隨心 所浴（欲）”一一某xxxx廣告，“萬室（事）具備”一一某房 產(chǎn)公司廣告，“步步糕（高）”一一某蛋糕廣告等等。這些散（s a n s a n）落在大街小巷、電視報刊的醒

6、目廣告 語，很容易讓尚缺乏識別能力的學齡期孩子產(chǎn)生混 （h u n h u n） 淆（y d o xi d o），因為這些同音字近音字混用的成語，比書本 上正確的成語頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前，而且廣告語本身 又比書本內(nèi)容更有感染和沖擊力，久而久之，錯誤的寫法就 有可能被他們當成正確的的了。這讓家長和老師們無可奈 何。1 、用“/在括號里給加點的字選擇正確的讀音。（2分）2 、聯(lián)系上下文理解詞語的含義。（2分）濫用誤導(dǎo)3 、摘抄短文首尾照應(yīng)的句子。（2分）首段4 、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分） 短文第二自然段內(nèi)容緊扣著標題中的“ :兩個字來寫，第三自然段則扣著“ 這兩個字來寫。 第一自然段寫到杜女士兒子誤用誤解成語的故事，其目的應(yīng)該有兩個：一是；二是。商家主要采用了的辦法，導(dǎo)致了成語濫用聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個成語，是扌指哭”主要 ?？扌Σ坏脤懗隽死蠋熀图议L們對濫用成語現(xiàn)象的O5 、為杜絕社會上成語濫用現(xiàn)象，你有什么好的方法和建議？請寫下來。（2分）經(jīng)過簾布 時間的綜合性學習，我們僅感受到漢字的有 趣和神奇，也發(fā)現(xiàn)一些社會用字不規(guī)范的情況。1 、請同學們寫一份簡單的調(diào)查報告，或給有關(guān)部門寫 建議書，反映這次社會用字調(diào)查情況。2 、你一定有很多酸甜苦