九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案

1、九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案 火箭 燃料的燃燒與環(huán)境保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1、初步了解火箭的工作原理2、知道在燃燒過(guò)程中燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能3、知道燃料的熱值及其單位、物理意義,會(huì)查熱值表4、知道爐子和熱機(jī)的效率，掌握提高爐子效率的方法5、能夠利用比熱容公式和熱值公式進(jìn)行計(jì)算6、樹(shù)立節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)1、 火箭的工作原理2、 利用比熱容公式和熱值公式進(jìn)行計(jì)算教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容1、柴油機(jī)的飛輪每分鐘轉(zhuǎn)1800r，這臺(tái)柴油機(jī)1s經(jīng)過(guò)了_個(gè)沖程，做了_次功。2、壓縮沖程氣缸中氣體溫度_，內(nèi)能_，_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。3、做功沖程氣缸中氣體溫度_，內(nèi)能_，_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。二、預(yù)習(xí)檢查（一）火箭 1、 熱機(jī)分為_(kāi)

2、、_、_、_?；鸺龑儆赺。2、 空氣噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)和火箭噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別：（1）攜帶的工作物質(zhì)不同，前者只攜帶_，后者攜帶_和_。（2）飛行高度不同，前者飛行高度_，后者可以穿越大氣層，飛行高度_。3、 火箭之所以能升空，是由于燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫高壓氣體對(duì)火箭產(chǎn)生強(qiáng)大_。（2） 熱值1、 熱值的定義：_。2、 熱值的定義式及其變形（1）熱值的定義式：q=_。2Kg汽油充分燃燒放出的熱量是9.2107J，求汽油的熱值？解：_。（2）由q=Q放/m可得Q放=_。已知汽油熱值為4.6107J/Kg，燃燒5Kg汽油放出的熱量是多少焦？解：_。3、 熱值的理解（1） 熱值的前提條件是_。（2） 熱值是燃料

3、本身的一種特性，同種燃料的熱值一般_。（3） 熱值與燃料的質(zhì)量，放出熱量的多少_。例：一瓶汽油用去一半，沒(méi)有變化的物理量有_、_、_，減半的物理量有_、_、_。4、 鍋爐的效率（1） 影響鍋爐效率的因素有_、_。（2） 提供鍋爐效率的方法有_、_。5、 使用燃料時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題有_、_。三、學(xué)生討論交流，教師精講1、火箭的原理及原料2、熱值的定義及公式：q=Q放/m3、熱值是物質(zhì)的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量，放出熱量的多少均無(wú)關(guān)。4、鍋爐的效率5、節(jié)能與環(huán)保四、課堂練習(xí)1、噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料在汽缸內(nèi)燃燒后產(chǎn)生_,這種氣體從尾部以極高的速度噴出,同時(shí)產(chǎn)生很大的_,推動(dòng)機(jī)身前進(jìn)。2

4、、空氣噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)本身只帶_，需要空氣中的氧氣來(lái)_，飛行高度受限制，不宜在空氣稀薄的高空飛行。而火箭本身帶有_和_不需要外界空氣助燃，飛行高度不受限制。3、現(xiàn)代火箭的原理:輸送系統(tǒng)按時(shí)按量地把_和_輸送到燃燒室，最初用電火花點(diǎn)燃，產(chǎn)生高溫高壓氣體，隨后進(jìn)入燃燒室的燃料和氧化劑，由于燃燒室溫度已高，可以_。燃燒產(chǎn)生的氣體以很大的速度從噴口噴出，同時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)大的_，使火箭前進(jìn).4、燃料燃燒時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。5、干木柴的熱值為1.2107J/Kg，其物理含義為_(kāi)。6、一桶煤油和一滴煤油熱值_。7、一臺(tái)柴油機(jī)，一定質(zhì)量的柴油完全燃燒時(shí)放出的熱量是7.5108J，其中有4.5108J的熱量以各種形式損失掉了，可知柴油機(jī)的效率是（ ）A 30 B 40 C 48 D 608、某熱機(jī)的效率為40，表示它每做100J的有用功（ ）A 需要2.5s的時(shí)間 B燃料完全燃燒放出的能量是400J C燃料完全燃燒放出的能量是250J D將消耗60J的無(wú)用功9、 用天然氣灶燒水，燃燒0.5m3天然氣，使100Kg的水從20升高到70。已知水的比熱容為4.2103J/(Kg)，天然氣