《兒童圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.精品文檔.兒童圓舞曲教學(xué)設(shè)計(jì)兒童圓舞曲教學(xué)設(shè)計(jì)城東小學(xué)符文文教學(xué)目標(biāo)1. 了解圓舞曲的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握?qǐng)A舞曲節(jié)奏，學(xué)唱歌 曲兒童圓舞曲，學(xué)跳一段集體舞。2. 感受歌曲歡快的情緒。教學(xué)重、難點(diǎn)1. 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用連貫的氣息演唱歌曲。2. 通過(guò)討論和對(duì)比的方法，分析音樂(lè)旋律的起伏變化， 運(yùn)用稍有變化的力度表現(xiàn)各樂(lè)句的不同情緒，培養(yǎng)學(xué)生的音 樂(lè)表現(xiàn)力。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入今天老師帶同學(xué)們一起開(kāi)始一次歐洲宮廷之旅。播放視頻小步舞曲并欣賞宮廷華爾滋。師：1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圓舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)？學(xué)生自由回答。二、歌曲學(xué)習(xí)1. 初聽(tīng)歌曲。教學(xué)要求：初次感受歌曲的特點(diǎn)。.精品文檔.師：我們對(duì)圓舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)，今

2、天我 們學(xué)習(xí)一首歌曲，請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)辨歌曲是幾拍子的？歌曲的情緒 是怎樣的？學(xué)生：自由回答。2. 歌譜學(xué)習(xí)。師：同學(xué)們用“啦”跟琴哼唱歌曲旋律，感受歌曲旋律 的特點(diǎn)。生：用較高位置“啦”模唱歌曲旋律。生：視唱歌曲旋律。注意個(gè)別小節(jié)的節(jié)奏要唱準(zhǔn)確。教學(xué)要求：視唱歌曲前八個(gè)小節(jié)，糾正四分附點(diǎn)音符的時(shí)值及唱法 注意三拍子要唱夠時(shí)值。跟琴唱916小節(jié)，統(tǒng)一呼吸的位置。跟琴完整演唱歌譜。注意結(jié)束句的音符演唱。三、演唱歌曲師：我們?nèi)绾窝莩拍鼙憩F(xiàn)歌曲的意境呢？生：用連貫的聲音來(lái)演唱，表現(xiàn)優(yōu)美抒情的情緒。教學(xué)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用連貫的氣息演唱歌曲。注 意每個(gè)樂(lè)句的最后一個(gè)音，演唱時(shí)要唱夠它的時(shí)值；要注意 旋律的

3、起伏變化，運(yùn)用稍有變化的力度表現(xiàn)各樂(lè)句的不同情 緒。師：請(qǐng)同學(xué)們討論一下如何運(yùn)用力度表現(xiàn)歌曲的情緒？.精品文檔.學(xué)生討論：可以用p mp f mp的力度變化進(jìn)行演唱。 結(jié)束句用稍有彈性的聲音來(lái)演唱。師：讓我們用連貫的聲音，注意樂(lè)句的力度變化有感情 地來(lái)演唱歌曲。學(xué)生隨歌曲兒童圓舞曲伴奏，有感情地進(jìn)行演唱。四、學(xué)跳集體舞介紹圓舞曲。學(xué)習(xí)三拍子舞蹈的基本步伐。教師播放歌曲兒童圓舞曲，練習(xí)圓舞曲的舞步。學(xué)生分組創(chuàng)編集體舞，深層次地理解歌曲的意境，多方 位地感受歌曲情緒。師生一起隨音樂(lè)進(jìn)行兒童圓舞曲表演唱。五、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課，同學(xué)們學(xué)會(huì)了兒童圓舞曲的舞蹈可以利用 課下的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，可以豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶身 心增進(jìn)友誼。讓我們邁著青